簡答如何撰寫畢業論文?
請簡述畢業論文的寫作步驟? 10分
本科畢業論文，寫作步驟，我百度空間很詳細，有必要的話，你去看看。
大學畢業論文大綱怎麼寫？（最好給個範文）
論文提綱
釋意 論文提綱可分為簡單提綱和詳細提綱兩種。簡單提綱是高度概括的，只提示論文的要點，如何展開則不涉及。這種提綱雖然簡單，但由於它是經過深思熟慮構成的，寫作時能順利進行。沒有這種準備，邊想邊寫很難順利地寫下去。簡單提綱舉例
以《關於培育和完善建築勞動力市場的思考》為例，簡單提綱可以寫成下面這樣：
一、序論
二、本論
(一)培育建築勞動力市場的前提條件
(二)目前建築勞動力市場的基本現狀
(三)培育和完善建築勞動力市場的對策
三、結論詳細提綱舉例
詳細提綱，是把論文的主要論點和展開部分較為詳細地列出來。如果在寫作之前準備了詳細提綱，那麼，執筆時就能更順利。下面仍以《關於培育和完善建築勞動力市場的思考》為例，介紹詳細提綱的寫法：
一、序論
1．提出中心論題；
2，說明寫作意圖。
二、本論
(一)培育建築勞動力市場的前提條件
1．市場經濟體制的確立，為建築勞動力市場的產生創造了宏觀環境；
2．建築產品市場的形成，對建築勞動力市場的培育提出了現實的要求；
3．城鄉體制改革的深化，為建築勞動力市場的形成提供了可靠的保證；
4．建築勞動力市場的建立，是建築行業用工特殊性的內在要求。
(二)目前建築勞動力市場的基本現狀
1．供大於求的買方市場；
2，有市無場的隱形市場；
3．易進難出的畸形市場；
4，交易無序的自發市場。
(三)培育和完善建築勞亥力市場的對策
1．統一思想認識，變自發交易為自覺調控；
2．加快建章立制，變無序交易為規範交易；
3．健全市場網絡，變隱形交易為有形交易；
4．調整經營結構，變個別流動為隊伍流動；
5，深化用工改革，變單向流動為雙向流動。
三、結論
1，概述當前的建築勞動力市場形勢和我們的任務；
2．呼應開頭的序言。
上面所說的簡單提綱和詳細提綱都是論文的骨架和要點，選擇哪一種，要根據作者的需要。如果考慮周到，調查詳細，用簡單提綱問題不是很大；但如果考慮粗疏，調查不周，則必須用詳細提綱，否則，很難寫出合格的畢業論文。總之，在動手撰寫畢業論文之前擬好提綱，寫起來就會方便得多。編寫提綱的步驟
(一)確定論文提要，再加進材料，形成全文的概要
論文提要是內容提綱的雛型。一般書、教學參考書都有反映全書內容的提要，以便讀者一翻提要就知道書的大概內容。我們寫論文也需要先寫出論文提要。在執筆前把論文的題目和大標題、小標題列出來，再把選用的材料插進去，就形成了論文內容的提要。
(二)原稿紙頁數的分配
寫好畢業論文的提要之後，要根據論文的內容考慮篇幅的長短，文章的各個部分，大體上要寫多少字。如計劃寫20頁原稿紙(每頁300字)的論文，考慮序論用1頁，本論用17頁，結論用1—2頁。本論部分再進行分配，如本論共有四項，可以第一項3—4頁，第二項用4—5頁，第三項3—4頁，第四項6—7頁。有這樣的分配，便於資料的配備和安排，寫作能更有計劃。畢業論文的長短一般規定為5000—6000字，因為過短，問題很難講透，而作為畢業論文也不宜過長，這是一般大專、本科學生的理論基礎、實踐經驗所決定的。
(三)編寫提綱
論文提綱可分為簡單提綱和詳細提綱兩種。簡單提綱是高度概括的，只提示論文的要點，如何展開則不涉及。這種提綱雖然簡單，但由於它是經過深思熟慮構成的，寫作時能順利進行。沒有這種準備，邊想邊寫很難順利地寫下去。
僅供參......
寫畢業論文有什麼簡單的方法麼?煩啊!!
天下文章一大抄，看你會抄不會抄。 注意論文中30%的內容應該是自己的，其他的就多用ctrl+c,ctrl+v吧。 祝好運！
請你簡單說說你的畢業論文（畢業設計）
不明白你在說什麼，每個人的專業與選題是不一樣的，那你的是什麼專業選題的呢
大四論文怎麼寫 可以更簡單 有沒有什麼方法
要求有嗎啊？？////多少字呢？
這個要看你的要求親。、。我願意幫忙
論文的選題理由該怎麼寫?大概要從哪些方面簡單地論述一下呢?
選題理由，主要就是對研究內容進行可行性分析，一般包括下面的內容
一、課題來源（如屬導師或本人主持、參加的課題，註明課題名稱、來源、起止時間等）
二、選題的國內外研究現狀及水平、研究目標及意義（包括應用前景、科學意義、理論價值）以及主要參考文獻
三、研究的主要內容、研究方案及準備採取的技術路線、擬解決的關鍵問題
四、已進行的科研工作基礎和已具備的科學研究條件（包括已經取得的科研成果、已經完成的科學實驗及調查研究、具備的主要儀器設備及資料與數據等），以及可行性分析
五、課題研究起止年限、任務安排、分階段要求和預期結果
畢業設計任務簡述什麼意思
任務書不是學生寫的吧，都是指導教師寫的。如果要你寫，可以這樣：一方面把你論文的開題報告的背景及主要內容整合一下，一方面這樣列：
1、能夠比較全面的闡述有關網絡隱私權的相關基礎問題。
2、能夠比較深入的探討網絡隱私權保護合理的解決途徑。
3、最好能夠結合案例來說明問題。
4、能夠通過分析，得出自己的獨到見解。
5、能夠對相關數據進行整理來闡述問題。 當然，具體的語言潤色你自己去斟酌！
簡述經濟論文寫作的步驟和結構
論文提綱，是指論文作者動筆行文前的必要準備，是論文構思謀篇的具體體現。構思謀篇是指組織設計畢業論文的篇章結構，以便論文作者可以根據論文提綱安排材料素材、對課題論文展開論證。有了一個好的提綱，就能綱舉目張，提綱摯領，掌握全篇論文的基本骨架，使論文的結構完整統一；就能分清層次，明確重點，周密地謀篇佈局，使總論點和分論點有機地統一起來；也就能夠按照各部分的要求安排、組織、利用資料，決定取捨，最大限度地發揮資料的作用。[1]
論文提綱可分為簡單提綱和詳細提綱兩種。簡單提綱是高度概括的，只提示論文的要點，如何展開則不涉及。這種提綱雖然簡單，但由於它是經過深思熟慮構成的，寫作時能順利進行。沒有這種準備，邊想邊寫很難順利地寫下去。
論文提綱由作者在完成論文寫作後，縱觀全文，寫出能表示論文主要內容的信息或詞彙，這些信息或詞彙，可以從論文標題中去找和選，也可以從論文內容中去找和選。例如上例，關鍵詞選用了6個，其中前三個就是從論文標題中選出的，而後三個卻是從論文內容中選取出來的。後三個關鍵詞的選取，補充了論文標題所未能表示出的主要內容信息，也提高了所涉及的概念深度。需要選出，與從標題中選出的關鍵詞一道，組成該論文的關鍵詞組。
論文提綱(一)要有全局觀念，從整體出發去檢查每一部分在論文中所佔的地位和作用。看看各部分的比例分配是否恰當，篇幅的長短是否合適，每一部分能否為中心論點服務。比如有一篇論文論述企業深化改革與穩定是辯證統一的，作者以浙江××市某企業為例，說只要幹部在改革中以身作則，與職工同甘共苦，可以取得多數職工的理解。從全局觀念分折，我們就可以發現這裡只講了企業如何改革才能穩定，沒有論述通過深化改革，轉換企業經營機制，提高了企業經濟效益，職工收入增加，最終達到社會穩定。
(二)從中心論點出發，決定材料的取捨，把與主題無關或關係不大的材料毫不可惜地捨棄，儘管這些材料是煞費苦心費了不少勞動蒐集來的。有所失，才能有所得。一塊毛料寸寸寶貴，捨不得剪裁去，也就縫製不成合身的衣服。為了成衣，必須剪裁去不需要的部分。所以，我們必須時刻牢記材料只是為形成自己論文的論點服務的，離開了這一點，無論是多少好的材料都必須捨得拋棄。
(三)要考慮各部分之間的邏輯關係。初學撰寫論文的人常犯的毛病，是論點和論據沒有必然聯繫，有的只限於反覆闡述論點，而缺乏切實有力的論據;有的材料一大堆，論點不明確;有的各部分之間沒有形成有機的邏輯關係，這樣的論文都是不合乎要求的，這樣的論文是沒有說服力的。為了有說服力，必須有虛有實，有論點有例證，理論和實際相結合，論證過程有嚴密的邏輯性，擬提綱時特別要注意這一點，檢查這一點。
(四)論文的基本結構由序論、本論、結論三大部分組成。序論、結論這兩部分在提綱中部應比較簡略。本論則是全文的重點，是應集中筆墨寫深寫透的部分，因此在提綱上也要列得較為詳細。本論部分至少要有兩層標準，層層深入，層層推理，以便體現總論點和分論點的有機結合，把論點講深講透。
為什麼說論文的寫作目的過於簡單
優質解答
撰寫畢業論文的目的
大學生撰寫畢業論文的目的,主要有兩個方面；一是對學生的知識相能力進行一次全面的考核.二是對學生進行科學研究基本功的訓練,培養學生綜合運用所學知識獨立地分析問題和解決問題的能力,為以後撰寫專業學術論文打下良好的基礎.
撰寫畢業論文是在校大學生最後一次知識的全面檢驗,是對學生基本知識、基本理論和基本技能掌握與提高程度的一次總測試,這是撰寫畢業論文的第一個目的.大學生在學習期間,已經按照教學計劃的規定,學完了公共課、基礎課、專業課以及選修課等,每門課程也都經過了考試或考查.學習期間的這種考核是單科進行,主要是考查學生對本門學科所學知識的記憶程度和理解程度.但畢業論文則不同,它不是單一地對學生進行某一學科已學知識的考核,而是著重考查學生運用所學知識對某一問題進行探討和研究的能力.寫好一篇畢業論文,既要系統地掌握和運用專業知識,還要有較寬的知識面並有一定的邏輯思維能力和寫作功底.這就要求學生既要具備良好的專業知識,又要有深厚的基礎課和公共課知識.由於目前學校的考試方法大都偏重於記憶,限於書本知識的一般理解,致使對學生掌握理論的深度和實際運用的能力,難以全面瞭解.有的學生平時學習馬馬虎虎,滿足於應付考試,很少作課堂筆記和讀書札記,對寫作知識瞭解不多,很少進行寫作練習,結果,.防到寫畢業論文時才臨陣磨槍,回頭補習各種知識,其寫出來的論文連最基本的格式要求都不懂,邏輯上顛三倒四.還有一類學生平時學習死記硬背,缺乏能力的培養,缺少動手動筆和實際操作的能力.對於這些問題,學生在撰寫畢業論文時,都會暴露出來.通過畢業論文的寫作,使學生髮現自己的長處和短處,以便在今後的工作中有針對性地克服缺點,也便於學校和畢業生錄用單位全面地瞭解和考察每個學生的業務水平和工作態度,便於發現人才.同時還可以使學校全面考察瞭解教學質量,總結經驗改進工作.
撰寫畢業論文的第二目的是培養大學生的科學研究能力,使他們初步掌握進行科學研究的基本程序和方法.大學生畢業後,不論從事何種工作,都必須具有一定的研究和寫作能力.在黨政部門和企事業單位從事管理工作,就要學會搞調查研究,學會起草工作計劃、總結、報告等,為此就要學會收集和整理材料,能提出問題、分析問題和解決問題,並將其結果以文字的形式表達出來.至於將來從事教學和科研工作的人,他們的一項重要任務就是科學研究.大學是高層次的教育,其培養的人才應該具有開拓精神,既有較紮實的基礎知識和專業知識,又能發揮無限的創造力,不斷解決實際工作中出現的新問題；既能運用已有的知識熟練地從事一般性的專業工作,又能對人類未知的領域大膽探索,不斷向科學的高峰攀登.