親子閱讀的意義?

General 更新 2024-05-30

親子閱讀的好處有哪些

簡單說說我個人的看法，哈，僅供參考。

首先，滿足了孩子對於各種故事的期望，要知道，孩子天生喜歡聽故事，親子閱讀的主題豐富多彩，完全可以滿足孩子的求知需求。

其次呢，親子閱讀，對於低齡孩子來說，基本上是讀繪本，繪本都有科學的設計，文圖結合，主題，價值觀的引導，都是經過精心設計的，通過讀繪本，講故事的形式，能讓孩子在價值觀層面得到潛移默化的影響。

第三呢，孩子如果每天放學回家做完作業後，能有一個閱讀的習慣，他就不會想著去玩IPAD，看電視，無疑這對於保護孩子的視力很有好處。

第四點呢，可能也是很多家長比較關心的，就是通過閱讀，孩子能學到什麼？

第一是孩子識字增加了，如果家長閱讀方法得當，孩子是可以很快識字的，這個方法，等會下面再談。而識字增加後，孩子就能更快的進入自主閱讀階段，形成一個良性循環：識字多，讀書快，讀書快，識字更多，這個對於上小學後有很多好處。

二是孩子的知識儲備厚實了，可能爸媽對於這點平時難以意識到，但如果你堅持半年親子閱讀，就會看到效果了。孩子跟爸媽溝通的內容，在幼兒園跟老師和同學溝通的內容，會豐富很多，比如我和女兒經常晚飯後散步，就能交流很多天文地理的知識，你收穫了成就感，孩子得到了自信心。三是，當孩子吸收的東西多了，他的輸出一定會隨之增加，而這不僅體現在表達能力上，還會表現在他的繪畫上，他對於事物的基本判斷上。

最後我貼一張我女兒的照片，我陪她親子閱讀有三年了，中英文繪本讀了超過800本，這是她從新加坡旅行回來後跟班上同學分享的情景。

請教各位在教育育兒中，親子閱讀的意義是什麼？ 50分

在親子閱讀的過程中，孩子學的多與少無所謂，關鍵是親子閱讀讓孩子從小養成愛讀書的習慣。

大家都知道多讀書有好處，但是卻有不少人不愛讀書或讀不進書。是因為這些人從小就沒有愛上讀書，沒有找到讀書的感覺。很多人說自己沒有考上大學是因為沒有好好讀書，這個沒錯，但沒有好好讀書之前可能還有一個原因：一開始沒有讀進去，越讀越不想讀，所以最後就不好好讀了，也讀不好了。人們都喜歡經營自己的長處，籃球打得好的愛打籃球，足球踢得好的愛踢足球，紙牌打得好的愛打紙牌，麻將玩的好的愛打麻將。從小喜歡上讀書，善於讀書，上學後就會愛上讀書，愛上學習，學習成績就不會差。一個人學習不好，往往都是因為開始時他就沒有把書讀好，讀書不是自己的長處所以越讀越不愛讀了。因此小孩從小愛上讀書，善於讀書對於他今後的學習是起決定作用的。

親子閱讀能給孩子帶來什麼益處？

怎樣幫助孩子培養閱讀的興趣和提升閱讀能力，親子閱讀就是一個很好的途徑。親子閱讀，是指在輕鬆愉快的氣氛中，家長和孩子不以學習為目的，共同閱讀圖書的活動。

對於親子閱讀，艾莉中英文親子繪本館建議可以為孩子挑選繪本進行早期閱讀。因為繪本這種圖書以圖為主，寶寶主要是看圖畫，圖畫大，畫面清新，並不顯得斑駁繁雜;文字少而精練，對圖起到畫龍點睛的作用，很有寓意和韻味。而圖畫對於文字的認知起到更深刻的作用，讓孩子更容易理解文字的內容，同時圖畫可以豐富孩子的想象力。

親子閱讀能給孩子帶來許多益處，艾莉中英文親子繪本館為你整理總結一下方面內容：

1﹒增進感情

孩子自從懂事以來，最先接觸的人，就是父母，雙方經由書籍的閱讀，必能分享彼此的感動，在無形中增進了感情。

2﹒增強語言能力

喜愛閱讀的孩子的語言能力特強，在聽、說、讀、寫方面，遠較不愛閱讀的孩子高，孩子從書中領悟複雜的意念，欣賞語言的美妙。

3﹒學習協調溝通能力

自小培養與同儕或親長間的協調溝通能力，對於孩子而言，是一項極為重要的事情，除了在日常生活中點滴學習外，透過書本的閱覽，從其中獲得啟示，也是一種很好的方式。

4﹒增加知識

閱讀可以使孩子涉獵多方面的知識，例如：文學、歷史、地理、科學、政治等，增廣見聞，對學習大有裨益。

5﹒提升寫作能力

喜歡閱讀的中小學生掌握了語言文字的能力，往往超越同級同學，不必背誦、強記課文而能取得好成績，在校外考試也能取得佳積，因為閱讀提升了寫作的能力。

6﹒經驗傳承交流

親子間共讀以彼此的生活經驗做分享、交流及共同討論，從中獲得想法與心得，同時相互解決問題與困惑。

7﹒獨立思考

閱讀可培養批判性的思考能力，書中複雜的論證及情節，孩子都能邊讀邊吸收，邊分析邊理解，閱讀讓孩子具有獨立思考的能力。

8﹒休閒娛樂

經由閱讀培育出親子間的正常的休閒娛樂能力，因而避免花費過多的時間與精力在不當的活動之上，達到健全身心之目的。

想更多地瞭解繪本或者挑選繪本，建議你可以到艾莉中英文親子繪本館或者它的網站上看看~

希望能夠幫助到你~

為什麼要為孩子讀書－親子閱讀的意義？謝謝了，大神幫忙啊

你或許擁有無限的財富，一箱箱的珠寶與一櫃櫃的黃金。但你永遠不會比我富有—— 我有一位讀書給我聽的媽媽。有一個美國小男孩從出生第一天起，他的媽媽就每天給他讀一個故事——經常還不止一個。她從《小小孩朗讀詩》開始讀起，然後讀兒歌。起初她從圖書館抱回一摞一摞的書，後來又提回一袋一袋的書。到小傢伙3歲時，他已經準備好要聽第一本小說了。4歲的時候，這個小男孩已經開始學著自己閱讀了。他可沒有參加什麼正音班，為他讀書就是媽媽引領他閱讀的方法。雖然她是位教師，但她也只不過是讀書給兒子聽並回答問題，除此之外，沒有對他進行任何正規教學。現在我們回到小男孩上幼兒園的那一天，他第一次坐在課桌旁。想想這個小傢伙已經聽了十幾本小說、上千本繪本，再加上他自己讀過的書，以及他從這些讀物中學到的上萬個單詞；然後，我要你想想坐在他身旁的小朋友，如果他們是典型的在幼兒園裡長大的孩子，那麼他們沒聽過大人念小說，過去5年裡最多隻聽過幾本破舊的繪本。哪個孩子掌握的詞彙較豐富，能較好地理解老師的話呢？哪個孩子在課堂上能夠較持久地集中注意力呢？小男孩的媽媽將孩子送到教室門口時，孩子已經準備好了，而且具有學習的意願。她必須花費成百上千購買重達8公斤的圖卡盒與發音碟片嗎？她必須為小男孩報名進入昂貴的貴族幼兒園學習嗎？她必須將孩子帶到計算機班，教他學習昂貴的軟件嗎？小男孩所需要的——所有人所需要的——不過是一張免費的圖書館借書證，以及願意為孩子的將來付出時間與心血的決心。這項投資一天只要花15分鐘，任何投資的回報都比不上投資在閱讀上所得到的回報。後續的回訪是小男孩6歲時，他可以給媽媽讀繪本了，六年級期末考試科科優秀，正準備升入七年級的優等班。大量研究證實，給孩子朗讀是培養閱讀習慣最重要的因素。每天朗讀15分鐘是優質教育的祕訣。如果給孩子朗讀的做法能夠更為普及，那麼國家所面臨的學校與社會問題將隨之減少。世界愈來愈複雜，但學生的閱讀水平卻跟不上變化。我們的初衷不是教孩子“如何”閱讀，而是教孩子“渴望”閱讀。誠如一句教育格言所說：“我們教孩子去熱愛與渴望，遠比我們教孩子去做重要得多。” 事實是，有些孩子比其他人更早學習閱讀，有些孩子閱讀能力較強，這就是差異所在。有些家長認為早些開始學習比較好，他們讓18個月的小娃娃對著識字卡片哇哇大叫。對此的回答是：早未必好。晚餐時提早1小時到的客人，會比準時到達的客人更好嗎？當然不是！然而，我關心的是那些沒必要晚到的孩子，他們得在一本書上痛苦奮鬥多年。他們不只錯過學校學習內容的絕大部分，而且一直很難與書本建立聯繫，這種與書疏離的狀況將伴隨其一生。曾今有一項針對 42個家庭進行的研究最令人警醒，最有價值。在這個研究中，研究人員記錄下每個家庭每天的日常談話，並將之存入數據庫。在收集了3 年的資料後，研究人員根據資料計算孩子聽到多少話，以及聽到哪種類型的話，結果發現不同家庭間差距非常大。有些孩子聽到1300萬字，有些聽到 4500萬字。由於幼兒園期間掌握的詞彙量是以後學習順利與否的重要因素，因此這種差距就至關重要。那麼究竟為什麼讀書呢。往遠處看，我贊同齊邦媛女士的說法：“我希望中國的讀書人，無論你讀什麼，能早日養成自己的興趣，一生內心有些倚靠，日久產生沉穩的判斷力。這麼大的國家，這麼多的人，這麼複雜，環環相扣的歷史，再也不要用激情決定國家及個人的命運；我還盼望年輕人能培養一個寬容、悲憫的胸懷。 ”往近處看，我希望我們的孩子擁有健全的人格、愛知求真的好奇心，以及有為自己......

父母對親子閱讀對孩子教育有什麼好處40字

親子閱讀——引領孩子愛上閱讀

孩子不喜歡看書，一直是困擾家長的問題。原因是多方面的，但是不管什麼原由，每一個孩子都是喜歡閱讀喜歡書本的，只不過有的家長們沒有找到打開孩子閱讀的大門的鑰匙。因此，親子閱讀重要作用是要教育孩子讓孩子喜歡閱讀，不是一朝一夕的事情就能完成的事情，而是需要家長們通過多種形式的教育方式，教育孩子慢慢讓孩子愛上閱讀，喜歡書本。

親子閱讀——閱讀不容錯過的好書

在商業化市場，品種繁多的讀物參差不齊，和孩子一起閱讀什麼書，也是我們家長關心的話題。經常有家長這樣說道：“我不知道給孩子買什麼書，我的孩子就喜歡《喜洋洋和灰太狼》、《小叮噹》之類的漫畫類書啊！”，大部分家長對於給孩子選擇什麼樣的書，沒有動心思，經常是流行什麼或者書店裡有什麼就隨便的買幾本。其實古今中外的好書多多，在教育孩子為孩子挑選書籍時，要善於發現和選擇適合孩子年齡階段的書，才能讓孩子在書本中找到屬於自己的快樂。

“閱讀書本、閱讀生活，閱讀大自然”，讓家長和孩子一起把閱讀進行到底！”

從古至今，望子成龍、望女成鳳都是大多數中國父母一生所追求的事。所以在他們看來，就算自己真的逼迫孩子去做什麼也是為了孩子好，沒有什麼壞處。其實不然，比如親子教育，雖然對孩子對父母來說都是有利無弊的事情，但還要看父母是否會做、懂做，沒有掉進親子教育誤區。比如親子共讀，親子共讀本來是好事，既能促進父母與孩子之間的情感溝通交流，又能在一定程度上增加孩子的知識量，開拓孩子的視野，看似絕對有利無弊的事情，為什麼有時候會演變成親子衝突呢？

1、親子共讀不只是父母的事情；親子閱讀，又稱親子共讀，既然是共讀，自然就是不父母單方面的念故事，或是讀書。之所以要共讀，最主要的原因還是為了孩子，那麼，就不要忽略孩子也是重要的參與一員。父母在選擇書籍的時候，應該多點尊重孩子的意願，看孩子喜不喜歡，有沒有興趣，而不是強硬地按牛頭喝水。而且最好是全家人一起來更精彩，不要總是認為這是件苦差事而全部推給爸爸或是媽媽來做，因為男性和女性的思維模式不同，所選擇的事物也會有所差異，父母都和孩子共讀，這樣孩子所接收到的知識面會更廣。

2、親子閱讀不等於識字；親子共讀本身是一個非常美妙的事情，應該是孩子與家長共同遊戲、享受親情的過程。但由於種種現實原因的影響，有的父母怕孩子在起跑線就輸了，有的父母為了滿足自己可以向他人炫耀的心理需求，自然就不會錯過任何一個看似可以給孩子“進補”的機會，然後美妙的事情瞬間就變了樣，甚至成為孩子心中的陰影。而且，父母要知道，親子閱讀雖然和講睡前故事的性質有所不同，但是想讓孩子多識幾個字，也不要以這種強迫的方式，若是孩子自己很喜歡，自然而然地就會記住一些東西。這可不是家長強硬得來的。

3、過早責令孩子獨立閱讀不可取；親子共讀雖然在一定程度上會養成孩子習慣依賴父母的心理，但這也是培養孩子與父母感情的最佳時機，同時也是培養孩子新人父母的機會。若是父母過早就責令孩子自己讀書，其實這種行為不可取。當孩子還不能獨自閱讀的時候，如果父母強行中斷與孩子共讀，這回給孩子帶來很大的心理衝擊，也許孩子就會想，爸爸媽媽是不是不愛我了，所以才不陪我讀書的。另外，在孩子還不能獨立閱讀的階段，若是缺少父母的陪伴，其實那本書對於孩子來說是沒有多大意義的。

4、遊戲電視不全是毒害；記得小時候，父母也經常不給我們看動畫片，除非作業做好了。其實，當孩子津津有味地看著電視的時候，父母不要總是強行逼迫他們去看書讀書，有些他們感興趣的東西不全在書上，電視裡，遊戲中，孩子們都可以找到自己感興趣的東西。而且，若是父母以過......

為什麼要提倡親子閱讀

讀書有助於提升人的品格和健全的人格，古人有云讀萬卷書，行萬里路。可見讀書和旅行都是拓展人見識的一種方法，多讀書的人的修養涵養跟正常人完全不一樣，這就是國外人愛讀書的緣由。但是一般孩子對數裡文字很圖片的理解還是有一定難度的，所以一般情況下他們並不愛讀書。但是他們又是最好的模仿者，所以父母以身作則的閱讀對孩子是很重要的，而且一起閱讀還能為他們講解不懂的地方。除親子閱讀之外我還在一個叫格林博士的APP裡看到，陪孩子一起做實驗，一起做手工，這些都是父母正確引導提升孩子能力的一種方法吧。

為什麼一定要進行親子閱讀

陪著孩子閱讀，引領孩子閱讀

好處良多！

增進跟孩子之間的交流與感情；

有效培養孩子養成良好的閱讀習慣，有益其一生。

循序漸進，按孩子的理解能力興趣