打掃養老院心得

　　我們學校組織去打掃養老院，希望通過這次勞動，提醒大家多去關愛老人。讓老人生活的更加和諧健康，這樣我們的社會才會更加美麗。下面是小編為大家收集整理的，歡迎大家閱讀。

　　篇1

　　3月5日是學雷鋒紀念日，為弘揚雷鋒精神，做美德少年，這個星期天，我和幾個同學相約一起到敬老院進行一場“學雷鋒，做好事”活動。

　　中午12點，一支集合在學校門口的隊伍向敬老院出發了，一路上大家有說有笑的，很快到了敬老院。

　　進到養老院裡面，我就開始分配任務了，“我們今天的任務是把爺爺奶奶們休息的小公園打掃乾淨，譚海澄你和劉懿萱掃地，我來擦桌子。”“好!”他們異口同聲地回答。

　　大家挽起衣袖開始幹了起來。我拎起抹布在石桌上擦，只見石桌上有許多垃圾，有瓜子殼、香蕉皮、桔子皮，還有菸蒂，可能是這裡的工作人員還來不及打掃吧。我先把桌子上的垃圾輕輕地擦到垃圾桶裡面，再用清水把抹布洗乾淨後擦了一遍桌子，順便把石凳子也擦了一下，這些石桌石凳馬上變得乾乾淨淨、一塵不染的了。正當我擦的不亦樂乎時，聽見劉懿萱喊道：“累死了。”“那你去擦桌子，地，我來掃。”我走到她身邊對她說。說完，我們又接著打掃起來。我沿著公園的小路把邊邊角角的落葉、垃圾全都集中在一起，然後把它們送進了垃圾桶的肚子裡。這時，譚海澄和劉懿萱也都打掃好了。大功告成，看著被我們打掃乾淨的小公園，大家心裡別提有多美了。

　　“打掃完了，我們過去陪陪爺爺奶奶們吧!”“好!”大家來到爺爺奶奶們身邊，陪他們聊天，給他們捶背，他們個個都樂開了花，直誇我們是好孩子。

　　同學們，不要讓學雷鋒做好事成為一個口號，讓我們行動起來，也不要讓做好事只是一種形式，我希望每一天都是學雷鋒日。

　　篇2

　　我們每個人都會經歷從孩童到青年，從青年到老年的過程，經歷生與死。我們現在還是青年階段，未來亦還有相當長的一段要走，如何走下去，我想，每個人都應該心中有數。也許當我們走完我們的人生旅程，該休息時，是否也會象敬老院的老人那樣地度過自己的晚年呢?在某個敬老院的牆壁上有這樣一段話：孩子!當你還很小的時候，我花了很多時間，教你慢慢用湯匙、用筷子吃東西。教你係鞋帶、扣扣子、溜滑梯、教你穿衣服、梳頭髮、擰鼻涕。這些和你在一起的點點滴滴，是多麼的令我懷念不已。所以，當我想不起來，接不上話時，請給我一點時間，等我一下，讓我再想一想……極可能最後連要說什麼，我也一併忘記。孩子!你忘記我們練習了好幾百回，才學會的第一首娃娃歌嗎?是否還記得每天總要我絞盡腦汁，去回答不知道你從哪裡冒出來的嗎?所以，當我重複又重複說著老掉牙的故事，哼著我孩提時代的兒歌時，體諒我。讓我繼續沉醉在這些回憶中吧!切望你，也能陪著我閒話家常吧!孩子，現在我常忘了扣扣子、繫鞋帶。吃飯時，會弄髒衣服，梳頭髮時手還會不停的抖，不要催促我，要對我多一點耐心和溫柔，只要有你在一起，就會有很多的溫暖湧上心頭。孩子!如今，我的腳站也站不穩，走也走不動。所以，請你緊緊的握著我的手，陪著我，慢慢的。就像當年一樣，我帶著你一步一步地走。

　　這次活動讓我從中學到很多，也得到了許多深刻的為人處世的道理。

　　學校把社會作為實踐的場所,讓我們參與社會,在公益勞動的實踐中有所啟示。通過志願服務,啟發了我們在公益勞動中尋找能使我們受到教育,有所感悟的亮點,引導我們去了解社會、感受社會。這些都讓我們體會到了老一輩的孤獨、我們的幸福和自私。雖然我們滿頭大汗，但我們很高興，因為我們心裡都有一股自豪感。而這種自豪感不是在學校裡能夠體會到的。公益勞動是不記報酬、不謀私利、不斤斤計較的;公益勞動是忘我的勞動，也是培養我們關心公共事業熱情的。參加公益勞動的光榮感，塑造自己美好的心靈。這些都讓我們覺得自己是另一個雷峰。

　　處於這個時代的我們，大多都是獨生子女，對待一些人際關係和自我評估的方面都有所欠缺。而這次的集體公益勞動，使我體會到了集體的力量、集體的溫暖和自己的不足。也讓我親身體會到了勞動的光榮感。這些都促進了我努力改正自身錯誤，正確認識自己。而現在，由於一切向錢看的思想的影響，在一些人的頭腦中裝滿了金錢的利益，幹什麼事都講錢，幹活不講報酬認為是傻瓜，甚至有的“公益勞動”也變相要錢。在這種情況下，學校有意識地組織了我們去參加力所能及的公益勞動，對於抵制一切向錢看的思想腐蝕可以起到一定的作用。讓我們親身體會到了勞動的艱辛和勞動穿早世界的真理，抵制了我們輕視勞動和不勞而獲的思想的侵蝕，避免了我們形成好逸惡勞的壞習慣。公益勞動也同樣加強了我們的勞動觀念，幫助我們樹立正確的人生觀、價值觀。公益勞動同樣培養了我們的競爭意識和開拓進取的精神。

　　學校這次組織的公益勞動讓我懂得了公益勞動不僅能造福社會，而且能陶冶情操，美化心靈。而我們也該為了公共利益而自覺自願地參加勞動，因為那是我們中學生的勞動態度的一個特徵。不記報酬也是我們中學生勞動態度的一個特徵。我們講的公益勞動，就是以不記報酬為前提的;那是根據以公共利益而勞動;我們必須為公共利益而勞動，自覺要求進行勞動。積極參加公益勞動是為社會盡力，是熱愛勞動的表現。

　　社群實踐活動提高了我們的社會實踐能力。引導了我們接觸、瞭解社會，增強我們的社會責任感和社會適應能力。而學校組織的勞動，更讓我們明白了學會獨立的重要性。在競爭如此激烈的今天，對於我們這些大學生，獨立的培養和社會的洗禮是多麼的重要。在這個更新速度超快的今天，如何適應社會也是我們即將面臨的困難。對於現在的我們，越早接觸這個日新月異的社會，就意味著我們越能適應它。

　　回來的路上，我百感交集，老人們在自己的工作崗位上默默無聞的奉獻了一輩子，現在儘管子女都不在身邊，但是依然保持了一份堅強、樂觀的心態，在生活中老有所為。那麼作為後輩的我們，更應該力所能及的去幫助他們，關心他們的晚年生活，或許這些老人的處境還算好，社會上還有更多的老人淪落到街頭，飽受人世的冷眼。我想，每一個熱血青年都不忍讓老一輩人在流離失所中，生活在無盡空虛中。就讓我們攜起手來，獻出自己的應有力量吧。慰問活動結束了，我覺得回校後會發動更多的同學參與到獻愛心的活動中，進一步提高自己的實踐能力，培養關愛生命、服務他人的美好情操，為構建和諧社會貢獻青春和力量。

　　篇3

　　星期六上午，我們雛鷹假日小隊去敬老院看望老人。敬老院位於丁橋半山的一個休閒山莊裡，那裡青山綠水，風景如畫、空氣清新，是個很合適居住養老的地方。

　　來到敬老院的大門前，首先映入我們眼簾的是屋頂有個紅色的十字架，原來這裡是一所基督教會敬老院。我們剛進大門，就看見一位笑容可掬的老奶奶對我們說：“謝謝小朋友們來看我們，大家辛苦了!進去坐坐吧!” 在老奶奶的指引下，我們來到了二樓的會議室。哇!會議室用氣球和綵綢帶裝扮的非常漂亮。會議室裡坐滿了許許多多的爺爺奶奶們，他們一個個笑容滿面，就像秋天裡盛開的一大片菊花。他們一見我們進來，就都一起鼓掌，表示對我們非常歡迎!

　　我們先把帶來的水果分送到每一位爺爺奶奶的手中，他們都很有禮貌的說：“謝謝小朋友!小朋友真乖!”分完水果後，我們表演了很多節目，有唱歌、跳舞、小品、耍雜戲、成語對對碰......臺下的爺爺奶奶們都看得入了迷，不時響起陣陣掌聲。最後我們小隊的所有成員一起走到臺上，齊聲對爺爺奶奶說：“祝爺爺奶奶身體健康!天天開心!”爺爺奶奶們開心的應答：“小朋友們好好學習!開開心心長大!”

　　快樂的時光總是過得很快，轉眼就到了我們要回家的時間了，有幾個奶奶走過來拉著我們的手，要把我們剛才分給她們的水果塞給我們吃，我們說：“奶奶吃，奶奶吃吧!我們以後還會來看你們的!再見了!爺爺奶奶。”

　　爺爺奶奶們一起把我們送到了會議室門口，我們跟老人們依依不捨的告別了。