自主什麼意思?

自主考試是什麼意思

自主招生是指高校通過自主考試選拔具有超常的創新和實踐能力,或在文學、藝術、體育等方面有特殊才能,或綜合素質名列前茅的應屆高中畢業生,通過考試並簽訂協議的考生..

自主大床房是什麼意思？

沒有提供毛巾，浴巾，牙刷等洗漱用品。

自主就是讓客戶自主選擇是否需要這些物品矗額外付費。當然，這樣什麼都不提供的房間房價更便宜。

自主招聘什麼意思

單位要招聘員工，招聘多少，什麼待遇能否自己說了算，

自己說了算的，就是自主招聘。

如事業單位，其經費全部來自行政撥款，招聘什麼崗位，待遇多少，必須向上申請，得到批准後，才能招聘，這樣事業單位就不是自主招聘。

原來的國營企業，是接受大學生分配等形式，也是沒有自主招聘的權利。

而

目前一般企業，都是自負盈虧，自主招聘的。

所需崗位、待遇完全是企業單位自己決定的，不受其他部門的約束。

自主的什麼意思

有自我的能力，不會讓別人支配自己，不受別人控制，可以想做什麼就做什麼

自主車是什麼意思啊

就是自主知識產權的車

什麼是自主知識產權？

自主知識產權，亦稱自有知識產權。它是與非自主知識產權相對而言的。如果依據特定社會主體，如個人、科研院所、企業或國家等是否可以對知識產權自主”決定，即是否可以對知識產權的獨自佔有提出主張，是否可以對知識產權運用獨自作主、獨自決定，就可以把知識產權劃分為自主知識產權和非自主知識產權。 在科技部研究的自主知識產權認定指南中，對自主知識產權作如下定義所稱自主知識產權是指中國的公民（自然人）、法人或非法人單位經過其主導的研究開發或設計創作活動而形成的、依法擁有的能夠獨立自主實現某種技術知識資產的所有權。其中包括從其他國家自然人、法人或非法人單位那裡購得的知識產權。自主知識產權包括權利主體自主和權利客體自主兩個方面。所謂自主是指權利人能夠獨立自主地、不受相關知識產權原權利人的影響、實現某種知識產權資產的財產價值的權利。自主知識產權有自主研製和自主擁有之分自主研製,主要是指在一國疆域範圍內,由本國的公民、企業法人或非法人機構對其自主研製、開發、生產的知識產品”所享有的一種專有權利。自主擁有, 廣義的自主知識產權的獲得途徑除了自主研製外，還包括獲得許可購買他國或他人專利、專有技術、商標、軟件等權利而擁有的專有權利。 從一般意義上來說，自主知識產權必須是隻能由某一個特定的獨立的單一社會主體獨自佔有的，並依法有權獨立決定如何運用的商標權、專利權等工業產權。自主知識產權是一個具有中國特色的概念。它是知識經濟時代的一種新的權利主張，具有主體本土化、權屬域內化、權力集成化和私權公權化等四大特徵。在現實的社會經濟生活中，任何一個社會行為主體都可以通過買斷等其他方式取得對某一具體知識產權的獨自佔有權和獨自的運用權，有時也可以把這種已經取得到的獨自佔有權和獨自運用權，看作是已經實現了對知識產權的自主”，即實現了有權對某一知識產權的獨自佔有和獨自決定如何應用。但這只是問題的一個方面，從另一個方面來說，作為更具有現實性，更具有實際意義的自主知識產權是指某一特定的社會行為主體如企業等在通過自己的人員，利用自己的物質條件，在作出一定的行為如技術創新、技術開發等並取得一定的智力成果等以後，依法對其成果取得的知識產權。

自主品牌是什麼意思？

自主品牌（Self-owned Brand）是指由企業自主開發，擁有自主知識產權的品牌。

自主性（含義），什麼意思

是行為主體按自己意願做事的行為，特性。

在很多方面都有其不同的含義，如：生物學中，認為器官，細胞等作為一個生物個體的組成部分，可以自主的完成一些生命活動，稱為生物的自主性。

自主報名是什麼意思

自主招生是指高校通過自主考試選拔具有超常的創新和實踐能力,或在文學、藝術、體育等方面有特殊才能,或綜合素質名列前茅的應屆高中畢業生,通過考試並簽訂協議的考生..

自主作業是什麼意思

自主作業即是自己完成作業的意思。

在指導孩子做作業時，家長一定要注意讓孩子獨立完成作業。應該注意以下幾點：（1） 逐步培養孩子獨立做作業的能力獨立做作業的能力，是自主學習能力的一部分。家長要逐漸培養孩子獨立做作業的能力。如果有的孩子從一年級就陪，陪了好幾年，那家長也要想辦法，逐漸地培養他獨立做作業。例如，孩子做作業的時間為1個小時：你在一個月之內，就陪孩子1 個小時，下個月就陪他半個小時 ，第三個月降到開始讓他獨立地做作業。這樣慢慢放手，逐漸鍛鍊。如果你抱著孩子不能放鬆，一放鬆成績就會下降的心態，，那你就只能死看死守了，結果到了初中、高中，就會導致孩子厭學。（2）不要看著孩子做作業家長不要坐在孩子身邊，盯著孩子做作業，其實孩子並不希望你坐在他身邊，你坐在他的身邊反而會給他造成壓力，使本來會做的題忘得一乾二淨。而且你坐在人他身邊，看到他不會答題時，多半會急著把答案告訴他，這會使他養成獨立思考的壞毛病。在以後的日子裡，當他一碰到稍微難點的題目時，就會自己不動腦子坐在那裡大聲地叫：“媽媽，這道題我不會，你來教教我！”（3）增強孩子做作業的信心家長要幫助孩子樹立自信心。孩子寫作業離不開家長，很大原因是對自己的能力缺乏自信，所以家長應經常鼓勵孩子，諸如“你能做好”、“我們相信你”等，樹立其自信心，鼓勵孩子獨立完成作業。（4）不要告訴孩子答案孩子有不會的問題，會向家長尋求答案，但家長不要把答案直接告訴孩子，當孩子提問時，你應該說：“你說呢”、你想想看“、再想想看”。如此一步步引導，而不要急於告訴現成答案。即使孩子經過思考後的回答不正確，不符合事實，那也要以讚賞的眼光，鼓勵的語言去欣賞孩子的思考之果。只有這樣，孩子的思維才會活躍，才能享受到思考帶來的樂趣，才能更好垢獨立地完成作業。（5）教給孩子有計劃地完成作業告訴孩子要把作業記全，或者專門記在一張紙上，回家後合理安排先做什麼作業，再做什麼作業，寫作業要專心，不能邊玩邊做，做完作業要自查等。

自主權力是什麼意思？

“自主”：自己做主； “權利”：公民或法人依法行使的權力和享受的利益； “權力”：一為政治上的強制力量；另為職責範圍內的支配力量。 “自主權力”：保護自己利益的力量； “自主權利”：自己的權力和義務及享受的利益。 “自主權力”和“自主權利”可以指國家、集體、個人，也可以指團體、區域等。 在教育上，我們經常談論的有“教師權利(力)”與“學生權利(力)”的矛盾衝突； 在企事業單位，我們談論的有“行政權利(力)”與“專業權利(力)”的地位與作用範圍； 在法律上，我們更多的談論“國家權利(力)”與“公民權利(力)”的維護與保障； ...... 比如：野生動物的生存權利(力)，自然人的發展權利(力)，企業的自主權利(力) 等等。 一般而言，“權利”更多表現為利益；“權力”更多表現為維護權利的力量，並通過實施過程顯現出來。