高一語文上冊期末測試卷含答案

General 更新 2024年05月26日

  測試作為一種評估手段,能對高一語文教學起到積極的反撥作用,下面是小編給大家帶來的,希望對你有幫助。

  高一語文上冊期末測試卷

  一、古詩文閱讀

  文言文閱讀***28分***

  ***一***閱讀下面的文言文,完成1~3題。

  庾信字子山,南陽新野人。祖易,父肩吾,並《南史》有傳。

  信幼而俊邁,聰敏絕倫,博覽群書,尤善《春秋左氏傳》。身長八尺,腰帶十圍,容止頹然,有過人者。父肩吾,梁武帝時,為樑太子中庶子,掌管記。東海徐摛為右衛率。摛子陵及信併為抄撰學士。父子東宮出入禁闥恩禮莫與比隆既文並綺豔故世號為徐庾體焉當時後進,競相模範,每有一文,都下莫不傳誦。累遷通直散騎常侍,聘於東魏,文章辭令,盛為鄴下所稱。還為東宮學士,領建康令。

  侯景作亂,梁簡文帝命信率宮中文武千餘人營於朱雀航。及景至,信以眾先退。臺城陷後,信奔於江陵。梁元帝承製,除御史中丞。及即位,轉右衛將軍,封武康縣侯,加散騎侍郎,聘於西魏。屬大軍南討,遂留長安。江陵平,累遷儀同三司。

  周孝閔帝踐阼,封臨清縣子,除司水下大夫。出為弘農郡守。遷驃騎大將軍、開府儀同三司、司憲中大夫,進爵義城縣侯。俄拜洛州刺史。信為政簡靜,吏人安之。時陳氏與周通好,南北流寓之士,各許還其舊國。陳氏乃請王褒及信等十數人。武帝唯放王克、殷不害等,信及褒並惜而不遣。尋徵為司宗中大夫。明帝、武帝並雅好文學,信特蒙恩禮。至於趙、滕諸王,周旋款至,有若布衣之交。群公碑誌多相托焉。唯王褒頗與信埒①,自余文人,莫有逮者。

  信雖位望通顯,常作鄉關之思,乃作《哀江南賦》以致其意。大象初,以疾去職。隋開皇元年,卒。有文集二十卷。文帝悼之,贈本官,加荊、雍二州刺史。***節選自《北史•文苑傳》***

  【註釋】①埒***liè***:等同。

  1、下列選項中斷句正確的一項是***3分****** ***

  A.父子東宮/出入禁闥/恩禮莫與比隆/既文並綺豔/故世號為徐/庾體焉

  B.父子東宮出入/禁闥恩禮/莫與比隆/既文/綺豔/故世號為徐庾體焉

  C.父子東宮/出入/禁闥恩禮莫與比隆/既文並綺豔/故世號為/徐庾體焉

  D 父子東宮出入/禁闥恩禮/莫與比隆/文並綺豔/故世號為徐/庾體焉

  2.、下列選項中正確的一項是***3分****** ***

  A古代調動官職的詞語有遷、轉、徙、調、移、擢等

  B帝王死後,在太廟立室奉祀,並追尊某祖某宗的名號,稱廟號。文中的梁武帝就是廟號。

  C踐阼,就是走上阼階主位。古代廟寢堂前兩階,主階在東,稱阼階。阼階上為主位。 亦作"踐胙"﹑"踐祚"。就是即位、登基的意思。

  D賦是散文的一種,它主要有三個特點:一、語句上以四、六字句為主,並追求駢偶;二、語音上要求聲律諧協;三、文辭上講究藻飾和用典。排偶和藻飾是漢賦的一大特徵。

  3、下列對原文的分析與概括不正確的一項***3分****** ***

  A.梁武帝時,庾肩吾為太子中庶子,庾信任抄撰學士。庾氏父子與徐摛父子出入太子宮中,受到極高的恩寵和禮遇。

  B.“侯景之亂”爆發,簡文帝派庾信率領宮中文官武將上千人守朱雀航,侯景兵到,庾信率領眾人先行撤退。

  C.梁元帝派庾信出使西魏,還未完成使命回到樑朝,就趕上西魏率兵南下。江陵被平定後,庾信留在北方,再也沒能重返江南故鄉。

  D.庾信出使長安,本出於皇帝之命,出仕北朝也實屬無奈之舉,但作者對此還是流露了不滿和譏諷。

  ***二***閱讀下面的文言文,完成4~7題。

  陸賈從高祖定天下,名為有口辯士,居左右,常使諸侯。及高祖時,中國初定,尉佗平南越,因王之。高祖使陸賈賜尉佗印,為南越王。陸生至,尉佗椎結①箕踞見陸生。陸生因說佗曰:“足下中國人,親戚昆弟墳墓在真定。今足下棄反天性,捐冠帶,欲以區區之越與天子抗衡為敵國,禍且及身矣!且夫秦失其政,諸侯豪傑並起,惟漢王先入關,據咸陽。項籍倍約,自立為西楚霸王,諸侯皆屬,可謂至強。然漢王起巴蜀,鞭笞天下,劫諸侯,遂誅項羽滅之。五年之間,海內平定,此非人力,天之所建也。天子聞君王王南越不助天下誅暴逆將相欲移兵而誅王天子憐百姓新勞苦且休之遣臣授君王印,剖符通使。君王宜郊迎,北面稱臣。乃欲以新造未集之越,屈強於此。漢誠聞之,掘燒君王先人冢墓,夷種宗族,使一偏將將十萬眾臨越,越則殺王已降漢,如反覆手耳。”於是尉佗乃蹶然起坐,謝陸生曰:“居蠻夷中久,殊失禮義。”因問陸生曰:“我孰與蕭何、曹參、韓信賢?”陸生曰:“王似賢。”復問:“我孰與皇帝賢?”陸曰:“皇帝起豐、沛,討暴秦,誅強楚,為天下興利除害,繼五帝、三王之業,統理中國,中國之人以億計,地方萬里,居天下之膏腴,人眾車輿,萬物殷富,政由一家,自天地剖判,未嘗有也。今王眾不過數十萬,皆蠻夷,崎嶇山海之間,譬若漢一郡,何可乃比於漢王!”尉佗大笑曰:“吾不起中國,故王此;使我居中國,何遽不若漢!”乃大悅陸生,留與飲數月。曰:“越中無足與語,至生來,令我日聞所不聞。”陸生拜尉佗為南越王,令稱臣奉漢約。歸報,高祖大悅,拜為太中大夫。***節選自《說苑•奉使》***

  南越王尉佗者,真定人也,姓趙氏。秦時已並天下。至二世時,南海尉任囂病且死,召龍川令趙佗。即被佗書,行南海尉事。囂死,佗因稍以法誅秦所置長吏,以其黨為假守。秦已破滅,佗即擊並桂林、象郡,自立為南越武王。高帝已定天下,為中國勞苦,故釋佗弗誅。漢十一年,遣陸賈因立佗為南越王。 ***節選自《史記•南越列傳》***

  [注]①椎結:同“椎髻”,髮髻梳成一撮,形狀如椎。

  4、下列對文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項是***3分*** *** ***

  A.天子聞君王王/南越不助天下/誅暴逆/將相欲移兵/而誅王天子/憐百姓新勞苦且休之/遣臣授君王印

  B.天子聞君王王/南越不助天下誅暴逆/將相欲移兵而誅王/天子憐百姓新/勞苦且休之/遣臣授君王印

  C.天子聞君王王南越/不助天下誅暴逆/將相欲移兵而誅王/天子憐百姓新勞苦/且休之/遣臣授君王印

  D.天子聞/君王王南越不助天下/誅暴逆將相/欲移兵而誅王/天子憐百姓/新勞苦且休之/遣臣/授君王印

  5、下列對文中加點詞語的相關內容的解說,不正確的一項是***3分****** ***

  A.箕踞,坐時兩腿前伸,形如箕,是一種前倨後恭的表現。《戰國策•燕策三》:“軻自知事不就,倚柱而笑,箕踞以罵曰……。”

  B.足下,敬詞。古代下稱上或同輩相稱都可用。《戰國策•秦策二》: “願為足下掃室布席,幸無我逐也。”

  C.剖符,符,憑信。古代分封諸侯或封賞功臣時,將符一分為二,一留帝王處,一授諸侯或功臣,稱為“剖符”。《史記》:“僕之先非有剖符丹書之功……。”

  D.北面,面北,面向北。指臣服於人。古代君主面南而坐,臣子朝見君主時是面向北的。《史記•項羽本紀》:“漢王曰:吾與項羽俱北面受命懷王……”

  6、下列對原文有關內容的概括和分析,不正確的一項是***3分****** ***

  A.陸賈極具政治才幹。他深受高祖信任,跟隨高祖平定天下;代表朝廷出使南越,成功遊說尉佗歸順漢王朝,得到高祖的肯定,被任命為太中大夫。

  B.尉佗自傲自大。與陸賈會面時,他舉止無禮,態度輕慢;認為自己既有將相之才,亦有帝王之能,且南越君民同心,足以與漢王朝分庭抗禮。

  C.尉佗亦能審時度勢。他本為龍川令,受命於任囂,代任南海尉,趁天下大亂統一了南越;後聽從陸賈的勸導與建議,接受朝廷封賞,臣服於漢王朝。

  D.陸賈遊說技巧高超。為說服尉佗,他從國力、軍事等方面分析了對方可能面臨的情勢,進而使其醒悟到只有遵從朝廷的約束才能保住切身利益。

  7、把原文中畫線的句子翻譯成現代漢語。***10分***

  ***1***今足下棄反天性,捐冠帶,欲以區區之越與天子抗衡為敵國,禍且及身矣!***5分***

  ***2***吾不起中國,故王此;使我居中國,何遽不若漢! ***5分***

  ***三***古代詩歌閱讀***11分***

  閱讀下面這首詩,完成8—9題。

  幽居初夏 陸游

  湖山勝處放翁家,槐柳陰中野徑斜。

  水滿有時觀下鷺,草深無處不鳴蛙。

  籜龍已過頭番筍,木筆猶開第一花。

  嘆息老來交舊盡,睡來誰共午甌茶。

  [注]籜龍,就是筍。木筆,又名辛夷花。兩者都是初夏常見之物。

  8、詩人寫景是從哪幾方面突出表現一個“幽”字的?試作簡要分析。***5分***

  9、這首詩抒發了詩人哪些複雜的思想感情?***6分***

  ***四***名篇名句默寫***6分***

  10、女也不爽,___________。____________,二三其德。***《氓》***

  11、亦餘心之所善兮,_________________________。***《離騷》***

  12、雖體解吾猶未變兮,_________________________。***《離騷》***

  13、________________,渺滄海之一粟。______________,羨長江之無窮。***《赤壁賦》***

  二、課內選擇題***27分***

  14、下列加點的字解釋正確的一項是***3分****** ***

  A.舉酒屬客 屬 囑咐

  B.夫夷以近,則遊者眾 夷:平坦。

  C.不能喻之於懷 喻:說出

  D.適得府君書 適:恰好

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