高中政治背誦技巧

　　記憶是學習認知的基礎，也是理解和運用知識的基礎，更是思維能力基礎。接下來小編為你整理了，一起來看看吧。

　　：諧音記憶法

　　顧名思義就是把記憶物件中的關鍵語句、字詞轉換成與之讀音相同或相近且是我們比較熟悉的事物或是便於我們記憶的事物，把複雜的記憶物件轉化成簡單易記的事物。這裡面的思想精髓就在於善於“轉化” 即化繁為簡、化難為易的思想和“想象”。

　　例如，高中政治生活中，我們在記憶“公民直接參與民主決策的四條途徑”專家諮詢制度，社情民意反映制度，重大事項社會公示制度，社會聽證制度時，可取“專家諮詢制度”中的“專”字;“社情民意反映制度” 中的“社”字同“射”：瞄準射擊的意思;“重大事項社會公示制度” 中的“示”字同“視”：眼睛 ;“社會聽證制度”中的“聽”字聽：耳朵 ，然後有趣的組成“專射視眼睛聽耳朵”。意即射擊中的：專射敵人的眼睛示和耳朵聽。這樣利用諧音有趣而又富有想象的組成一句形象的語句，既加深了我們的記憶，又使我們在記憶中享受到了學習的樂趣，豐富提高了我們的想象能力。當我在講到這節課，告訴同學們這種方法時，還沒等我說出組成的這句話的新意思時，同學們都會心的笑了，頓時學習來了勁頭。後來的事實證明，這種方法收到了很好的效果。

　　：歸納法

　　就是按照一定標準如：類別、角度等把相關的知識整理成一個知識體系或知識模組，以知識體系和模組的構建來提高對知識的記憶、理解和運用。政治學科的知識表面上看是零散的，實際上仔細研究它們都是有聯絡成體系的。我們學習時只要按照一定的標準把每個知識點放在一定的知識體系中去理解掌握時，才能形成一個清晰、明瞭、完整的知識網，從而形成對這個知識點和知識體系完整準確的理解。從而才能把“厚書”變“薄”把“薄書”再變“厚”。從而把知識化繁為簡，化難為易，做到對知識的收放自如，從而加強記憶，進而靈活運用。如政治生活我們可以根據國體與政體的辯證關係：國體決定政體，政體反映國體這一原理，可建立起整個政治生活的知識網路：

　　這就使我們可以把整個政治生活知識從“一點”國體與政體出發形成“7條線” 7個模組，把“厚書”變“薄書”。然後又可以順著7條線索把每個點上的知識填充進去形成知識面，從而又把“薄書”變“厚書”。就在這樣的收放中做到全面、準確、簡單且系統地記憶知識。而在這一大體系中，如對第5個模組國家機關：政府的知識可歸納為8大點：政府的性質，宗旨，職能，工作原則，權力依法行政和依法監督，與公民關係，作用，權威等。經過歸納，我們在頭腦中就形成了關於政府的完整知識。在考試中，我們遇到考察關於政府的問題就可以用這8點去分析作答了。這樣就可以做到以知識的“不變”應對考試材料的“萬變”，從而提高考試成績。

　　除了政治生活，經濟生活、文化生活和哲學生活都可以如此!

　　：反面強調法

　　即通過對所記憶物件的反面或對立面的思考來加強記憶。這種方法的精神實質在於善於逆向思維。例如，我在講解和記憶“民族區域自治地方”時，因為有自治權的地方是：自治區、自治州、自治縣而沒有民族鄉鎮，而我們的地方行政機構設定是：自治區、自治州、自治縣和民族鄉鎮，這樣受慣性思維的影響，同學們在記憶的時候不注意就容易把“民族鄉鎮”帶進去，從而記錯。而我們如果善於思考“無中生有”就很容易記清楚。

　　這樣的例子還有如：自治機關是自治地方的人大和政府，沒有檢察院和法院。因為我們常說的國家機關主要是人大和政府，及檢察院和法院。如果我們在這裡不注意“無中生有”，那麼同樣的容易把自治機關錯誤的記成是自治地方的人大和政府，及檢察院和法院。那就又記錯了。