一進制是什麼意思?

General 更新 2024-06-05

一進制是什麼

先學十進制吧,學完再學二進制,學完自己就明白一進制了,呵呵

有沒有一進制?

一進制一進制是概念的邏輯。我們計算機使用的是二進制,數學中使用的是10進

制,而實際上我們的思維使用的是一進制。一進制沒有結果,而一切都是孤立的概

念。這是一進制區別與其他計算邏輯的地方。首先一進制相互之間沒有關聯,是離

散的。對於一個特定的對象而言,都是一個特定的結果,這些沒有重複和循環。其次一進制中每一個結果都是一個概念,相當於十進制的一個數字,但是這個數字和

任何一個數字都不一樣,他使用的是概念,一個總體就是一個概念,因此一進制也可以叫做自然進制。相對而言,我們可以把二進制以上的稱為數進制。我們的邏輯

思維的目的就在於解讀這些數字,看到底這些數字代表多少。一進制概念可以用麻將來說明。一筒,二筒用的都是象形,而不是數字。筒子、條子使用的也都是點,

沒有數字。因此每一個概念實際上是一個一進制的數。我們的象形文字,實際上就是一進制的概念。而我們都是獨立使用的。然後我們通過1+1=2的分析,把任何一

個數一個概念還原成為一個1+1,就是分析的過程。任何一個數進制都有自己的邏

輯,自然進制也有自身的邏輯,其原因就在於世界是1+1的,是邏輯的世界。和數進制不同的是,我們的自然進制不是從算法開始的,而是從分類開始的,不是從量

開始,而是從質開始。我們不管5是什麼意思,先認識他的特徵,然後再通過1+1分解來認識。這種把握的方式可以成為直觀把握。因此思維的本質特徵應該是直觀

把握。我們不是先認識其大小,而是先認識其特徵,我們不是先認識其本質,而是

先認識其外表。所以我們有了完全不同的方法。數進制是通過公理,通過算法不斷

的求解答案。而自然進制則先認識答案,然後不斷的分解成為1+1。這個分解的思維過程可以從很多地方看出來。如世界是由原子構成,就是一個分解的思想。我們

認識事物的聯繫就是把這兩個事物統一到相同的“原子”上。這就是1+1分解。世界是數的世界。概念實際上把握的是事物的聯繫,雖然我們說概念之間是離散的,

實際上離散沒有絕對,概念相對於事物本身,把握的是聯繫本身。任何一個數進制的思想都是從一進制演化而來的。只不過是記數的方法發生了變化。任何一個數進

制都包含了自身的算法。同樣的道理,自然進制同樣包含了自身的邏輯規則,就是1+1=2。也就是質的來源。我們認識一個自然進制的概念,首先是一個特徵的區

別,這個區別就是質。因此我們在使用自然進制的時候,本身就是意味著質的差異。不同的量產生不同的質,這就是量變質變思想。在數進制中,量變質變非常明

顯,逢二進一,縫十進一,縫十六進一,負負得正等量進制。在自然進制中,則都是自然概念,有肯定、否定、或定的質進制。數是為了確定事物之間量的關係,邏

輯也是一樣,揭示事物之間的聯繫。算法是對數的規範,邏輯是對概念的規範。

三進制1到20分別怎麼表示

三進制,根據二進制和八進制規則,不能出現3這個數字,即逢3寫0進1.

1 ------1

2 ----2

10 ----3

11 ----4

12 ---5

20 ----6

21 ---7

22 ---8

100 ----9

101 ---10

102 ---11

110 ---12

111 ---13

112--14

120 ---15

121 --16

122 ---17

200 ---18

201 --19

202 --20

210 ---21

一進制100是十進制的多少

練級還是幫戰????

情況不同啊,升級帶泥巴,幫戰要敏寶寶啊

計算機為什麼不採用一進制

這是個哲學問題,電路狀態是兩個,後來就用2進制了,如果萬物合一可能用一個

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