風鈞是什麼意思?
請問風鈞猶在什麼意思
一般說的是風韻猶存，風韻猶在
風韻猶存：形容中年婦女仍然保留著優美的風姿。
清·王韜《淞隱漫錄》：“其母雖屬徐娘，丰韻猶饒，老蚌固宜出此明珠。”
半老徐娘 ： 指已到中年尚有風韻的婦女。
兩個成語意思差不多
鈞在名字裡有什麼寓意
原為量詞，取穩重之意；又為“均”，謙和豁達。
用於姓名，多以其五行缺金，取平衡五行之意。
建議：若為男，當今世事，庸者實難計數，宜披堅執銳，勇於開創，故不用此字；
若為女，面對世風之榔槺，取用其甚佳。
我為兒子取名叫鄭為鈞這個名字好不好，鈞這個字有代表什麼意思
鄭
19劃(火)
為
12劃(土)
鈞
12劃(金)
得分:84
(吉)
天格:20分(水)人格:31分(木)地格:24分(火)外格:13分(火)總格:43分(火)
「鄭為鈞」的“三才”解析
（水木火）暗示健康、生活是否順利為：
有成功運和發展運，但有家庭災禍，惟因數理特吉，固稍可得平安。（半吉）
1、總論：辛勤勞苦收穫有限，常在憂愁中度日，依努力程度得到相當的回報，風光一時者有之，但有不知何故而陷入災難、困擾之靈意，晚景稍平安，天運五行屬水者，一生平步青雲，可一展抱負。
2、性格：為人努力不懈，凡事都先安排，經過計劃慎重進行，外表平靜而內心不屈。大都有猜疑心，表裡不一，假仁慈之人。
＂未審鈞意若何＂是什麼意思？
司徒王允歸到府中，尋思今日席間之事，坐不安席。至月深月明，策杖步入後
園，立於荼蘼架側，仰天垂淚。忽聞有人在牡丹亭畔，長吁短嘆。允潛步窺之，乃
府中歌伎貂蟬也。其女自幼選入府中，教以歌舞，年方二八，色伎俱佳，允以親女
待之。是夜允聽良久，喝曰：“賤人將有私情耶？”貂蟬驚跪答曰：“賤妾安敢有
私！”允曰：“汝無所私，何夜深於此長嘆？”蟬曰：“妾蒙大人恩養，訓習歌舞
，優禮相待，妾雖粉身碎骨，莫報萬一。今見大人兩眉愁鎖，必有國家大事，又不
敢問。今晚又見行坐不安，因此長嘆。不想為大人窺見。倘有用妾之處，萬死不辭
！”允以杖擊地曰：“誰想漢天下卻在汝手中耶！隨我到畫閣中來。”貂蟬跟允到
閣中，允盡叱出婦妾，納貂蟬於坐，叩頭便拜。貂蟬驚伏於地曰：“大人何故如此
？”允曰：“汝可憐漢天下生靈！”言訖，淚如泉湧。貂蟬曰：“適間賤妾曾言：
但有使令，萬死不辭。”允跪而言曰：“百姓有倒懸之危，君臣有累卵之急，非汝
不能救也。賊臣董卓，將欲篡位；朝中文武，無計可施。董卓有一義兒，姓呂，名
布，驍勇異常。我觀二人皆好色之徒，今欲用‘連環計’：先將汝許嫁呂布，後獻
與董卓；汝於中取便，諜間他父子反顏，令布殺卓，以絕大惡。重扶社稷，再立江
山，皆汝之力也。不知汝意若何？”貂蟬曰：“妾許大人萬死不辭，望即獻妾於彼
。妾自有道理。”允曰：“事若洩漏，我滅門矣。”貂蟬曰：“大人勿憂。妾若不 報大義，死於萬刃之下！”允拜謝。
次日，便將家藏明珠數顆，令良匠嵌造金冠一頂，使人密送呂布。布大喜，親
到王允宅致謝。允預備嘉餚美饌；候呂布至，允出門迎迓，接入後堂，延之上坐。
布曰：“呂布乃相府一將，司徒是朝廷大臣，何故錯敬？”允曰：“方今天下別無
英雄，惟有將軍耳。允非敬將軍之職，敬將軍之才也。”布大喜。允殷勤敬酒，口
稱董太師並布之德不絕。布大笑暢飲。允叱退左右，只留侍妾數人勸酒。酒至半酣
，允曰：“喚孩兒來。”少頃，二青衣引貂蟬豔妝而出。布驚問何人。允曰：“小
女貂蟬也。允蒙將軍錯愛，不異至親，故令其與將軍相見。”便命貂蟬與呂布把盞
。貂蟬送酒與布，兩下眉來眼去。允佯醉曰：“孩兒央及將軍痛飲幾杯。吾一家全
靠著將軍哩。”布請貂蟬坐，貂蟬假意欲入。允曰：“將軍吾之至友，孩兒便坐何
妨。”貂蟬便坐於允側。呂布目不轉睛的看。又飲數杯，允指蟬謂布曰：“吾欲將
此女送與將軍為妾，還肯納否？”布出席謝曰：“若得如此，布當效犬馬之報！”
允曰：“早晚選一良辰，送至府中。”布欣喜無限，頻以目視貂蟬。貂蟬亦以秋波
送情。少頃席散，允曰：“本欲留將軍止宿，恐太師見疑。”布再三拜謝而去。
過了數日，允在朝堂，見了董卓，趁呂布不在側，伏地拜請曰：“允欲屈太師
車騎，到草舍赴宴，未審鈞意若何？”卓曰：“司徒見招，即當趨赴。”允拜謝歸
家，水陸畢陳，於前廳正中設座，錦繡鋪地，內外各舍幃幔。次日晌午，董卓來到
。允具朝服出迎，再拜起居。卓下車，左右持戟甲士百餘，簇擁入堂，分列兩傍。
允於堂下再拜，卓命扶上，賜坐於側。允曰：“太師盛德巍巍，伊、周不能及也。
”卓大喜。進酒作樂，允極其致敬。天晚酒酣，允請卓入後堂。卓叱退武士。允捧
觴稱賀曰：“允自幼頗習天文，夜觀乾象，漢家氣數已盡。太師功德振於天下，若
舜之受堯，禹之繼舜，正合天心人意。”卓曰：“安敢望此！”允曰：“自古‘有
道伐無道，無德讓有德’，豈過分乎！”卓笑曰：“若果天命歸我，司徒當為元勳
。”允拜謝。堂中點上畫燭，止留女使進酒供食。允曰：“教坊......
秉國之鈞 四方是維 是什麼意思
持掌國政,必須維繫四方。治理國家,惟大、惟重的是必須兼顧社會各方面的利益。
叱吒風雲是什麼意思？ 10分
【解釋】:叱吒:怒喝聲。一聲呼喊、怒喝，可以使風雲翻騰起來。形容威力極大。
【出自】:《梁書·元帝紀》:“叱吒則風雲興起，鼓動則嵩華倒拔。”
【示例】:因此，一變而為欺人與自欺，而應當~的武士都變成了小丑。(老舍《四世同堂》九)
【近義詞】:氣壯山河、氣勢磅礴
【反義詞】:心平氣和
【語法】:動賓式;作賓語、定語;含褒義，形容有重大影響力的人物
導師是什麼意思啊?
涵義解釋 1.【名】高等學校或研究機關中指導他人學習、進修、或撰寫學術論文的教師或科研人員。例如：研究生導師。
2.【名】在偉大的事業中提出或奠定理論、制定路線、指引方向的人。例如：偉大的無產階級革命導師列寧。
3. [teacher;tutor] 佛教語。導引眾生入於佛道者的通稱．
4.【導師（Hierophant）】一詞源自希臘語。
5.某種特殊的學術頭銜，如【易學導師】、【佛學導師】、【神學導師】、【聖經導師】等. [編輯本段]名詞來源 【導師（Hierophant）】一詞源自希臘語，古希臘埃勒夫西斯祕密宗教儀式的主祭司，主要工作是神祕宗教慶典中呈上聖物，並對初入教者解釋祕義。昭聖者必須出身尤摩爾浦斯氏族（埃勒夫西斯的原始氏族之一），通常都是年高德劭、聲音宏亮的獨身男子。就職時，要象徵性地把原先的名字拋入海中，此後只稱昭聖者。導師象徵有相當的知識和智慧，就這一點來說，是相當切合傳統的Hierophant的特質的，他們是知識和道德的傳播者，是診療人世傷痛的行醫人。易學導師這一概念【Iching Hierophant 】或者【YIjing Hierophant 】是國際東西大學研究員、名譽教授、易學專家董斌在2003年提出的一個學術職位職務。該名詞受到荷蘭阿姆斯特丹大學MBA研究生EMMA啟示而形成概念，該職位職務授予在易學領域有卓越的學術貢獻的專家學者，由國際易學導師資格評審委員會主席團認可，國際易學導師資格評審委員會主席團由國際著名易學專家組成，其中幾位是大學創辦人兼校長，均在國際易學界有相當的影響和地位，例如，國際易經學會會長成中英博士，中華周易學會會長吳秋文教授，山東大學劉大鈞教授，臺灣易經大學校長張益瑞等等，授予國際易學導師的學術職位職務，宗旨是建立國際易學和景觀建築風水學的語言與學術標準，發揚正真學術，恢弘中華思想精粹，傳播華夏民族文化。 [編輯本段]制度模式 導師制是一種教育制度，與學分制、班建制同為三大教育模式。導師制由來已久，早在十九世紀，牛津大學就實行了導師制，其最大特點是師生關係密切。導師不僅要指導他們的學習，還要指導他們的生活。近年來，國內各高校都在探索研究生教育以外的高等教育也能建立一種新型的教育教學制度——導師制，以更好地貫徹全員育人、全過程育人、全方位育人的現代教育理念，更好地適應素質教育的要求和人才培養目標的轉變。這種制度要求在教師和學生之間建立一種“導學”關係，針對學生的個性差異，因材施教，指導學生的思想、學習與生活。導師制從制度上規定教師具有育人的責任，使教師在從事教學科研以外，將對學生進行思想、學習、科研、心理等方面的教育和指導作為其工作的另一部分。要求全體教師關注學生從入學至畢業整個教育過程和學生的學習、工作、生活等各個教育環節，對學生的教育要有整體性和一貫性的觀念，自始至終和任何環節都不放鬆對學生的教育和指導。
均澤是什麼意思，做名字用行不行
很好的
均澤
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您的姓名：均澤
名利雙收富榮達，修身養德防未然，傲慢不遜失人和，恐有家庭起風波。雲遮半月，內隱風波，應自謹慎，始保平安。名利雙收，繁榮昌盛，無奈傲慢不遜，釀成內外不和家庭反目，可能是常說的為富不仁，宜平和。名利雙收﹐繁榮富貴之吉運。得享天賦之幸福﹐一生受盡禎祥之運格﹐但幸福中缺乏德量﹐傲慢不遜﹐有釀成內外不和﹐家庭反目﹐兄弟成仇之凶兆。宜修德養性﹐謹守和順﹐自可防凶於未然。（吉），名利一舉兩得，繁榮富貴之吉運，無奈數出於傲慢不遜，有釀成內外不和，家庭風波不靜，兄弟越牆雙鬥之兆，非十分謹慎，修養德行，則無法防止於未然，若凡事細檢可獲得幸福，受盡天賦之禎祥也。「名利雙收」
風動楊柳，雷霆萬鈞，栩栩如生，動感十足，各是什麼意思
風動楊柳：
取自《不遇詠》。《不遇詠》是唐代詩人王維的作品，被選入《全唐詩》第125卷第99首。此詩以第一人稱的口吻，描述了自己的不幸遭遇，表達了作者懷才不遇的憤慨和內心的痛苦與矛盾。值得一提的是，詩中所表現的雖失意不遇，仍然昂揚奮發的進取精神，是盛唐封建知識分子普遍的精神風貌和人生態度。
雷霆萬鈞：
【解釋】：霆：急雷；鈞：古代重量單位，三十斤為一鈞。形容威力極大，無法阻擋。【出自】：漢·賈山《至言》：“雷霆之所擊，無不摧折者；萬鈞之所壓，無不糜滅者。”
【示例】：唯獨共產主義的思想體系和社會制度正以排山倒海之勢，～之力，磅礴於全世界，……
◎毛澤東《新民主主義論》
【語法】：主謂式；作賓語、定語；形容力量強大
栩栩如生：
栩栩：形容生動活潑的樣子；生：活的。形容作品、畫作生動逼真，就像活的一樣。多指人工製造的藝術品。
動感十足：非常有活力的，非常有動力的。