分別和區別有什麼不同?

General 更新 2024-10-29

等和等等有什麼區別

等 助詞,表示列舉,有兩種用法。

一、表示列舉未盡。用於部分列舉,有省略或替代未列舉部分的作用。未列舉部分或因不重要或因項目太多而不必一一列出,或因知道得不清楚而無法列出。例如:

(1)本次列車開往深圳,途經石家莊、鄭州、武漢、長沙等地。

(2)在這屆奧運會的田徑、體操、游泳、射擊等比賽項目中,我國體育健兒有出色

的表現。

(3)他喜歡的中國古典名著有《紅樓夢》《西廂記》《聊齋志異》等。

(4)田徑運動是體育運動項目的一大類,包括各種跳躍、投擲、賽跑和競走等。

二、列舉後煞尾。用於全部列舉,有語氣停頓、加以強調的作用。後面往往帶有前列各項總計的確切數字。例如:

(5)聯合國有漢語、英語、法語、俄語、西班牙語、阿拉伯語等六種工作語言。

(6)京劇舞臺上曾出現過梅蘭芳、程硯秋、荀慧生、尚小云等四大名旦。

等等 “等”的重疊形式,但只能表示列舉未盡,而不能用於列舉後煞尾。

“等等”,與“等”的第一種用法基本相同,又有以下區別。

一、“等等”有更強的語義色彩,往往強調未列舉的項目較多。

二、“等等”有一些特定的使用條件。

後面一般不能再有其他的詞語。如例(1)、例(2)中的“等”,不疊用為“等等”;如例(3)、例(4)中的“等”,可疊用為“等等”。即使後面沒有其他的詞語,有時也不宜用“等”,而要用“等等”。例如:

(7)兒童是幼稚的、活潑好動的、好奇的、愛模仿的、做事喜歡成功的,因而也是

喜歡成人表揚的等等。

列舉的項目是較長的語句,一般用“等等”。例如:

(8)社會學者以其學科為工具提出了很少由教育家能提出的問題,例如社會利益、

主流階級的價值觀重塑、學校與其他社會和政治機構之間的關係,等等。

(9)我們國家的鞏固,還由於我們的經濟措施根本上是正確的;人民生活是穩定

的,並且逐步有所改善;我們對於民族資產階級和其他階級的政策,也是正確的;等

等。(毛澤東《關於正確處理人民內部矛盾的問題》)

三、“等等”之前有停頓,可以加逗號、分號,如例(8)、例(9),例(7)的“等等”之前也可以加逗號;而“等”之前沒有停頓,不能有標點,如例(1)至例(6)。

四、“等等”有時可以重複。這有加強語義的作用,但一般情況下不宜採用。例如:

(10)這批貨物品種不少,包括洗衣機、電視機、電腦、手機、冰箱、布匹、服裝

等等,等等。

五、可以構成短語“如此等等”,用法與“諸如此類”相同,具有列舉和總括作用,往往在列舉前邊所說的情況之後,得出一定的結論。例如:

(11)一個軍事學校,最重要的問題,是選擇校長教員和規定教育方針。一個民眾

大會,主要應注意動員民眾到會和提出恰當的口號。如此等等。總之,一個原則,就

是注意於那些有關全局的重要的關節。(毛澤東《中國革命戰爭的戰略問題》)

最後需要提醒的一點是,用省略號表示列舉未盡的,省略號後面不能用“等”或“等等”。例如:

(12)到了這個歲數,人叫起來只是把他們的姓上邊加個“老”字, 像老陳、老

泰、老常……等。

(13)報章上滿是關於“秋”的大小文章:迎秋、悲秋、哀秋、責秋……等等。

(魯迅《新秋雜識(三)》)

其中例(12)應刪去“……”,或刪去“等”,只保留其一。例(13)既用省略號,又用了“等等”,二者重複,這是過去的用法,如今不應再這樣使用。...

分別與離別的區別是什麼

分別就是分開,離別就是離開, 呵呵. 答案補充 兄臺, 知道幹嘛問嘛, 呵呵/ 分別,大概就是,, 那種暫時分開,如果出差什麼的,但是還是要回來相見,離別嘛,就是離開,永遠的咯. 比如人去世了.

那些與哪些的區別是什麼

那些 指固定的特定的人或者事情 唬話的人持肯定語氣

哪些 沒有是特定的人或者事情 語氣是疑問

離別和別離,有什麼區別?

一:離別可做動詞用,別離則不能。如我離別你可以吧,我別離你就不行了。

二:離別有將要發生的意思,而別離則有已經發生的意思。多讀幾遍試試。有沒有這種感覺。

"事宜"和"事項"有什麼區別啊?各有什麼用法?

事宜

sh鄲yí

[matters concerned]∶關於事情的安排、佈置

商談有關事宜

[reason]∶事情的道理

深合事宜

事項

shìxiàng 事情的項目

注意事項

誰能解釋一下內容和內涵分別是什麼意思?順便說下它們有什麼區別。

內容指詞的意思,最淺,含義稍深,在句子中的意思。內涵更深,指這詞在一類上更深次的理解,如愛,內容指人類的情感,含義指我對你個一種感覺,內涵,愛是人類精神的昇華。

一. 內容 [解釋]: 1.物件裡面所包容的東西。 2.事物內部所含的實質或意義。 3.哲學名詞。指事物內在因素的總和。 與"形式"相對。世界上任何事物沒有無形式的內容,也沒有無內容的形式。內容決定形式,形式依賴內容,並隨著內容的發展而改變。但形式又反作用於內容,影響內容,在一定條件下還可以對內容的發展起有力的促進作用。內容和形式是辯證的統一。 http://bk.baidu.com/view/748656.htm 內涵 [involution]∶現實性的較高級形式與它所賴以存在的較低級形式之間的關係(如精神與物質的關係) [connotation]∶某一邏輯術語所包含的性質或一組性質,這種性質是用概念表達的,或包含在概念中,或對於所指的事物的概念是主要的。 bk.baidu.com/view/78306.htm 內容更傾向於現象,內涵更傾向於本質 但在某種意義上可以這麼講,內容不僅有“物件裡面所包容的東西”的意思,還可以有“內涵的意思

總之 內容是現象,內涵是本質。

意見和建議有什麼區別

1、意見

yìjian

(1) [view;suggestion;opinion;idea;]∶見解;主張

各陳意見

(2) [objection;differing opinion;compaint]∶對人對事不滿意的想法

有意見就提嘛

(3) [idea;view]∶識見;看法或想法

交換意見

2、建議

jiànyì

(1) [propose;suggest;bid;of骸er;recommendation]∶向有關方面提出自己的主張

建議改善生活

建議晚飯後散步

(2) [advise;advocate;recommend]∶向有關方面所提出的主張

寫這篇文章的目的是為了告訴大家,而不是建議

相應和對應有什麼區別,各是什麼意思

相應

◎ 相應 xiāngyìng

[correspond] 相互呼應;應和;相符合

◎ 相應 xiāngyìng

(1) [corresponding]∶相宜,應該

隨著工業的發展,對環境保護也採取了相應的措施

(2) [reciprocal]∶彼此相當的或互補的;交互,互惠

商定彼此都給對方公民以相應的權利

對應

duì yīnɡ

(對應)

一個系統中某一項在性質、作用、位置或數量上同另一系統中某一項相當。如:對應措施;對應行動。

(1) [correspondence;homologous]∶一事物與另一事物的一致

對應原理

(2) [corresponding]∶針對某一情況的;與某一情況相應的

對應措施

對應行動

js裡==和===有什麼區別

”==”與”===”是不同的,一個是判斷值是否相等,一個是判斷值及類型是否完全相等。

下面的規則用於判定===運算符比較的兩個值是否相等的判斷條件

•如果兩個值的類型不同,它們就不相同。

•如果兩個值是數字,而且值相同,那麼除非其中一個或兩個都是NaN(這種情況它們不是等同的),否則它們是等同的。值NaN永遠不會與其他任何值等同,包括它自身(奇怪的傢伙),要檢測一個值是否是NaN,可以使用全局函數isNaN()。

•如果兩個值都是字符串,而且在串中同一位置上的字符完全相同,那麼它們就完全等同。如果字符串的長度或內容不同,它們就不是等同的。

•如果兩個值都是布爾型true,或者兩個值都是布爾型false,那麼它們等同。

•如果兩個值引用的是同一個對象、數組或函數,那麼它們完全等同。如果它們引用的是不同的對象(數組或函數),它們就不完全等同,即使這兩個對象具有完全相同的屬性,或兩個數組具有完全相同的元素。

•如果兩個值都是null或都是undefined,它們完全相同。

下面的規則用於判定==運算符比較的兩個值是否相等的判斷條件

•如果兩個值具有相同的類型,那麼就檢測它們的等同性。如果這兩個值完全相同,它們就相等。如果它們不完全相同,則它們不相等。

•如果兩個值的類型不同,它們仍然可能相等。用下面的規則和類型轉換來檢測它們的相等性 ◦如果一個值是null,另一個值是undefined,它們相等。

◦如果一個值是數稜,另一個值是字符串,把字符串轉換為數字,再用轉換後的值進行比較。

◦如果一個值為true,將它轉化為1,再進行比較。如果一個值為false,把它轉化為0,再進行比較。

◦如果一個值是對象,另一個值是數字或字符串,將對象轉換成原始類型的值,再埋比較。可以使用對象的toString()方法或valueOf()方法把對象轉化成原始類型的值。JavaScript核心語言的內部類通常先嚐試valueOf()方法轉換,再嘗試toString()方法轉換,但是對於Date類,則先執行toString()方法再執行valueOf()方法轉換。不屬於JavaScript核心語言的對象則可以採用JavaScript實現定義的方式把自身轉換成原始數值。

◦其他的數值組合是不相等的。

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