如何開展一報告兩評議?

什麼是一報告兩評議呀

“一報告兩評議”是加強幹部選拔任用工作民主監督的一項創新性舉措。中央組織部下發通知，就實行幹部選拔任用工作“一報告兩評議”作出具體部署。

一報告兩評議，即地方黨委常委會向全委會報告工作時，要專題報告年度幹部選拔任用工作情況，並在全委會委員中對幹部選拔任用工作進行民主評議，評議結果報上級黨委組織部門；探索開展全委會委員對本級黨委新提拔的黨政主要領導幹部進行民主測評的工作。

一報告兩評議指什麼

地方黨委常委會每年都要向全委會專題報告年度幹部選拔任用工作情況，並在規定範圍內接受對本級黨委幹部選拔任用工作和新選拔任用領導幹部的民主評議（簡稱“一報告兩評議”）。

"一報告兩評議“的具體內容是什麼？

從去年年底至今，這項全新議程還出現在北京市、四川省眉山市、安徽省天長市、河北省保定市、廣東省龍門縣、新疆精河縣……作為中央倡導的加強幹部選拔任用工作民主監督的一項創新性舉措，“一報告兩評議”制度正在全國越來越多的地方落地生根。

2008年，《關於深入整治用人上不正之風 進一步提高選人用人公信度的意見》和《關於落實深入整治用人上不正之風工作有關任務的通知》相繼下發，要求實行幹部選拔任用工作“一報告兩評議”，即：地方黨委常委會向全委會報告工作時，要專題報告年度幹部選拔任用工作情況，並在全委會委員中對幹部選拔任用工作進行民主評議、對本級黨委新提拔的黨政主要領導幹部進行民主測評。

在全國推廣之前，“一報告兩評議”已經接受了試點地區的實踐檢驗。作為“科學規範和有效監督縣市委書記用人行為”的試點，湖北省襄樊市從2004年就開始“一報告兩評議”的相關探索，並於2007年在全市推行，取得了明顯成效。當地黨報最近報道稱，在2008年10月湖北省委巡視組對該市選人用人工作專項巡視中，“幹部群眾對市委選人用人的滿意和基本滿意率達到96.93%”。

此外，近年來，各地在強化幹部選拔任用工作監督方面頻頻出手，對幹部選拔任用的重大制度創新的期待彰顯無疑。

“對幹部選拔任用實行‘一報告兩評議’制度，有利於不斷改進和完善幹部選拔任用工作，有效防止用人上的不正之風，進一步提高選人用人的公信度。”四川省眉山市委書記蔣仁富的話代表了各地的普遍看法。

實行專題報告，就是要把成績亮出來，把措施講明白。“一年來，在選拔科級幹部過程中，共徵求市紀委意見78人，發佈考察預告42次，公示幹部5批78人，對22名初任副科級領導崗位的幹部進行了試用，對公示期間反映4名幹部的問題進行了調查核實。”和安徽省天長市一樣，各地都力圖用翔實的數據、豐富的實例、細緻的說明、準確的觀點，向全委會報告年度幹部選拔任用的基本情況、幹部人事制度改革方面的探索創新，以及為防止選人用人不正之風所採取的監督措施。

如果說“透明”的報告讓委員擁有對幹部選拔任用工作的知情權，那麼“兩評議”則使委員充分行使了表達權、話語權。河北省保定市委常委、組織部長蘭保良認為：“讓每個委員都參與評議，有利於擴大黨內民主，提高選人用人公信度。”

作為民主測評的對象，嘉興平湖市委副書記、代市長翁建榮坦言，對全委會成員測評自己的工作表現，既感到幸運，又感到壓力較大。“工作思路要更有全局性、前瞻性，才能讓群眾滿意、全委會滿意。”

很多地方在推行“一報告兩評議”制度的過程中，還探索了一些“自選動作”。

北京市在“兩評議”前，由市委常委會形成了年度幹部選拔任用工作情況的專題，作為市委全會報告的附件印發給各位委員。

廣東省龍門縣在活動中，把全縣155個村的黨支部書記、村委會主任以及民營企業家代表等納入了列席人員範圍，提高了群眾對選人用人工作的參與度，拓寬了對縣委用人選人的監督渠道。

據瞭解，各地普遍對推進“一報告兩評議”工作高度重視，“一報告兩評議”工作將作為進一步擴大黨內民主，切實發揮全委會對幹部選拔任用工作民主監督的一項重要舉措，逐步成為常態。

如果年度未選拔幹部一報告兩評議怎麼寫

“一報告兩評議”結束後，上級黨委組織部門應當及時反饋民主評議結果。黨委常委會應當對民主評議結果進行分析，研究提出加強和改進工作的措施，並採取適當方式向全委會成員通報幹部選拔任用工作民主評議結果和相關整改措施。

根據民主評議結果，上級黨委組織部門對民主評議滿意度高、工作成績突出的，要予以表揚；對民主評議滿意度明顯偏低、幹部群眾反映強烈的，經組織考核認定後，按照規定追究有關責任人員的責任，並督促進行整改。

對民主評議滿意度明顯偏低、幹部群眾意見集中的幹部，本級黨委組織部門應當對其選拔任用情況作出說明，並進行相應的教育和處理。

如何解釋選人用人"一報告兩評議"工作

一、提高認識，切實增強抓好民主評議基層站所工作的責任感

二、突出重點，紮實推進民主評議基層站所工作

一是加強宣傳，動員廣大群眾參與民主評議

二是敢於較真，確保自查自糾不走過場。

三是創新方法，切實提高民主評議的公信度

四是落實整改，切實提升工作水平

三、精心組織，確保民主評議基層站所工作取得新的成效

一報告兩評議會上的講話

領導幹部要講學習，黨的幾代領導核心都反覆強調，其重要性不言而喻。領導幹部要跟上時代的步伐，要適應社會的發展，就必須勤奮學習、善於學習。講學習，首要的是要學習理論，學習馬列理論和黨的最新理論成果，自覺用黨的最新理論成果武裝我們的頭腦，指導我們的工作。其次是要學歷史，學政治，學經濟，學管理，學法律等，不斷豐富我們的科學文化知識，拓展我們的知識視野，提升我們的文化素養。第三，我們要學習地方的政策規定，瞭解地方的發展規劃，從而更好地研究決策學校的發展方向。學校在辦學過程中，既要充分履行服務地方經濟社會發展的職能，又要善於從地方經濟社會發展中把握推進學校事業發展的機會。即將全面鋪開的成都北改工程，投資達到500多億，工程完成後，成都北部的面貌將徹底改變，這就給我們創造了一個更好的發展外部環境。我們要在這次北改工程實施過程中，尋找一個或幾個地方經濟社會發展與學校事業科學發展的結合點，更好更快地推進學校發展。最後，我們還要學習文件、學習會議精神。各級的文件和會議精神，是我們開展實際工作的重要依據。我們安排部署工作，從來都離不開文件和會議。這個問題是個老生常談的問題，但我認為這決不是一個小問題。上級文件和會議精神，如果不認真學習其主要內容，不深刻領會其精神實質，到了基層抓落實的時候就要走樣，達不到應有的效果。所以，對這個問題大家要高度重視。我們今年的各項工作，要按照全省教育工作會議的精神，按照學校黨政工作要點的部署，一個單位一個單位、一個項目一個項目地抓落實，在年終總結的時候，學校黨委和行政一定要看到大家的捷報。

什麼是一報告兩評議

地方黨委常委頂每年都要向全委會專題報告年度幹部選拔任用工作情況，並在規定範圍內接受對本級黨委幹部選拔任用工作和新選拔任用領導幹部的民主評議（簡稱“一報告兩評議”）。

開展幹部選拔任用工作一報告兩評議,如何運用民主評議結果

問：按照規定普遍開展“一報告兩評議”後，各地區、各單位每年都將形成一個評議結果，對這些評議結果將如何運用？

答：用好民主評議結果是“一報告兩評議”工作取得實效的重要環節。每年“一報告兩評議”工作結束後，各級組織人事部門將及時向各地區、各單位反饋民主評議結果，並將民主評議結果作為考核評揣各地區、各單位幹部選拔任用工作的重要依據。按照規定，對民主評議滿意度高、工作成績突出的地區和單位，上級組織人事部門要予以表揚；對民主評議滿意度明顯偏低、幹部群眾反映強烈的，經組織考核認定後，要按照《責任追究辦法》有關規定，追究負有責任的黨委(黨組)和組織人事部門主要領導幹部的責任，並督促進行整改；對民主評議滿意度明顯偏低、幹部群眾意見集中的幹部，本級組織人事部門要對其選拔任用情況作出說明，並進行相應的教育和處理。

參考資料：www.chinanews.com.cn/....shtml

一報告兩評議工作由什麼部門組織實施

上級黨委組．織部門會同本級黨委

一報告兩評議辦法實施於幹部選拔任用工作的什麼時候

一報告兩評議，即本級黨委向上級黨委專題報告年度幹部選拔任用工作情況，並在本單位一定範圍內對幹部選拔任用工作進行民主評議，對上一年度提拔的領導幹部進行民主評議，評議結果報上級黨委組織部門。

這個工作一般是與領導班子年度考核時一併進行，是對上一年度的幹部選拔任用情況的綜合評價。根據工作需要，也可以隨時提拔幹部隨時進行，應當實施於選拔任用幹部工作結束之後。