屋簷下游走的光陰閱讀練習及答案

　　屋簷，是屬於故鄉、屬於童年的。在異鄉的城市裡，林立的高樓大廈是沒有屋簷的，“屋簷”變成了我埋藏在記憶深處的一個夢。以下是小編為你整理的，希望能幫到你。

　　《屋簷下游走的光陰》閱讀材料

　　①“茅簷低小，溪上青青草。醉裡吳音相媚好，白髮誰家翁媼?大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠。最喜小兒無賴，溪頭臥剝蓮蓬。”閒讀宋詞，陶醉於辛棄疾的《清平樂·村居》的美好鄉村生活裡，更勾起了我對屋簷的美好記憶。

　　②屋簷，是屬於故鄉、屬於童年的。

　　③小時候，在故鄉的小山村裡，住的是泥牆瓦屋頂的老屋，老屋有大大的屋簷，像傘一般守護著我度過快樂的童年。

　　④每年的春訊是屋簷下的燕子告訴我的。當屋簷下空寂了一冬的燕巢又響起唧唧喳喳的呢喃，當屋簷下露出幾隻憨憨的黑色小腦袋、當一個個黑色的剪尾劃過屋簷，我便知道，春天來了。小時候大人告訴我們燕子是益鳥，村裡所有人都愛護著燕子，也以燕子在自家的屋簷下築巢為榮。那時候我們愛做的一件事就是，挨著各家房子的屋簷尋覓，尋找有沒有燕巢。長大後讀詩書，讀到唐代詩人皇甫冉的《賦得簷燕》：“拂水競何忙，傍簷如有意。翻風去每遠，帶雨歸偏駛。令君裁杏樑，更欲年年去。”以及南朝吳均《山中雜詩》中：“鳥向簷上飛，雲從窗裡出。”這些詩句，總能勾起我對屋簷與燕子的陣陣懷想。

　　⑤小時候炎熱的夏天，我與外祖母在屋簷下納涼。白晃晃的陽光透過屋簷投射到斑駁的泥牆上，光影靈動。外祖母躺在一張涼椅上，我趴在她旁邊睡覺，她緊緊地握一把葵扇，輕輕地搖扇，搖下涼快和無數童年的故事，搖下緩慢流淌的時光。鋤頭、鏟子、鐵耙子，鐵叉子靜靜地靠在泥牆旁，以標點符號的姿勢，記錄著農家人的農耕歲月。驕傲的大公雞在屋簷下昂首挺胸地踱著步，發出動人的聲音，謙虛的小花貓在牆根旁安靜地睡覺……一切如此安詳寧靜，彷彿一幅靜物工筆畫。

　　⑥屋簷下看雨聽雨又是另一番景緻。下雨的時候，屋外是潮溼的世界，大雨順著屋簷開始流淌，起先是雨珠子，滴滴答答，一聲，兩聲……雨點像多情女子的巧手，屋簷是古琴，輕輕地彈奏出美妙的琴音;慢慢地，變成了雨線，一條，兩條……然後變成了雨簾。每每那時，總會看見老母雞帶著一隊小雞在屋簷下躲雨，老母雞用自己寬大的羽翼保護著小雞，小雞在嘰嘰叫著，老母雞咯咯咯地迴應，聲音透著慈愛。後來讀到唐代詩人王建的《聽雨》：“半夜思家睡裡愁，雨聲落落屋簷頭。照泥星出依前黑，淹爛庭花不肯休。”我總會想起童年時在屋簷下看雨聽雨的情景，也更氤氳起我想家的情懷。

　　⑦長大後，我離開了家鄉，離開了那些年住的老屋，我就越發思念老屋的屋簷。在異鄉的城市裡，林立的高樓大廈是沒有屋簷的，“屋簷”變成了我埋藏在記憶深處的一個夢。於是，每次回老家，我都像在尋找我那快樂的童年，那美好的光陰。回到老家，屋簷還在，八十多歲的外祖母依然坐在屋簷下，她對著我慈祥地笑，問我在城裡的工作和生活，唸叨著我什麼時候領個外孫子回來給她瞅瞅。多年後，我領著女兒再回老家，外祖母已九十多歲，她依然坐在屋簷下，她依然會念叨我的名字，可是她已認不出我了。

　　⑧再回首，我童年美好的光陰，在屋簷下靜靜地遊走。

　　《屋簷下游走的光陰》閱讀題題目

　　18.文章圍繞“屋簷”，寫了哪些童年往事?***3分***

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　　19.品味文中兩處畫線句，按要求答題。***4分***

　　***1***分別說說下面句中加點詞的表達效果。***2分***

　　外祖母躺在一張涼椅上，我趴在她旁邊睡覺，她緊緊地握一把葵扇，輕輕地搖扇，搖下涼快和無數童年的故事，搖下緩慢流淌的時光。

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　　***2***從修辭的角度賞析下面句子。***2分***

　　雨點像多情女子的巧手，屋簷是古琴，輕輕地彈奏出美妙的琴音。

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　　20.第⑦節作者為什麼說“‘屋簷’變成了我埋藏在記憶深處的一個夢”?***2分***

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　　21.散文的表現手法具有多樣性，下列對文章的表現手法分析有誤的一項是*** ▲ ******3分***

　　A.文章的結尾卒章顯志，並與標題、第②節相呼應，寫出了對童年時光的懷念。

　　B.第⑤節以動襯靜，用大公雞昂首挺胸的踱步與發出的聲音來襯托當時的寧靜。

　　C.①④⑥節引用古詩，增加了文學情味與閱讀美感，同時暗示了思鄉皆因讀詩。

　　D.第⑥節視覺和聽覺相結合，用“滴滴答答”、“嘰嘰”等擬聲詞來增強畫面感。

　　22.閱讀下面材料，結合文章回答問題。***5分***

　　當我問起她的頭髮為什麼這樣長的時候，她還是用昨天那樣溫暖而柔和的腔調說：“看來這是上帝給我的懲罰，上帝說：給你梳這些該死的頭髮去吧!年輕的時候，我誇耀過這一把馬鬃，到老來，我可詛咒它了。你睡吧!還早著呢，——太陽睡了一夜剛起來……”

　　“我不想睡!”

　　“不想睡就不睡好了。”她馬上表示同意，一面編辮子，一面往沙發那邊瞧，母親就在沙發上躺著，臉朝上，身子直得像一根弦。“你昨天怎麼把牛奶瓶子打破了?你小點聲說!”

　　外祖母說話好似在用心地唱歌，字字句句都像鮮花那樣溫柔、鮮豔和豐潤，一下子就牢牢地打進我的記憶裡。

　　***1***上則材料選自名著《 ▲ 》，讀完這本名著你一定有很多感受，請用一個表達鮮明觀點的句子為該名著作書評。書評： ▲ ***3分***

　　***2*** 本文與材料都寫到了外祖母，本文中的外祖母是一個 ▲ 的人，而材料中的外祖母除此以外還是一個 ▲ 的人。***2分***

　　《屋簷下游走的光陰》閱讀題答案

　　18.***3分***“我”挨著各家房子的屋簷尋找燕巢;“我”與外祖母在屋簷下納涼;“我在屋簷下看雨聽雨。***每點1分***

　　19.***4分******1******2分******2分***“緊緊”寫出了外祖母手握葵扇的狀態，“輕輕”和“緊緊”形成對比，寫出了外祖母不想驚擾睡覺中的“我”，也突出了外祖母的細心和當時安靜祥和的氛圍。***如只從“疊詞”的音韻美的角度賞析最多得1分******2***運用比喻和擬人的修辭手法，將“雨點”、“屋簷”分別比作“多情女子的巧手”和“古琴”，生動地寫出了雨打屋簷所產生的動聽聲音，表達了作者在屋簷下看雨聽雨的享受之情。

　　20.***2分***在異鄉的城市裡沒有屋簷;屋簷承載著“我”快樂的童年，美好的光陰。***言之成理即可***

　　21.***3分***C

　　22.***5分******1******3分***童年***1分***示例一：愛心能讓一個人在黑暗汙濁的環境中保持著生活的勇氣和信心。示例二：順境中要善於利用，逆境中要百折不撓。示例三：在苦難中才能變得堅強。***2分******答案必須是一句正確、鮮明的觀點。******2******2分***慈愛***或“細心”*** 寬容***或“幽默”，如寫“寬容但不庇護”、“保護孩子自尊”、“幽默自嘲”等也可******每處1分***