讀書伴我行的手抄報資料

General 更新 2024年06月02日

  讀書價值觀就是人們在讀書過程中,基於自身讀書需求和內容而形成的,對讀書的目的、意義和價值的認識與理解,簡單地說就是為什麼讀書,讀什麼書,怎樣去讀書,如何讀好書等問題。你知道讀書手抄報怎麼做嗎?下面是小編為大家帶來的,希望大家喜歡。

  讀書伴我行的手抄報的圖片

  讀書伴我行的手抄報圖***1***

  讀書伴我行的手抄報圖***2***

  讀書伴我行的手抄報圖***3***

  讀書伴我行的手抄報圖***4***

  讀書伴我行的手抄報的資料

  一、讀書名言

  1*** 書籍幫助我從一片爛泥塘裡站了起來,如果沒有書的幫助,我會被愚蠢和下流淹死。——高爾基

  2*** 養心莫若寡慾,至樂無如讀書。——戚繼光

  3*** 讀書勿求多,歲月既積,卷帙自富。——***清***馮班

  4*** 不去讀書就沒有真正的教養,同時也不可能有什麼鑑別力。——赫爾岑

  5*** 腹有詩書氣自華,讀書萬卷始通神。——***宋***蘇軾

  6*** 光陰給人經驗,讀書給人知識。

  7*** 讀書對於我來說是驅散生活中的不愉快的最好手段。沒有一種苦惱是讀書所不能驅散的。——孟德斯鳩

  8*** 讀書補天然之不足,經驗又補讀書之不足。——培根

  9*** 讀書人上廁所時間長,那不是幹腸,是在蹲坑讀書;讀書人最能忍受老婆的嘟嚷,也不是脾氣好,是讀書人入了迷兩耳如塞。吃飯讀書,筷子常會把菸灰缸的菸頭送進口裡,但不易得腳氣病,因為讀書時最習慣摳腳丫子。可憐都是蜘蛛般的體形,都是金魚似的腫眼,沒個傾國傾城貌,只有多愁多病身。——賈平凹

  10*** 養子莫徒使;先教勤讀書。——《對聯集錦》

  二、勤勉讀書的典故

  士別三日,刮目相待

  三國時代東吳的呂蒙,可說是一個博學多才的人,周瑜死後,他繼任東吳的都督。設計擊敗了蜀漢的關羽,派部將潘璋把關羽殺死後,不久他也死去。

  呂蒙本來是一個不務正業不肯用功的人,所以沒有什麼學識。魯肅見了他,覺得沒有什麼可取的地方,後來,魯肅再遇見他時,看見他和從前完全不同,是那樣威武,踉他談起軍事問題來,顯得很有知識,使魯肅覺得很驚異。便笑著對他開玩笑說:“現在,你的學識這麼好,既英勇,又有如謀,再也不是吳下的阿蒙了。”

  呂蒙答道:“人別後三天,就該另眼看待呀!”呂蒙的話,原文是“士別三日,刮目相待。”

  後來的人,便用“士別三日”這句話,來稱讚人離開後不久,進步很快的意思。

  三、名人刻苦讀書的小故事

  劉勰佛殿借讀

  夜深了,佛殿裡忽然傳來朗朗的讀書聲。小和尚們嚇壞了,以為裡面有鬼,立刻報告給老和尚。於是,老和尚帶領小和尚捉鬼,沒想到“鬼”原來是一個叫劉勰窮孩子,他在借佛燈讀書呢。劉勰經過刻苦學習,終於成了偉大的文學家。

  閻若璩口吃成大器

  著名的考據學家閻若璩小時候是個口吃的孩子,常受到大家的嘲笑和欺負,在母親和老師的鼓勵下,閻若璩憑著勤能補拙的精神,刻苦讀書,付出別人幾倍的努力,趕上了正常的同學,此後,閻若璩仍舊憑著這股好學肯吃苦的精神,成為了著名的學者。

讀書伴我行手抄報資料_讀書伴我行手抄報內容
二年級手抄報內容
相關知識
讀書伴我行的手抄報資料
小學二年級讀書伴我行的手抄報資料
關於讀書助我行的手抄報資料
關於讀書伴我行的手抄報
讀書伴我行的手抄報內容素材
讀書伴我行的手抄報圖片資料
讀書伴我行的手抄報模板
小學二年級讀書伴我行的手抄報格式樣板
小學二年級讀書伴我行的手抄報文字內容
小學二年級讀書伴我行的手抄報文字內容