中考物理複習方法全攻略詳解

　　中物理學習的主要內容及中考考點 中考物理歷年來都非常注重對學生基礎知識、基本技能的考查。這部分內容約佔總分數的70%左右。因此在複習階段，必須狠抓基礎知識和基本技能的訓練。而物理概念、物理規律是物理學的核心和基礎。要注重對物理概念、物理規律的理解和應用的複習。

　　中考物理複習：從哪些重點抓起更好

　　***1***教材中的例項分析***包括各類插圖、生活及有關科技發展的例項等***。各種實驗的原理、研究方法、過程。

　　***2***物理概念和規律形成的過程和伴隨的科學方法。在初中物理教材中，物理概念和規律形成的過程經常採用的是“控制變數法”。

　　***3***夯實基礎，建構知識網路。 近幾年的中考物理試題都特別注重考查學生的基礎知識與技能，基本上摒棄了純粹考查記憶性知識的試題。更多的是將物理學基礎知識和基本技能放在真實、生動、具體的情景中進行考查，並且考查的方式和重點轉向到對基礎知識的理解水平上。但初中物理的知識點較多，容易混淆，為此，在複習時我們可以用表格或框圖的形式使知識系統化，用要點記載方式和方法把知識歸納起來，使知識條理化、網路化，便於熟練而牢固地掌握基本概念和基本理論。

　　***4***專項訓練，凸現實驗探究。 初中物理的知識點較多，學生很容易將一些相近的概念記錯、記混。為此，在複習迎考，打基礎，抓重點的同時，可以把所學知識進行專題複習和專項訓練。我們大致可以分成：力、熱、光、電、實驗等幾大板塊有針對性地強化訓練，把前後知識聯絡起來，使所學的知識相互遷移，連成線，織成網，強化學科知識的橫向聯絡，強化知識的理解和應用。在實驗複習中，要熟悉課本每個實驗的原理、器材、方法，特別是一些科學探究的過程和思維方法。可按照科學探究的七個環節重新經歷實驗過程，體會各種方法。

　　中考物理複習技巧：需要動手操作來思考

　　初三階段的物理主要以電學為主，整個電學的知識縱橫聯絡、層層遞進，電學的探究實驗貫穿始終，課本知識與實際聯絡緊密。

　　從開始就要熟悉基本概念

　　在新課程下仍然要注重基礎知識，兩者並不矛盾，要做到基本概念要清楚，基本規律要熟悉，基本方法要熟練。關於基本概念，不是單純地記憶，而是要深刻地理解，比如比熱容採用的是比值的定義方法，它是物質的一種屬性，與物質的質量等無關;關於基本規律要弄清適用條件，不能死搬教條，如今年泰州中考最後一題就考了阿基米德原理的適用範圍，題目中塑料袋實驗能否全面證明阿基米德定理等;對於基本方法，要結合實際問題靈活運用，注意歸類總結。

　　物理主陣地是上課和作業

　　兩塊主要的陣地是上課和作業。上課要緊緊地跟著課堂的主旋律，積極地思考;作業要儘自己的最大努力獨立地完成，對於做錯的題不能僅滿足於一個正確的答案，而是要真正地弄懂其中的道理。初三電路分析、連線、設計等問題對於剛進入初三的同學來說可能有些困難，要善於在資訊反饋的過程中修正自己的思維，找出和老師的思維之間的差距，從而使自己的思維得到培養。

　　物理需要動手操作來思考

　　許多物理實驗，憑著自己的想象，用書本的理論似乎可以自圓其說的，但實際操作時並不完全這樣，只有勤於動手，仔細觀察，才會有新的有價值的發現。如2009年的一道選擇題，透過玻璃杯看鸚鵡，大家都知道是放大的，但究竟是如何放大的並不清楚，考試時也不知道用手邊的器材去做一做，所以錯誤率極高;2010年的23題，小尺在手指上移動問題，28題吹肥皂泡問題等，如果不勤於動手實驗，不善於思考，解決這樣的問題是比較困難的。

　　中考物理實驗題答題技巧歸納

　　中考物理實驗題題型分析及解析方法，物理實驗題總是給人一種不疼不癢的感覺，因為從難度上來看並沒有最後兩道大題那麼難，綜合性也不是特別強，計算量不大，學生們每次考試都能把所有的空填上，總覺得掌握的還算可以，但是說簡單也不是很簡單。

　　物理實驗題總是給人一種不疼不癢的感覺，因為從難度上來看並沒有最後兩道大題那麼難，綜合性也不是特別強，計算量不大，學生們每次考試都能把所有的空填上，總覺得掌握的還算可以，但是說簡單也不是很簡單，剛開始的幾道讀數和測量題很容易，但是越往後做，覺得越陌生，很多實驗題書本上從來沒見過，所以現在很多考生對物理實驗題很糾結，不知道是否應該把時間和精力花在這部分上，根據這種狀況，小編總結和歸納了實驗題的題型和解法，希望考生們根據自身情況制定出合理的複習策略。

　　實驗題可歸納為四種：

　　一、測量型實驗題

　　這種實驗題是比較簡單的，主要包括直接測量型實驗和間接測量型實驗，只要同學們不馬虎，得滿分是沒問題的。

　　二、探究型實驗題

　　新課標的特點就是探究，探究型實驗題也是中考物理實驗題的主角。教材上除了幾個測量類實驗和演示實驗以外，都可以以探究的形式出現，課本上的實驗是出題的一個重點。

　　解法分析：解探究題要深入瞭解課本上實驗的原理和方法，做到了如指掌，才能對探究實驗題做到萬無一失;二是掌握探究的方法，要熟練運用“控制變數法”“等效替代法”“類比法”等方法。

　　三、開放型實驗題

　　有許多物理實驗可以用不同的方法來做，用不同的實驗方法、不同的驗儀器能得出相同的實驗結果，也就是說物理實驗具有開放性。開放型實驗題是近年考題中的一個新亮點，特點是題設條件不確定、解題方法多樣化、答案不惟一;在考查大家實驗能力的同時還考查大家的創新能力、發散思維能力。因為一題多解，考題的難度並不大。

　　解法分析：希望大家把做過的開放型實驗題歸納在一起，找到解題方法和技巧，提高自己的創新能力、發散思維能力。

　　四、設計型實驗題

　　設計型實驗讓我們自行設計實驗方案，能考查綜合運用能力、創新能力和獨立解決問題的能力。常見設計型實驗題多數考察密度和電學部分，並有以下特點：基礎性：大部分題目以課本知識為依託，不脫離教材，考查我們對知識的靈活運用能力;開放性：設計題大部分沒有惟一答案，只要求寫出其中的一種或幾種，還有就是貼近生產、生活，常把日用品作為實驗儀器來驗證物理規律，考查知識的遷移能力與運用能力。

　　解法分析：設計型實驗題所能涵蓋的內容較多，提供的資訊較少，出題的知識點不好把握，要求我們要富有創新精神，能靈活運用所學知識去分析問題和解決問題，遇到問題需要充分發揮自己的想像力。

　　中考物理完整的問答題解答方法大揭祕

　　一個完整的問答題應該包括四部分內容

　　物理現象、物理過程、理論依據、正確結論，有上述幾部分基本就可以得到滿分。

　　以北京市中考題為例：

　　小磊同學是班裡的“大力士”，一天他放學回家，看到公路上有一塊大石頭，他擔心大石頭會妨礙車輛正常通行，於是他決定把石頭推到路邊，但是他費了很大的力，累得滿頭大汗，石頭卻一點沒動，他的同學小穎恰好路過，看到此情景說“你的行為很值的讚賞，但是你對石頭並沒有做功。”你認為小磊同學對石頭做功了嗎?為什麼?

　　有不少考生答案是沒有做功，因為石頭沒有移動距離，最多可得一半分，因為他沒有把理論依據說出來。

　　正確答案是：

　　***1***小磊對石頭沒有做功***結論***

　　***2***根據做功的兩個必要條件：一是有力作用在物體上，二是物體在力的方向上通過距離***理論依據***

　　***3***小磊對石頭用了力，但石頭沒有在力的方向上通過距離，所以小磊沒有對石頭做功***物理現象和物理過程***

　　再舉一箇中考問答題為例：

　　用久的燈泡壁發黑，在相同電壓下工作時，亮度比原來的要暗一些，為什麼?

　　有的考生就一句話，先昇華後凝華。這隻能給1分，正確的答案是：通電的燈絲在高溫下由固態鎢昇華為氣態的鎢燈絲會變細，氣態的鎢遇到冷的燈泡壁，產生凝華現象，形成固態的鎢，所以燈泡壁變黑了。

　　變細的燈絲電阻會增大，根據電功率的公式，電壓一定時，電阻增大，燈泡的實際功率會減小，所以亮度會降低。