關於歌頌教師的散文

General 更新 2024年10月31日

  老師,我想對您說聲“謝謝”!因為是您把我從一個不懂事的孩子教育成了有知識、懂禮貌的少年,是您教給了我做人的道理,今天我們來看一下歌頌教師的散文。

  :我的老師

  “老師”——是人類靈魂的工程師,她們哺育了一棵又一棵稚嫩的幼苗,培養了一批又一批出色的人才。在她們那精心呵護之下,我們健康、活潑的成長。在那麼多的老師中,給我印象最深的卻是她——教了我半個學期的數學老師——陳老師。

  陳老師中等身材,留著一頭烏黑亮麗的長髮,白淨的臉上嵌著一雙炯炯有神的大眼睛,彷彿能夠看出我們同學的內心世界。但是,她留給我印象最深的卻是她那愛生如子的好品質。

  記得有一次,我發了高燒,燒到了三十九度五。恰好爸爸出差了,媽媽又在值班,所以我沒有去學校請假。陳老師知道後,立馬來到我家看望我。她握著我的手,微笑著對我說:“孩子,你發燒了,高燒三十九度五呢!你想吃點什麼,老師去給你買……”當時,我雖然高燒不退,但我神志很清醒。“陳老師,您來了。”我對陳老師說。“是的,孩子,老師來了。孩子,你感覺怎麼樣?”這時,我的眼睛溼乎乎的……第二天,我還是沒有去學校上課,陳老師又來看望我了。她見我捧著語文書,便對我說:“孩子,你別太累了,等你病好後,我們都會幫你補課的,你現在最重要的就是休息……”我心中洶湧澎湃:陳老師,您每天忠於家務,忙於家務,現在我病了,您又來看望我……想到這裡,我的淚水奪眶而出……在陳老師的關心下,我的病一天天好了起來。回到學校,我就參加了期中考試,由於這幾天沒有上課,我才考了70多分。這時候,陳老師又忙來安慰我:“孩子,這次考試沒有考好不怪你,來,我幫你把落下的功課補上吧!這道題……”在陳老師的幫助下,期末考試,我終於取得了100分的好成績。陳老師在“寄語表”上寫到:“‘天才是百分之一的靈感,百分之九十九的汗水。祝賀你取得了優異的成績,但成績只能代表過去,不能夠代表未來,願你再接再厲,取得更好的成績!”看完這張“寄語表”後,我多想對陳老師說:“陳老師,在我這100分裡,有一半分是您的,謝謝您!”

  現在,我來到了北京。雖然離開了陳老師,可我還是想對她說:“陳老師,您永遠是我最尊敬、最愛戴的人!”

  :我心中難忘的老師

  一張紅潤的臉上有著一雙明亮的大眼睛,挺挺的鼻樑上架著一副近視眼鏡,這就是我記憶中一年級的語文老師——陳老師。

  陳老師二十多歲,中等身材,胖胖的,膚色白皙,看上去和善可親。

  記得我剛上一年級時,很膽小,離開了昔日熟悉的小夥伴,來到這個生疏的一年級教室裡,周圍坐著許多陌生的同學,心裡難免有些害怕。因此我一直坐在座位上,低著頭,始終也不敢抬頭和同學交談,緊張、害怕、孤獨同時襲擊著我,我只希望早點放學,投身到媽媽溫暖的懷抱之中。突然,我感覺到一隻溫柔的大手輕輕地摸了摸我的頭,那感覺像媽媽愛撫我一樣,我猛然把頭抬起來,啊!原來是陳老師!

  “怎麼樣,對這兒不習慣嗎?”陳老師親切地笑問道。“還……還好。”我斷斷續續地回答。陳老師見我這麼緊張,便在我身邊坐了下來,開始和我聊天。“趙昕茹,你上課表現得很勇敢,回答的問題準確清楚,而且聲音響亮。老師很喜歡你的!下課時你也要勇敢啊,和同學說說話,出去活動活動,要學會主動交朋友啊!”陳老師微笑著說, “跟同學交談多了,你就會有朋友的,你的學習生活會變得快樂有趣的。別怕,膽大些!現在和老師說說話,行嗎?”我使勁點點頭,大膽地老師一眼,陳老師也正看著我,眼睛裡滿是媽媽般的慈愛。我心裡感到暖暖的,心情慢慢地也開始放鬆了。陳老師跟我談了好多有趣的話題,我的臉上漸漸地有了笑容。最後,陳老師對我說:“你看,有朋友是不是很好啊!”我懂事地點了點頭。現在,我的朋友已經是數不勝數了,在這兒,我要說一聲:“陳老師,謝謝您!”

  一年級的學習令我最難忘的是寫字。一開始我的字寫得不是很好,陳老師就利用下課時間一筆一畫地教我,她告訴我寫字的要領:觀察字的間架結構,寫好字的每一個筆畫,筆畫的間距要勻稱等等。正是有了這些寫字基礎,我現在寫的字還算漂亮,在詔安縣五年級寫字比賽中獲得了一等獎呢!

  五年過去了,我依然很清楚地記得這些事。敬愛的陳老師,您是我心中難忘的老師,您教會了我交友,教會了我最基本的寫字……您建立起我靈魂的大廈,感謝您,老師!

  :感謝老師

  俗話說:“一日為師,終身為父。”古人為求師“嘗趨百里外”。可見老師對我們多麼重要。

  從剛踏入校門到現在我已經過了九個年頭的學校生活,遇到了很多老師,但從沒和一個老師紅過臉,因為我知道師愛的偉大,我知道師恩、師情無以為報。

  還記得剛剛上一年級,還是一個牙牙學語的小孩子,帶著好奇的心和奇妙的幻想踏入了校門,認識了我人生中的第一個老師。那時候幼稚的我總是滿腦袋好奇,總是不停的追問老師一些現在看起來很傻的問題,而老師卻從未厭煩,總是耐心、細心地給我講解每一個“深奧”的問題,為我講述一個個美麗的“故事”,那種親切感,就像嬰兒依偎在母親懷裡聽故事一樣。他交給我做人的原則,交給我人生的道理,雖然那是總很迷惘的聽著,像是聽天書,但是現在回憶起來卻受益匪淺,真的很感激她,師恩無以為報,只有把這份師情永遠銘記在心!

  懷著對老師的感激和懷念我進拉二年級,有認識了一位新老師。9歲的我已經不再像一年級那樣可愛,幼稚。對於老師,又有了一種新的感激之情,感激他們傳授我們知識,感激他們每天半夜時還在燈光下為我們批改著作業,這種感激無以為報,只有將師情永遠銘記在心!

  懷著這種感激之情一直走到五年級,小學將要畢業,人生開始要邁出一步了,而我的老師們也將要離我而去,對他們的感激與思念溢於言表,只有內心的無比的感激。師恩無以為報,只有以優異的成績讓他們為我驕傲,為我快樂,他們的恩情永遠放在我心裡!

  帶著對新老師的好奇與以前老師的懷念踏入了中學校們。進入中學後,又讓我認識了不一樣的老師,同時,這些不一樣的老師們讓我學會了嚴格要求自己,也讓我明白了教師這一職業的真正含義。

  中學的老師不再整天與我們在課堂上嬉笑,他們很嚴肅,對我們要求也很嚴格。每天都有無數的提問在等待著我們,每天都有無數的批評圍繞著我們,但是我知道,這是為我們好,正是這些老師們成就了現在嚴謹的我,恩情無以為報,只有永遠銘記在心!

  很快就要中考了,很快又要和老師們說再見了,雖然我們人不在一起了,但我們的師生心永遠在一起!

  師恩難忘,師情永存,永遠銘記在心!

 

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