人教版六年級上冊第一單元試卷

　　學習是一個循序漸進的過程，需要同學們不斷的學習和努力。下面小編給你分享，歡迎閱讀。

　　第一部分 基礎知識

　　一、讀拼音，寫詞語。***8分***

　　shēn qū yùn cáng jìng mì xī liú

　　*** *** *** *** *** *** *** ***

　　qí yì jiāo xiǎo màn yóu qīn wěn

　　*** *** *** *** *** *** *** ***

　　二、比一比，再組詞。***8分***

　　邀*** *** 俏*** *** 俠*** *** 巷*** ***

　　遨*** *** 峭*** *** 陝*** *** 卷*** ***

　　冠*** *** 瀑*** *** 俯*** *** 龐*** ***

　　寇*** *** 爆*** *** 府*** *** 寵*** ***

　　三、在******裡選出正確的讀音，用“√”標出來。***4分***

　　1.歲月悠悠，波光明滅，泡沫聚散*** sǎn sàn ***，唯有你依然如舊。

　　2.它們有時幾個吧，散***sǎn sàn***聚在兩棵大樹下面。

　　3.你吟誦這一首首小詩，要邀我與你唱和*** hé hè huò ***嗎?

　　4.當我們一行*** xíng háng ***中的一位年輕女同志從樹下經過時，一隻小猴子竟惡***ě è wù ***作劇地撒***sā sǎ ***起尿來。

　　5.我腳下長出的根鬚，深深扎*** zā zhā***進泥土和岩層。

　　6.山路還有更巧妙的辦法，它在河床上墊一排大卵石，從水底下一個猛子扎***zā zhā***過去。

　　四、把下列詞語按照要求寫下來。***8分***

　　清爽 凝望 恩賜 精緻 寧靜 恩澤 清脆 永久

　　柔軟 喧鬧 嘶啞 短暫 堅硬 注視 涼爽 精美

　　近義詞：

　　*** ***——*** *** *** ***——*** ***

　　*** ***——*** *** *** ***——*** ***

　　反義詞：

　　*** ***——*** *** *** ***——*** ***

　　*** ***——*** *** *** ***——*** ***

　　五、照樣子，根據拼音寫出不同的詞語，再分別造句。***4分***

　　例：yōu jìng

　　*** 幽 靜 ***這片竹林裡很少有人來，十分幽靜。

　　*** 幽 徑 ***我帶著滿懷的好心情，踏一條幽徑，獨自去訪問我的朋友。

　　1.qīng jié

　　*** ****** ***

　　2.qīng cuì

　　*** ****** ***

　　六、根據課文原文填空。***6分***

　　1.撿起一朵落花，捧在手中，我嗅到了大自然的*** ***;拾一片落葉，細數精緻的*** ***，我看到了它蘊含的生命的*** ***，在它們走向泥土的途中，我加入了這短暫而*** ***的儀式;捧起一塊石頭，輕輕敲擊，我聽見遠古火山爆發的*** ***，聽見時間的*** ***。

　　2.空間在我眼前擴大了，*** ***的草莖變為*** ***的森林。一隻小蟲，一隻生著堅硬黑甲的小蟲，迷失在這座森林裡。我想它一定是*** ***吧!你看它雖然迷了路，仍*** ***地前進著。它不斷地*** ***，終於走出一條路。我目光跟著它的腳步，它走著，走著，一路上遇到不少同伴，互相打著招呼。我真想也跟它們*** ***一下，可惜我不懂它們的語言。

　　七、根據要求改寫句子。***4分***

　　1.改為反問句：我願意牽著你的手，一起到草蟲的村落裡去散散步。

　　2.改為陳述句：我站立之處成了看雨的好地方，誰能說這不是天地給我的恩澤?

　　3.縮寫句子：飄飄灑灑的雨絲是無數輕捷柔軟的手指，彈奏出一首又一首優雅的小曲。

　　4.擴寫句子***至少擴兩處***：他走出來。

　　八、下列句子分別使用了哪些修辭手法，寫在句子後面的*** ***裡。並仿寫兩個不同的句子，在後面*** ***裡註明自己使用的修辭手法。 ***5分***

　　1.走進這片樹林，鳥兒呼喚我的名字，露珠與我交換眼神。 *** ***

　　2.這山中的一切，哪個不是我的朋友? *** ***

　　3.這種美，是一種驚險的美;這種美，是一種磅礴的美;這種美，是一種隨心所欲、不拘一格的美。 *** ***

　　4.索溪像是一個從深山中蹦跳而出的野孩子。 *** ***

　　5. *** ***

　　6. *** ***

　　九、語文實踐。***2分***

　　電視裡，我們經常聽到許多廣告語，比如：“藥材好，藥才好”“ 李寧——一切皆有可能”“好空調，格力造”“歐派廚櫃，讓廚房快樂起來”“我家的盤子會唱歌——立白洗潔精”……把你聽到的最好的一條廣告語寫在下面，並說說它好在哪裡。

　　十、欣賞小詩。***1分***

　　牧人的臉色酡***tuó***紅

　　同堆的麥垛一樣豐潤

　　牧場上

　　滾動著彩色的珍珠

　　聽不到嘆息的聲音

　　看不見衣衫襤褸***lán lǚ***的影子

　　日子不再哭泣

　　醉在麥子的顏色裡

　　這一小詩寫出了人們醉心在一派*** ***的景象裡。

　　第二部分 閱讀理解

　　一、讀《草蟲的村落》片段，答題。***8分***

　　草蟲的村落***片段***

　　我看得出草蟲的村落裡哪是街道，哪是小巷。大街小巷裡，花色斑斕的小圓蟲，披著俏麗的綵衣。在這些粗壯的黑甲蟲中間，它們好像南國的少女，逗得多少蟲子佇足痴望。蜥蜴面前圍攏了一群黑甲蟲，對這龐然大物投以好奇的目光。它們友好地交流著，好像攀談得很投機似的。看啊!蜥蜴好像忘記了旅途的勞倦，它揹著幾個小黑甲蟲，到處參觀遠房親戚的住宅。

　　我的目光為一群音樂演奏者所吸引，它們差不多有十幾個吧，散聚在兩棵大樹下面——這是兩簇野灌叢，紫紅的小果實，已經讓陽光烘烤得熟透了。甲蟲音樂家們全神貫注地振著翅膀，優美的音韻，像靈泉一般流了出來。此時，我覺得它們的音樂優於人間的一切音樂，這是隻有蟲子們才能演奏出來的!

　　我的目光順著僻靜的小路探索 我看到 村民們 的勞動生活了 它們一隊隊不知道從什麼地方來 一定是很遠很遠的地方吧 現在它們歸來了 每一個都用前肢推著大過身體兩三倍的食物 行色匆匆地趕著路 是什麼力量使它們這麼勤勉地奔忙呢

　　我完全迷惑了，在小蟲子的腦海中，究竟蘊藏著多少智慧?我看見測氣候者忙於觀察氣象;工程師忙於建築設計……各種不同的工作，都有專門的蟲子擔任。

　　1. 給片段中的第三自然段加上標點符號。***2分***

　　2. 用“～～～”在第一自然段中劃出一個比喻句，這句話把 比作 ，突出了 。***2分***

　　3. “我”為什麼覺得它們的音樂優於人間的一切音樂?***1分***

　　4. 你認為是什麼力量使它們這麼勤勉地奔忙呢?***1分***

　　5. 從片段中哪些地方可以看出小蟲子的腦海中蘊藏著不少智慧?***2分***

　　二、閱讀短文，回答問題。***12分***

　　① 飄飄灑灑，紛紛揚揚，翩躚起舞，像鳥一樣疾，像煙一樣輕，像銀一樣白。親吻著久別的大地，擁抱著可愛的故土。啊，北國的第一場雪!

　　② 一別七個月，這二百多天的時間你到哪裡去了呢?噢，你化作了晨霜，化作雨滴，化作青霧……犧牲了自己，滋潤著大地。如今，你又穿上了潔白的羽裳，娉娉婷婷，嫋嫋娜娜，來到了人間，來到了祖國的北方。

　　③ 北方的親人啊，哪個不對你思之情深?“ ”在冰封大地的寂寞中，在寒風刺骨的凜冽中，在數九隆冬的清冷中，只有你點綴了美麗的北國風光。

　　④ 我欣賞這一望無垠的廣袤，潔白千里的冷峻，爭光閃爍的熱烈。當太陽升起的時候，雪野中托起一片金輝，大地一片光明，晶瑩如玉，潔白無暇!

　　⑤ 然而我更喜愛山區的雪，在那裡奇峰疊嶂，鑲銀點翠，那山、那嶺、那樹、那林都著上了銀裝素裹，分外妖嬈。於巍峨中見清秀，於險峻中見超逸，站在銀峰之巔，眺望浩瀚的雪海，你會馬上被自然創造的奇蹟迷住，為之陶醉。

　　⑥ ，當積雪覆蓋著冬麥的苗娃兒們的時候，誰不看見那積雪驀地變成一片金黃?在第一次暖流漫過來的時候，你悄悄地隱去了，但隨後湧起的確是無邊的碧波。難怪人們盼你!

　　⑦ 啊，雪!

　　1.第①段寫雪，使用的修辭方法有 、 、 。***2分***

　　2.第②段寫雪用的是第幾人稱?這樣寫有什麼作用?***2分***

　　答：

　　3.第③段的橫線上引用最恰當的詩句是***　　******1分***

　　A、千里冰封，萬里雪飄。

　　B、北風捲地白草折，胡天八月即飛雪。

　　C、忽如一夜春風來，千樹成樹梨花開。

　　D、窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。

　　4.第④段寫 雪景，突出它的 ，

　　第⑤段寫 雪景，突出它的 。***2分***

　　5.第⑥段開頭的橫線上可以填上的成語或者俗語： 。“那積雪驀地變成一片金黃”這句話怎樣理解?***3分***

　　答：

　　6.給短文擬一個合適的題目，加在文章前面的橫線上。***2分***

　　第三部分 作文

　　一、教師節到了，請你給老師們發一條文采飛揚的簡訊，表達你對老師的祝福吧!***5分***

　　二、生活中的這些聲響大家應該不陌生吧：鈴鈴鈴……、喀嚓……、撲通……、唔——唔——唔——、吱——、嘭、哈哈哈……、咚咚咚……、噼噼啪啪……、汪汪汪……請你選擇幾種聲響，展開想象，編一個故事，題目自擬。注意語句通順、意思清楚，不寫錯別字，字數不少於400字。***25分***