電視專題片有哪些?

General 更新 2023年10月15日

有什麼好看的電視專題片

世界遺產在中國，臺北故宮，新絲綢之路，以及許多歷史類文獻片都不錯欄目的話推介你兩個，鳳凰臺的鳳凰大視野和北京臺的檔案

電視專題片和電視紀錄片有什麼區別

電視專題是指一個標題性的電視，電視紀錄片指以前發生的事被紀錄（或寫出）下來

紀錄片和專題片有什麼區別

紀錄片當然是對一個真實事件的紀錄行為。但它同時又是作者的創作行為，它是人類的文化產品和傳播產品。實際上，紀錄片的創作行為應該在拍攝之前，它分為兩個層次，一是在全片拍攝之前的創造行為，它建立在對拍攝任務、材料的理解和接觸上。二是在拍攝過程中，隨時地超前創造，一個新的現象。一個新認識，馬上產生一個新的拍攝計劃，在此基礎上再進行下一步拍攝。從這個角度上說，"紀錄"實際上是一種手法，它旨在使整個片子看起來有"真實感"，從而促使受眾接受作者的思想。在紀錄片創作過程中，一個有效的辦法就是真實加上"圈套"。這裡的"圈套"指的是創作者為拍攝對象人為設置的情境。它並不是要拍攝對象去表演，而是讓拍攝對象在這個情境中被動地但是自然地表現出它應有的反映。這個過程正如格里爾遜所說的是"創造性地處理現實"，這裡有一個生動的例子。美國紀錄片大師懷斯曼就經常依據對象的大體走向，為他設計一個客觀環境，讓他在這個環境中作出應有的反應。與此同時。他也經常不按生活的自然流程來剪輯和結構他的片子，而是使用一種非常戲劇化的形式來表現，他將這種表現稱之為"對現實的一種虛構"，實際上，這種再創作的剪輯是依據了生活的連續性和相關性，利用聲畫關係的邏輯與聯想，服務於創作者敘事目的的一種重構。由此可見，在電視紀錄片中"真實"是一個源於客觀真實又高於客觀真實的概念，它更注重的是價值判斷與審美體驗。二、既然價值意義在紀錄片創作中具有非同尋常的作用，那麼，這種價值意義最本質的體現是什麼呢?在這裡，我們需要梳理的另一個問題是:紀錄片與專題片的區別。同專題片相比，紀錄片給予觀眾的是一種文化品質;首先，他的主題是人，是人的本質力量和生存狀態、人的生存方式和文化積澱，人的性格和命運，人和自然的關係，人對宇宙和世界的思維。它不像專題片，專題片有直接的主題目標和宣傳的功利效果，它的主題趨向於更為深層，更為永恆的內容，它從看似平常處取材，以原始形態的素材來結構片子，表現一些個人化的生活內容，達到一種蘊含著人類具有通感的生存意識和生命感悟，生與死，愛與恨，善與惡，同情與反感，生存與抗爭，美的追求等，強調人文內涵、文化品質。就象紀錄片《望長城》，它之所以成為中國紀錄片的一個分水嶺。一個主要原因就在於它關注的一個人文主題。在《望長城》中佔據鏡頭最多的就是普普通通的人，給觀眾印象最深的也就是這些普通人。繼《望長城》之後的《藏北人家》《半個世紀的愛》《沙與海》《龍脊》等等都體現了對人的深層關注，都是以人為核心，直接關注人，體現人的本質力量，去除了許多直接的功利心，多了一些人文性。與紀錄片不同的是，專題片主題重在說明問題，闡釋政策觀念，如"科教興國""中華之劍"等，雖然這些專題片中也有精彩的紀實段落。也有對人的關注，但那只是用人來說明某個特定的主題，而紀錄片則是以人為本，更接近人類學與民俗學。其次，紀錄片需要較長的時間積累和動態過程，注重感受與體驗的共時性，時間是紀錄片的第一要素，它與欄目化專題節目不同，欄目化的專題節目，定時定點播出，製作週期短，關注的是正在進行的生活層面。結構較為自由、寬容度大，而紀錄片對生命的本質關注是需要一定的時間保證的，只有在一定的時間積累中，才能為觀眾提供一個人類生存的某個階段的活的歷史，才能保留生活自然流程的偶發"性和豐富的細節，以及經過交流和反饋之後積累的情緒氛:圍，展現更為豐富的人文......

校園裡的電視專題片有什麼可以拍?

你好！你拍電視專題，你就可以在校園裡，把學生的青春那年的感覺拍出來就可以了，抓住玩樂場景和學習場景！校園裡最主要的兩個場景了，其他的還得靠你的感覺走！給你提供這些，希望能幫助到你！

校園裡的電視專題片有什麼可以拍

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電視劇剪輯師、電視專題片剪輯師、電視欄目剪輯師都有什麼區別？請詳細介紹，謝謝！

我覺得工作內容差不多，電視劇剪的大多是精華跟劇情相關，而節目具備娛樂性

電視專題片與電視紀錄片的區別是什麼？電視專題片與電視欄目、電視節目有什麼聯繫？