培養小學生的自主學習的方法

　　自主學習是一種能力。具有自主學習能力的人必須具有獨立性，善於進行批判性反思，敢於做出決策，並能獨立採取行動。下面小編為你整理了，希望對你有幫助。

　　培養孩子自主學習的7種方法

　　1、培養孩子的獨立性和主動性

　　父母必須在“放任自流”和“嚴加管教”之間取得一個平衡點，有兩個極端需要注意：第一個是對於原則性的事情沒有商量的餘地，孩子必須遵從父母，比如上學這種事情，孩子必須做到準時上學;第二個是細節，父母不應該過度的干預孩子的做事細節，比如孩子應該自己決定先玩還是先寫作業，父母只要關注他是否完成作業即可。過度干預會造成孩子的依賴性，無法適應高競爭的環境，缺乏成就動機。

　　2、引導孩子關注成功

　　在孩子取得好成績的時候必須給予獎勵，這可以將孩子的注意力轉向能夠給他帶來成功的活動，獎勵的方式以口頭獎勵為主，誇獎孩子的能力才能讓孩子感覺到自己是有價值的，才能提高孩子的自尊心，如果你的孩子自尊心較低，那麼他可能更傾向於逃避各種成就活動而不是積極地參與。

　　3、適當的評價孩子

　　過度誇獎會使孩子無法接納真實的自己。如果你天天誇自己的孩子為天才，那麼孩子多半也會這麼認為，這樣當別人告訴他不是天才的時候，他會堅持自己的觀點，認為別人都是在詆譭他，從而對別人產生敵意。而且一個認為自己很完美的人無法接受別人提供的合理建議，這往往造成停滯不前。

　　適當的評價孩子要求父母真實的評價自己的孩子，孩子做得好就是好，就要誇獎，如果不是那麼好，就應該告訴孩子還需要努力。

　　4、引導孩子對成敗的歸因

　　如果你考試獲得了全校第一名，你會把自己的成功歸因為什麼?如果你認為自己的努力帶來的成功，你會更加努力地學習。如果你認為這次運氣好才取得了好的成績，那麼你多半不會那麼努力了。引導孩子如何看待自己的成敗非常重要。如果你發現孩子受到失敗的打擊，你最好把孩子的失敗歸結為運氣不好等外部的原因。如果你的孩子獲得了成功，你應該告訴他他的努力是這次成功的重要原因。

　　5、合理設定目標

　　很多父母都會替自己的孩子設定一個目標，比如“這次期末考試必須考前十名”。這樣的目標叫做成績目標，即用取得的成績來衡量一個人是否成功。另一種目標叫做掌握目標，即把自己是否獲得新的技能作為衡量自己是否成功的標準。大量的研究都發現，掌握目標的學生比成績目標的學生更願意選擇有挑戰性的任務，在休息的時候也更願意選擇一些課程去學習，在面對困難的時候他們更願意嘗試一下。所以父母應當引導自己的孩子選擇掌握目標，應當多問孩子“今天學會了什麼”而要少問“考試考了第幾”。

　　6、區分男孩女孩

　　男孩和女孩對成功的定義是不同的。男孩往往認為在團體中獲得較高的地位是成功的標誌，而女孩子更多的認為把一件事情做好才算成功。作為父母應當尊重孩子的天性，不要任意的規定自己的孩子必須怎樣才算成功。

　　7、注意孩子的敵意行為

　　高成就動機的人更加容易得冠心病等心臟疾病。但是更加細緻的研究發現，並不是高成就動機帶來了心臟病，而是高成就動機伴隨的敵意帶來了心臟病。敵意比膽固醇更容易導致心臟病。我們很容易理解一個極度渴望成功的人對那些阻礙他成功的人會有什麼樣的情緒。如果你的孩子經常爆發脾氣，並表現出極度的仇恨，你最好尋找專業的心理諮詢師來獲得幫助，而父母平時能做的有幫助的工作就是第五步中所提到的合理歸因，引導孩子設定掌握目標，這是一個非競爭性的目標，不會與他人產生衝突。

　　培養孩子自主學習的九個方法

　　1、孩子每天放學後,讓他在書桌前坐10分鐘,安靜地思考這一天所學的內容,然後複述出來,這們他們就會知道下午回來後是有任務的,上課的時候就會更認真的去學習。

　　2、將孩子學習每科的時間控制在20分鐘左右;不要時間太長,這樣會失去興趣和信心;也不能時間太短,這樣有可能會不細心,馬馬虎虎。最好是家長能有時間坐到旁邊一起學習。

　　3、在孩子喜歡看的電視節目開始前的半小時或1小時定為孩子的學習時間;時間一定要把握好,不要讓他們覺得現在的生活中只是學習了,沒有看電視的時間了,要勞逸結合。只要能夠儘快完成學習的任務就可以適當的看會電視。

　　4、給孩子制定的學習目標放在“量”而不是“時間”上;這樣做的目的是讓孩子儘可能快的完成學習任務,而且不會浪費時間。學會管理時間,這點也很重要。

　　5、讓孩子徹底放鬆地玩。要告訴孩子只要他們能夠按時按質的完成學校和家長交給他們的任務,我們是可以給他們徹底放鬆的時間的。比如可以在週末放假的時候帶他們在郊外轉轉,呼吸呼吸新鮮空氣,這樣很有利於他們徹底的放鬆。

　　6、當孩子的注意力不在學習上時,最好不要強迫孩子學習;這點很重要:有些家長一味的強迫孩子,根本不管他們內心的意願,這樣下去的後果是他們產生逆反心理,久而久之會完全厭惡。

　　7、開始學習前,讓孩子整理一下書桌;學會整理東西,這樣自立能力會有極大的提高，將書桌整理好之後再學習心情也會更好一些。

　　8、飯前和飯後一小時不要讓孩子學習;如果在吃飯前後強迫孩子學習,他們的注意力不會太集中,效果不會太好。

　　9、孩子學習過程中休息時,時間不要超過10分鐘,而且最好讓孩子離開書桌。休息時間太長,孩子的注意力就會分散,不容易集中回來，一定是要離開書桌才能夠徹底的放鬆。