暴風雨是誰的作品?
<<暴風雨>>講的是什麼?作者又是誰?
是莎士比亞最後一部戲劇力作 劇作描寫了米蘭公爵普洛斯彼羅被弟弟安東尼奧奪去爵位，帶著女兒米蘭達和魔術書流亡到一座荒島上，在那裡調遣精靈，呼風喚雨，一次,普洛斯彼羅喚來風暴,將安東尼奧、那不勒斯國王和王子乘的船刮上荒島,憑藉魔法,讓惡人受到教育。待安東尼奧痛改前非後,普洛斯彼羅饒恕了他,兄弟和解,結果普洛斯彼羅恢復爵位,米蘭達與王子結婚,一同回到意大利,一場類似《哈姆雷特》的政治風暴在寬恕感化中終於風平浪靜。莎士比亞在《暴風雨》中讚美了純樸的愛情，譴責了自私的陰謀，肯定了理性和智慧的力量。
暴風雨 作品號
暴風雨所誕生的
作品簡介 作者：蘇聯作家尼古拉·阿歷克塞耶維奇·奧斯特洛夫斯基（1904～1936）所著的一部長篇小說，於1933年寫成。即“歷史抒情英雄故事”。作者尼古拉·阿列克塞耶維奇·奧斯特洛夫斯基（1904～1936）前蘇聯作家。尼古拉·阿耶克塞耶維奇·奧斯特洛夫斯基於1904年9月29日出生在烏克蘭維里亞村一個貧困的農民家庭，他排行第五，並且生活的極為不好，小小的他11歲開始當童工。1919年加入共青團，隨即參加國內戰爭。1923年到1924年擔任烏克蘭邊境地區共青團的領導工作，1924年加入共產黨。由於他長期參加艱苦鬥爭，健康受到嚴重損害，到1927年，身體情況急劇惡化，但他毫不屈服，以驚人的毅力同病魔作鬥爭。1934年底，他著手創作一篇關於科托夫斯基師團的“歷史抒情英雄故事”（即《暴風雨所誕生的》）。不幸的是，唯一一份手稿在寄給朋友們審讀時被郵局弄丟了。這一殘酷的打擊並沒有挫敗他的堅強意志，反而使他更加頑強地同疾病作鬥爭。
1929年，他全身癱瘓，雙目失明。1930年，他用自己的戰鬥經歷作素材，以頑強的意志開始創作長篇小說《鋼鐵是怎樣煉成的》。小說獲得了巨大成功，受到同時代人的真誠而熱烈的稱讚。1934年，奧斯特洛夫斯基被吸收為蘇聯作家協會會員。1935年底，蘇聯政府授予他列寧勳章，以表彰他在文學方面的創造性勞動和卓越的貢獻。1936年12月22日，由於重病復發，奧斯特洛夫斯基在莫斯科逝世。
尼古拉·奧斯特洛夫斯基是前蘇聯人，不過他的出生地卻在烏克蘭。父親是釀酒廠的制曲工人，也曾在外村或城裡打零工．還當過五年郵差。他到過彼得堡，服過兵役，接觸過進步的大學生，知道一些革命者與沙皇作鬥爭的故事。母親出身貧寒，小小年紀就不得不去給人家幹活，放鵝、種菜、照看孩子。他們婚後生下六個兒女，夭折了兩個。奧斯特洛夫斯基最小，上面有兩個姐姐、一個哥哥。母親除了做家務帶孩子，還替人家做針線活，當女傭。他十歲那年，由於第一次世界大戰爆發，全家為逃避戰火，輾轉到達舍佩托夫卡定居。這時，日子過得更加艱難。
奧斯特洛夫斯基十一歲就進當地的火車站食堂當小夥計，十四歲進發電廠，給司爐工、電工打下手，也幹過鋸木柴、卸煤等雜活。他從小具有極強的求知慾，渴望唸書，但只斷斷續續地上過幾年學。在學校裡，他不僅成績優秀，而且十分活躍，是老師的好助手。他試寫過童話、短篇小說和詩歌，在學生自編手寫的“雜誌”《青春的色彩》上發表過習作。他還喜歡演話劇，最愛登臺扮演具有英雄氣概的角色。他幾度輟學，大都是由於貧窮，有一次則是因為觸犯了教神學課的神父。於是，這孩子想盡辦法借書，甚至把午飯讓給報販吃，換取報刊來看。他在十二歲時就讀過英國女作家伏尼契的代表作《牛虻》，從此，牛虻的形象深深地印在了他的心坎裡。
尼古拉-阿列克謝耶維奇-奧斯特洛夫斯基，1904年生於工人家庭。初級教會小學畢業後，因家境貧寒不得不輟學做工。1919年，加入蘇俄共青團並參加紅軍同白匪作戰。1923-1924年擔任共青團工作。1924年加入共產黨。1927年因病全身癱瘓，雙目失明。他以驚人毅力寫了長篇小說《鋼鐵是怎樣煉成的》和《暴風雨所誕生的》，根據親身經歷，描寫蘇聯青年在革命熔爐中鍛鍊成長的經歷。《鋼鐵是怎樣煉成的》早在1942年就譯成中文，書中主人公保爾- 柯察金成為中國青年的學習榜樣。1936年12月22日，奧斯特洛夫斯基病逝。（那時《暴風雨所誕生的》才寫了第一章，書稿還在印刷廠排字）現實生活的苦難與沉重，書中人物的堅毅與光輝，使這個男孩懂事、早熟。他曾幫助布爾什維克地下組織張貼傳單、刺探......
保爾寫的書《暴風雨中誕生的》暴風雨指什麼 誕生什麼
《暴風雨所誕生的》既是《鋼鐵是怎樣煉成的》書中所謂保爾的作品，又是作者的另一篇小說。而且這本《暴風雨所誕生的》沒寫完作者就去世了。暴風雨應該是指保爾（作者）所面對的敵人和種種困難吧，誕生應該是指保爾在艱難困苦中戰勝了敵人同時也戰勝了駭己，創造出了奇蹟成為一個鋼鐵戰士，也指作者在文學方面取得了巨大的成功。
貝多芬奏鳴曲《暴風雨》的創作背景、什麼時候在哪裡創作的、表達什麼意思、
貝多芬的音樂奏鳴曲《d小調（暴風雨）》Op??31 No??2完成於1802年，是貝多芬三十二首音樂奏鳴曲中爭議最大的一首。不論從它的思想性、內容性，還是從它在貝多芬一生音樂創作的地位方面都有各種不同的說法。貝多芬的鋼琴奏鳴曲，是闡述音樂家精神發展過程的獨特文獻。特別是在奏鳴曲《暴風雨》中，演奏的技術性與音樂性、內容與形式的完美結合，標誌著貝多芬一生鋼琴音樂成就的高峰，他的演奏速度與技巧留給我們許多有益的啟示。“暴風雨”奏鳴曲在速度、節奏和主題處理上也用了一些新鮮的手法，琶音的形式運用較多，基本貫穿在奏鳴曲各個樂章之中。這首作品與以前的“悲愴”型作品有些不同的氣質。彷彿更多積極的思索，“自我爭辯”，有時象內心獨白一樣。而最後的結論，雖不很情願，但卻是傾向於和解。是不是這一點與莎士比亞的《暴風雨》有關聯？這一時期，正是貝多芬耳病加重，個人生活中又遇到很多困難和挫折，甚至寫下了遺言，曾想到死去的時刻，人生、藝術、埂想、現實，肯定都是他思索得很多、很深的題目。從這兒看，他的《暴風雨》，與其說聯繫著莎士比亞，不如說根本上還是聯繫著他自己。
課文是按怎樣的順序寫暴風雨的，分別寫了哪些景色
暴風雨是一篇( 抒情)散文,課文按照(時間 )順序,主要寫了(暴風雨之夜 )和(雨後清晨的情景 )以及(作者 )的感受.表達了大自然的和諧與美 .
“讓暴風雨來的更猛烈些吧”是高爾基的哪部作品裡的哪個人物說的
“我不給你，阿列克謝！不給，你這魔鬼！”出自《童年》 是外祖母說的
“真理是用血的海洋也撲不滅的！”出自《母親》是小說結尾時，母親冒著生命危險去傳送印有兒子 在法庭上的演說的傳單，不幸在車站被暗探圍住。這時，母親勇敢地 把傳單散發給車站上的群眾。在被捕時，她莊嚴地宣稱：“真理是用 血的海洋也撲不滅的。”是母親說的
“真的漏了！應該是‘但是我的信仰補償了一切’，可你沒有說‘補償’。”出自《童年》是“我”說的
暴風雨是個篩子描寫暴風雨的地方很多作者為什麼要這樣寫？
本體暴風雨的意思是 挫折,喻體篩子的意思是 機遇、試題
暴風雨的兒女這本書是誰寫的
書名：暴風雨的兒女
譯者: 紀欣
作者: 奧斯特洛夫斯基
統一書號: 10019-3144
頁數: 266頁
出版社: 人民文學出版社1981年北京第一版第2次印刷
印數：1——95000
裝幀: 平裝
定價: 0.77
2內容簡介編輯
《暴風雨的兒女》（另譯《暴風雨所誕生的》），是蘇聯著名作家尼古拉·阿歷克塞耶維奇·奧斯特洛夫斯基（1904～1936）繼《鋼鐵是怎樣煉成的》之後創作的第二部長篇小說.原計劃寫三卷,但剛寫完第一卷,作者便逝世了.
《暴風雨的兒女》描寫的是一九一八年烏克蘭西部地區工人階級和勞動群眾在布爾什維克黨領導下反抗波蘭貴族和德國佔領軍,爭取自由解放鬥爭的故事.作品雖然只完成了一卷,或者如作家本人所說,只寫了鬥爭的序幕,但是作家已經向讀者展示了人民革命鬥爭的廣闊圖景,塑造了眾多的人物形象.這些形象真實而鮮明,他們純真正直,在鬥爭中英勇無畏,給讀者留下深刻的印象.當然,由於缺乏鬥爭經驗,他們也犯了這樣那樣的錯誤,但是他們在鬥爭中經受了鍛鍊,正是革命的暴風雨孕育了這年輕的一代,使他們在戰鬥中不斷成長.
參考資料
1． 豆瓣讀書 ．