學好高中英語的方法介紹

　　不少的高中生會覺得英語的學習是比較的難的，下面的小編將為大家帶來高中英語的學習方法介紹，希望能夠幫助到大家。

　　學好高中英語的方法

　　1、在校多聽老師建議，課外適當規劃

　　學校畢竟連年都參加高考，對高考整個流程非常熟悉，老師佈置的複習規劃一定是較為合理的，並且帶隊的老師一般都是經驗豐富的，教學程序也經過了精心的安排。因此，跟著老師走，是非常必要的。但是學生們也要根據自己的實際情況稍微做調整。畢竟學校老師只能按照群體計劃，而個人因為水平不同，需要在課外時間調整好狀態，以跟上或配合老師的規劃。

　　2、平時多用碎時間，避免大突擊大躍進

　　英語學科不同於其他的學科的是，可以隨時隨地進行復習。因此同學們可以見縫插針地學英語，更可以作為兩個學科複習中間的調劑。如單詞、片語，每天記背幾個或加深記憶。課文每天朗讀一篇到三篇。玖久高考中心研究表明，英語課文念地結巴的，多半英語成績不是特別好。成績很好的同學，基本上都能做到流利朗讀。

　　3、不要過度鑽研語法，英語應該以翻譯為主

　　從近幾年全國各地的高考題，我們可以得出，英語越來越傾向於能力的考察。因此抽點時間多朗讀，多研究英語翻譯，即語言意思，才是考好英語的關鍵。我們學英語並不是對英語這門學科做文學鑑賞，而是把英語當做一門語言進行交流。在高中背景下，我們很少有英語交流環境，那麼只能多翻譯，多朗讀。高考英語朝著實際應用方面轉化，我們也必須把觀念扭轉。語法不必過多鑽研，高考考試大綱已經明確規定：不考純語法。

　　如果有的同學不放心，就拿語文來說，我們沒有可以研究語文的語法句式結構，但是文章都能讀懂，題都能做，英語也一樣，如果能弄清英語表達意思，就能作題。

　　4、高三階段多做高考真題，少死扣模擬題

　　高考考察要點比較全面且難度適中。同學們可以在猿題庫把近五年的高考題從頭到尾做一下，熟悉高考的思路。由於模擬題有的偏難，同學們可諮詢老師，該放棄的就放棄。特別是對語法不放心的同學們，把當地5年真題所有的單選題***語法填空題***正確答案代入，念熟，幾乎囊括99%的語法。

　　5、合理記背詞彙，平時多用相對“陌生”的詞行文造句

　　英語單詞是攔在高考高分的一道門檻。單詞記背不難，難在實際應用。我們對常用的詞彙基本上了然於胸，但是其他詞彙特別是剛剛記熟的詞，要善於應用，可以用它來現場造句，不要念例句，而是儘量串聯起來仿照句子，這樣不僅能加大對詞彙的理解，亦能加深詞彙記 背深度。

　　對於片語，我們不要死記硬背，而是要主抓介詞。英語片語幾乎都是動詞+介詞構成的，我們從介詞的理解方面入手，自己就能憑空造詞，在考試時就不會被表面上的“固定搭配”所誤導，從而合理的得出正確的結論。

　　6、第一輪複習時以單詞、片語應用為主，閱讀、完型難度循序漸進

　　高考英語其實並不難，把題目拆分來看，每個中等程度的同學都可能有把握做對。但是所有題型累加起來造成同學們考試時判斷力下降，故而平時做題時一定要以簡單、中等為主，完型、閱讀理解選用篇章不要過長、過於晦澀難懂。高考是不會出現這過於晦澀的文章的。

　　7、多練習閱讀理解和完形題，少做單選題

　　高考非常強調語篇意識，即使是單項選擇題，讀不懂題幹也不可能作對題目。“得閱讀者得天下”一句話概括了高考英語取得高分的祕密。掌握英語高分的竅門在於閱讀與語意的理解。英語的本質是客觀、精確。英語和語文不同，非常講究邏輯思維，可以說是一門純“理科”式的語言學科。記住，學好並考好英語的前提是：客觀和精確。

　　8、平時多累積，多應用，少鑽研琢磨，避免鑽牛角尖

　　平時在各種閱讀中，多多發掘好的句式、用法，摘抄下來。在寫作時，若能用上一兩個好的詞語、好句子，無疑會增色不少。

　　高中英語的書面表達題的答題技巧

　　1.認真審題，明確要求

　　1*** 審文體。首先要弄清寫何種體裁的文章。體裁有記敘文，應用文，議論文等。應用文又包括書信，通知，日記，便條等。

　　2***審人稱。即要弄清書面表達要用第一人稱，第二人稱，還是第三人稱。

　　3***審時態。記敘文尤其日記多以一般過去時為主，說明文和議論文多以一般現在時為主。

　　2.緊扣主題，組織要點

　　書面表達評分的主要依據是內容，因此在認真審題，弄清題意的基礎上，要逐個地完整無缺地把內容要點列出來，對於以圖畫或圖表為內容的提示，更要仔細觀察。寫作時必要的細節要緊扣主題，發揮要適度，不要太隨意。

　　3.選詞造句，表達準確

　　一篇好的文章，要儘可能使用較多的詞語和句式結構，如：從句、非謂語動詞結構、插入語、諺語、倒裝句、強調句、被動結構和其他常見句型。如：1>.Many people believe that we should keep our own tradition不如換成It is widely believed that we should keep our own tradition. 2>.This is the best hotel you can find here可以改為You can’t find a better hotel here或Nowhere else can you find a better hotel. 3>.We can solve the problem only when everybody takes action不如改為：Only when everybody takes action can we solve the problem會更好。

　　4.整理成篇，行文連貫

　　一篇好的書面表達要有合理的段落層次，讓人感覺條理清新，易得高分。每一段落要有一個主題句和幾個支撐句。一般文章有三段：主題段------提出問題或論點;發展段-------圍繞主題討論、論據或列舉;結尾段 -------得出結論，即論證。

　　為了使文章結構緊湊，自然流暢，段落之間要使用適當的過度語;句子之間要使用合理的邏輯銜接詞。如：It was very noisy, I could hardly go to sleep.這句話可以修改為：It was so noisy that I could hardly go to sleep / I could hardly go to sleep because it was very noisy / As a result of the noise, I could hardly go to sleep / With so much noise, I could hardly go to sleep等等。

　　5.書面表達注意事項：

　　卷面要乾淨，字跡要工整。閱卷者首先是憑印象歸檔，看你的作文夠得上什麼等級，所以第一印象最為重要，正所謂先入為主，因此開頭幾句和結尾幾句顯得特別重要：閱卷者大多是大學老師和高中老師，因此他們往往注重語言的地道程度，一兩句Chinglish 可能會使你的作文大打折扣，至少會引起他查詢更多錯誤的意向。

　　直接切題，不宜過多發揮。

　　書面表達不同於翻譯。遇到生詞、難句要善於換個角度思考，繞道而行。

　　高中英語的完形填空的答題技巧

　　1.充分利用首句資訊

　　完形填空題首句往往不設空，往往是全文的關鍵句，或者稱為主導句，要充分利用完形填空題首句的提示作用，利用它為解題找到一個突破口，從而展開思維。

　　2.多角度的邏輯推理

　　完形填空題的解題過程首先是一個閱讀的過程，必須把握作者的思路，通過聯想、推測等方法，多換角度去思考問題，使自己的思維模式與作者的思維模式相吻合。

　　3.從上下文尋找線索

　　通讀全文，理順大意，根據上下文找出資訊詞是做好完形填空題的關鍵。近年高考試題逐漸擯棄單純的語言分析考查，而越來越側重邏輯推理判斷。就空格而言，體現了以實詞為主、虛詞為輔的特點，而且幾乎不暴露明顯的語言錯誤，詞語在特定的語境中所表達的陷含資訊大都無法只憑字面或單從個別句子甚至若干句子的表面理解獲知。因此，只有藉助於上下文乃至全文語境的啟示或限定才能夠準確作出判斷。

　　4.利用語法分析解題

　　對語法、詞法等基礎知識的考查也是完形填空題的命題角度之一。對於這種題，要針對地對語法結構、句式特點、對短文中所設空格中需填的詞在句子裡作什麼成份、哪類詞適合、應採取什麼形式等等進行必要的分析思考，從而迅速解決問題。比如，選用動詞就要考慮各種時態、語態、語氣、主謂搭配以及其如何與其他詞類使用等一系列問題。

　　5.利用文化背景和生活常識解題

　　做題時，若能積極地調動自己的文化背景知識和生活常識，注意中西方文化方面存在的差異，將會大大簡化複雜的分析與判斷過程，節省寶貴的時間，順理成章地選出正確的答案。

　　6.習慣用法和詞語辨析

　　對詞彙知識的考查主要體現在習慣用法和同義詞、近義詞的辨析兩個方面。習慣用法是英語中某些固定的結構形態，不能隨意變動。而在眾多的習語當中，介詞往往扮演最活躍的角色，其次是副詞。詞義辨析題的比重有加大的趨勢，多為常用詞、片語。

　　7.語篇標誌的利用

　　語篇與語篇之間往往有表明其內在聯絡的詞語，如：表示結果層次的語篇標誌firstly, secondly, thirdly, finally等;表示邏輯關係的有thus, therefore, so等;表示改變話題的有by the way等;表示時間關係的有before, so far, yet, now, later等。如果能充分利用這些語篇標誌語，就可以迅速理清文章的脈絡，弄清上下文的關係。