什麼是設計心理學?

General 更新 2024-06-11

什麼是設計心理學

設計心理學是設計專業一門理論課,是設計師必須掌握的學科,是建立在心理學基礎上,是把人們心理狀態,尤其是人們對於需求的心理。通過意識作用於設計的一門學問,它同時研究人們在設計創造過程中的心態。以及設計對社會及對社會個體所產生的心理反應,反過來在作用於設計,起到使設計更能夠反映和滿足人們的心理作用。

當用戶體驗成為設計界關注的熱點時,諾曼博士對設計中情感因素的分析,可以說是恰當其時,他讓我們把設計品與消費者之間的連接找到一個有效的進入方式。有別於傳統設計書籍的內容,本書以大量的生物學、神經科學與心理學為基礎,討論情緒系統如何改變認知系統的運作 ,並以此勾勒出反應情感的美學商品在設計中所扮演的角色。深入探討人類三種處理問題的層次:本能、行為和反思出發,詮釋這三種層次在實際行動中如何互相調節與抗衡,並以此作為分析商品設計者與商品消費者的認知與反應的主要依據。

本書也中列舉了許多實例,像是MiniCooper迷你車的有趣,使得它的缺點經常為人所忽略;電玩遊戲陽剛男性化的設計,挑動年輕男性的敏感神經而獲致極大成功等,證明情感性的滿足之於商品設計的重要性。

作者簡介 ······

唐納德•諾曼稱為世界上最有影響力的設計師之一。他既是一個教授,也是一個管理者:他是蘋果公司的高級副總裁;他的公司,尼爾森諾曼集團,幫助其他公司創造出以人為本的產品和服務;他還就職於哈佛大學、加州大學聖地亞哥分校、西北大學和南韓的韓國科學技術院。他有很多本著作,包括《設計心理學》、《設計心理學2:如何管理複雜》、《未來產品的設計》等。

設計心理學有什麼作用

設計心理學是設計專業一門理論課,是設計師必須掌握的學科。設計心理學是建立在心理學基礎上,把人們心理狀態,尤其是人們對於需求的心理通過意識作用於設計的一門學問。它同時研究人們在設計創造過程中的心態。以及設計對社會及對社會個體所產生的心理反應,反過來在作用於設計,使設計更能夠反映和滿足人們的心理作用。

設計心理學有什麼作用

所謂“好的設計”很難有一個統一標準,這是因為每個人的出身、修養、愛好等都不相同。但是設計師和消費者還應有一個大致的認同標準。經國內著名設計專家柳冠中教授介紹,德國造型諮詢委員會顧問萱旺特(Schoenwandt)教授來華講學,他認為“好的設計”有九條標準:創造性設計、適用性設計、美觀性設計、理解性設計、以人為本的設計、永恆性設計、精細化設計、簡潔化設計、生態性設計。

第一,創造性設計與消費者心理。

創造性設計師最重要的前提。因為人類文明史證明人類不斷進步。社會的發展都是創造結果,沒有創新,就不會有進步。一個產品沒有新意,那就沒有設計的依據,也就不會被前進著的人類社會所承認。

第二,適用性設計與消費者心理。

“適用性”是衡量產品設計的另一條重要標準,這是產品存在的依據。設計師與工程師的區別就在於設計師不光設計一個物,再設計之前看到的不僅是材料、技術,而且看到了人,考慮到人的使用要求和將來的發展。設計心理學提供的消費者滿意度CSI,將是適用性設計的依據。

第三,美觀性設計與消費者心理。

“美觀”是任何設計師都願意為自己的設計賦予的形色,然而“美”不是能用一把尺子去量度的,美的確是人們在生活中的感受,是存在的,卻又與人的主觀條件,如想象力、修養、愛好分不開,所以又是可變的。它離不開生活,離不開對象,卻又因人、因時代、因地域、因環境而異,是不斷髮展變化著的。設計心理學提供消費者心理的微觀分析知識。

第四,理解性設計與消費者心理。

理解性設計標準是設計必須被人理解。設計一個產品必須讓人理解產品所荷載的信息,使用者一目瞭然這是什麼產品,作用如何等等。設計師運用材料、構造、色彩等來表達產品存在的依據。設計心理學提供的消費者認知活動規律,將使設計師掌握造型識別、圖形識別、廣告識別等心理學基礎,力求滿足消費者一目瞭然的求便心理。

第五,以人為本的設計與消費者心理。

突出人而不是突出物是好的設計第五個標準。如有的燈具設計十分花哨,使人眼花繚亂,在室內空間奪去了人作為室內中的主體地位。好的設計作品應該是含蓄的,突出的應是人,以滿足人的要求。設計心理學將討論對象和背景的關係,人是第一位的,其餘全是背景,這不僅是觀念上的準則,也是現代設計管理的核心,CS策劃將是設計心理學研究的主題之一。

第六,永恆性設計與消費者心理。

“永恆性”是第六個標準。不應片面追求流行款式,不應片面渲染、誇張其商業性或噱頭。好的設計師經得住時間考驗的。設計心理學將討論支持消費者永恆性偏愛,是價值觀問題。比如,宗教型價值觀的消費者,對含有麥加指針的地毯、麥加報時的手錶這些設計,具有永恆性的偏愛,取得全球8.5億穆斯林的永恆性的滿意度。

第七,“精細化”設計與消費者心理

“精細化”標準是必須精心處理每一個細部。從構思到設計的完成,要是人感到耐人尋味而又不繁瑣,從整體到細節都充滿哲理與和諧。設計師不應被材料與加工工藝束縛,以致控制不了設計的結果,而應既把材料與工藝的特點發揮得淋漓盡致,順乎自然,合乎邏輯,又要高於這些物的因素,體現出人的力量,給“物”賦予靈魂,成為人的對象。設計心理學提供的CSI市場調查研究,為精細化設計提供“人性化”參數。

第八,“簡潔化”設計與消費者心理

“簡潔“是好的設計的第八個標準。繁瑣是設計所忌諱的,它反映了設計師的思維混亂,絲毫不是價值的體現。設計心理學在討論廣告設計和商品包裝設計時,將以案例分析的方法,說明簡潔化設計必須依據繳費者的認知規律,才能達到簡潔化的效果。

第九,”生態性”設計與消費者心理

這個標準要注意生態平......

設計心理學的概念設計是什麼?

設計思維,創造心理學

設計心理學是設計專業一門理論課,是設計師必須掌握的學科,是建立在心理學基礎上,是把人們心理狀態,尤其是人們對於需求的心理.通過意識作用於設計的一門學問,它同時研究人們在設計創造過程中的心態.以及設計對社會及對社會個體所產生的心理反應,反過來在作用於設計,起到使設計更能夠反映和滿足人們的心理作用.

設計心理學的內容

《設計心理學(附盤)》共有六章,第一章“設計心理學概述”,梳理了設計心理學的歷史和現狀,著重介紹近年來設計-理最活躍的幾個領域——可用性工程設計、情感設計和感性工學等。第二章“設計中的感覺與知覺”將重點落干與視覺藝術息息相關的“感知覺”現象上,通過大量案例,深入淺出地破解設計中的感覺(特別是視覺)與知覺。第三章“認知與學習”基於“信息加工理論”,將原型、特徵、圖式、表象、記憶等重要原理與設計實踐相結合。第四章和第五章聚焦於設計中的情感,一方面對情緒和情感這一複雜心理現象進行科學解讀,另一方面著眼於設計現象,總結出設計中常用的情感激發方式和表現形式。第六章“設計思維與設計師心理”重點對此展開分析。

設計心理學這本書具體內容是什麼 5分

設計心理學

作者: Donald Norman

譯者: 梅瓊

出版社: 中信出版社

出版年: 2003-10-1

目錄 · · · · · ·

2002年版序

初版序

第一章 日用品中的設計問題

1 要想弄明白操作方法,你需要獲得工程學學位

2 日常生活中的煩惱

3 日用品心理學

4 易理解性和易使用性的設計原則

5 可憐的設計人員

6 技術進步帶來的矛盾

第二章 日常操作心理學

1 錯誤地怪罪自己

2 日常生活中的錯誤觀念

……

第三章 頭腦中的知識與外界知識

……

第四章 知道要做什麼

……

第五章 人非聖賢,孰能無過

……

第六章 設計中的挑釘

……

第七章 以用戶為中心的設計

設計心理學怎麼樣

既不是搞設計的也不是研究心理的,就是看著玩兒,不過真是很不錯。好久都沒看見這麼讓我樂呵的書了。 就是書名翻譯得太差勁,人家原來的書名本來就沒提什麼心理學

設計心理學的理論來源主要有哪些

資料來源 普通心理學 彭聃齡 現代心理學的主要派別有哪些? 『構造主義』--奠基人是德國馮特。著名的代表人物為鐵欽納。主張心理學應該研究人們的直接經驗即意識。並把經驗分為感覺、意想和激情狀態三種元素。強調意識的構成成分。研究方法強調內省法。 『機能主義』――創始人美國的詹姆士。代表人物是杜威和安吉爾。主張研究意識,他們把意識看成是一個川流不息的過程。強調意識的作用和功能。推動向實際生活的發展。 『行為主義』――美國心理學家華生髮表《從一個行為主義者眼光中所看的心理學》。行為主義特點:1、反對研究意識,主張心理學研究行為;2、反對內省法,主張用實驗法。 『格式塔心理學』――創始人有德國的韋特海默、柯勒、科夫卡。反對把意識分析為元素,而強調心理作為一個整體。一種組織的意義。認為:整體不能還原為各個部分、各種元素的總和。部分相加不等於全體。整體先於部分而存在,並且制約著部分的性質和意義。他們重視心理學實驗,在知覺、學習、思維等方面的研究很重要。格式塔在德文中的意思是“整體”。 『精神分析學派』――由奧地利的維也納精神病醫生弗洛伊德創立的一個學派。重視研究成年人的異常行為分析。並且強調心理學應該研究無意識現象。重視動機和無意識現象的研究。

設計心理學現象的內容具體有哪些?

設計心理學是設計專業一門理論課,是設計師必須掌握的學科,是建立在心理學基礎上,是把人們心理狀態,尤其是人們對於需求的心理.通過意識作用於設計的一門學閥,它同時研究人們在設計創造過程中的心態.以及設計對社會及對社會個體所產生的心理反應,反過來在作用於設計,起到使設計更能夠反映和滿足人們的心理作用。

設計的分類

現代以來設計師理論家們按設計目的的不同,將設計計劃分為三類:

為了傳達設計——視覺傳達設計

為了使用設計——產品設計

為了居住設計——環境設計

學設計需要掌握什麼心理學

審美,消費。

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