四年級學生作文
作文是人們用來進行日常社會交際和思想交流的重要手段,作文教學是語文學科教學的核心內容,也是檢測學生語文學習實際水平的重要教學內容。下面是小編為您整理的關於的內容,希望對您有所幫助!
一
參加入場式的時候,大家都還是穿著幾件厚厚的大外套,走起來也有些冷颼颼的,可下了場,老師只讓我們穿夏季的校服,朱老師帶著我們去東2號門,一路上,大家狂奔著,雨水隨風飄來,大家都“哎呦哎呦”的叫著,到了那門口,卻發現門是關著的,無奈只好返回,路上,我們不斷的尋找一個好一點的地方,甚至不顧打溼的紅旗將它裹在身上,只為少吹一絲風,少淋一滴雨。
終於,我們排著隊伍進場準備,手舉著紅旗,雨水毫不留情的打了下來,頭髮被弄溼了併成一束,手上,臉上,旗上,全都溼漉漉的,讓我覺得很不舒服。開始了,我們跑到自己的點上,定住站在那裡,雨水直勾勾的落下來,風一吹,全身都在發抖,卻又不敢亂來,只能默默的“享受”著風雨的打擊。
表演時,風大雨大,使旗子變得沉重起來,手一些酸,可我任然堅持著,奮力會動旗杆,完成了表演。下了臺以後我們如同瘋狗一般,也顧不上排隊了,趕忙跑去穿上衣服,跑到看臺上舒舒服服的看錶演了,終於擺脫了“冰冷惡魔”的“***”了,這回我可真的是風雨無阻啦!
二
一個嶄新的學期的大幕已經拉開,我們仍然漫遊在知識的海洋之中。
在新的學期到來的時候,我的心中思緒萬千。我一定要用一種良好的心態來面對這個新學期。主要的是按時並仔細完成老師佈置的作業、上課的時候認真聽講,不走神,注意記錄、合理安排好學習和休息的時間、經常複習和許習功課等。其實這些做起來也是很容易的。
在上課的時候呢,我一定要做到:心到、眼到、口到、手到、嘴到這“五到”,其中最重要的是心到,如果心不在肝上,其他的說什麼也是沒用的。在做作業的時候,要加倍的仔細、認真,縝密的思考問題,一筆一畫的寫好。我想我如果可以做到這些點,就一定可以輕鬆的度過這最重要的一學期!
在這一學期中,我們在更深奧的知識海洋中漫遊,去探索更多不鮮為人知的祕密。在知識海洋的深處,有一顆可以照亮我們前途的夜明珠,也只有努力進取,勤勞刻苦的人才能得到它。
讓我們共同迎接著新的一學期吧!加油!
三
俗話說地好,正月十五鬧元宵,我和家人吃完圓滾滾、水靈靈的湯圓後,我出去賞月。
十五的月亮果然名不虛傳,圓圓的,可以和太陽相媲美,無邊無際的天空上有無數的星星在閃爍。正在我全神貫注的欣賞月亮時,忽然,從東邊傳來一陣炮竹聲,我抬頭一看,哇!
五顏六色的炮竹正向天空衝去。你瞧,一個七,八歲的小男孩拿著一個“竹竿”形的炮竹正準備放呢,他把炮竹高高的舉過了頭頂,只聽“嘭”的一聲,炮竹上了天。只見炮竹一個勁地衝向了天空,在天空變成了一朵盛開的花朵形,慢慢的,“花朵”的“花瓣”落了下來,炮竹就放完了。正在這時,從外面跑來了一群小朋友,他們手提著發亮的燈籠,跑進了院子。
我趕緊跑回家,拿出了我的燈籠。這是一隻豬八戒的燈籠,豬八戒頭帶著一頂金黃色的帽子,穿著粉紅色的大衣,還露著大肚皮。它還穿著金黃色的短褲和黑色的單鞋,肚子上繫著綠色的褲腰帶。豬八戒手持綠色的耙子,好像正在專心的練武呢!它腳底下還踩著黃色的滑板車,把開關往前一推,這樣滑板車可以動了/豬八戒的身子亮了,它還唱起了西遊記的主題歌。我拿起燈籠就往外跑,我和其它小朋友一樣,提著燈籠在院子裡跑呀,跳呀,慶祝著元宵節。
這個元宵節我過的真有意義。
小學暑假作文的素材有什麼