大學實驗教輔人員好嗎?
高校的實驗室教輔人員怎麼樣？
發展空間不大，工資也不是很高，但是輕鬆
大學裡的教師和教輔有什麼區別
區別大了去了，工資，待遇那差的更多。這裡有一篇教師與教輔的區別的文章，你看了就知道了。hysynhce.blog.163.com/...43970/
近日又開始了年終分配,到了算錢的時候,突然覺得作為一名教輔人員,突然有無比的失落,不是因為骸拿得多與少,只是覺得心裡很不舒服。就想到了這個話題：教師與教輔的差別！
一直以來理解，教師與教輔人員是平等的，只是分工不同而已。但到了年底才發現，原來在所有教師的心目中，教師就是比教輔要高人一等。他們認為自己拿錢是應該的，因為是他們辛苦的上課賺來的，而教輔人員拿錢就是想從他們的手中搶一部分，真是覺得無話可說。
系裡共有教輔人員4名，而按照學校的編制應該是6.25個編制，缺編2。25個，應該拿缺編費：18000，算到每個人的頭上就是：4500元，而按照系領導的意思，讓我們拿平均超課時數的80%，這樣我們實際拿到手的錢只有2912元，還把這個錢算作教輔人員拿教師超課時平均數的80%，這樣無形之中就把我們教輔人員缺編的錢算給了教師，而我們還得從教師那邊“搶”別人的2912元錢，所以教師們都覺得心裡很不平衡，認為我們拿了他們的錢，我們明明吃虧了，卻又讓別人覺得我們佔了他們的便宜。讓人覺得這個政策真是…………
其實說白了，出現這個原因就是領導對教輔人員的輕視，制訂政策的時候對教輔人員不利，去年的時候是拿超課時平均數的90%，而今年因為超課時多了一點，變成了80%，說原因是我們拿的這一部分錢不能比一半老師拿得多，憑什麼，就因為我們是教輔嗎？我們拿我們教輔崗的缺編費不是很正常嗎？我們4個人幹了6。25個人乾的活，難道這些錢不應該給我們嗎？憑什麼把它再給教師呢？教師拿的缺編費不同樣也給了他們了嗎？課時為什麼會超，因為缺編，所以缺編費就拿來作了超課時費，而教輔人員怎麼超呢？沒有相關政策。
教師可以上完課就沒事了，而我們要為那麼多的教師和學生服務，經常是到了下班時間不能走，原因就是教師們還在那裡需要我們服務，更不用說有時候還要週末假期加班了，雖然有時候有加班費，可是我們並不想要那個加班費，我們想休息。
一直以來以為我們是一個團結的整體，現在看來………………
大學裡的教輔人員屬於老師嗎？
有些是師兄師姐
大學輔導員，行政人員，教輔人員 這三個崗位哪個好
在就業壓力如此大的現實逼迫下，很多人對大學輔導員工作夢寐以求。甚至很多211、985高校的畢業生紛紛湧向一些民辦高校、二流院校，擠破頭的想求到這份工作。可是又有多少人對這份工作了解呢。如果你想進入高校當輔導員，或許我下面的這些文字會對有點用。不是建議，而是一個輔導員最真實的最貼身的感受。
我是兩年前本科畢業留校的，在當時很多研究生留校都很困難的情況下我被留下了，當起了我當初認為最高尚和偉大的學生輔導員。我帶的第一屆學生是09級工科10個班級的學生共700多人。
剛開始工作時激情高漲，什麼工作都認真完成。可是時候久了，我才發現我所期待的工作與當初我想法差距太大了。就拿工作內容來說吧。輔導員美其名曰是思想政治教育工作者。可這個頭銜也太大了點，思想政治教育？現在的大學生誰會對的你這個名詞埋單？他們都是90後的極具個性的一代啊。作為一名輔導員，學校要求我們手機要24小時開機，要做到隨叫隨到。因為怕學生晚上出事，這個年紀的學生動不動因為感情的事想不開就自殺，對於一個20000多學生的學校，學校也明確表態“這麼多的學生每年不死一兩個學生也不正常”，可這一出事情，那就是你輔導員教育有問題了。思想政治工作沒有做到位啊。所以你得經常關注那些戀愛的學生，還要關注他們的活動範圍，是不是經常出去外面住。這就是輔導員的第二個工作內容：“檢查宿舍”，要查他們在不在宿舍。偶爾去學生宿舍一次查學生可以理解，可是去的次數多了。學生就罵“老子又不是坐監獄，天天來監視我們云云之類的話”。當時聽著傷心啊，哥賺幾個錢容易嗎？有時候去學生宿舍查寢 ，發現學生不在，你還得等到學生返回宿舍才能回去睡覺。
早晨，我們要比學生起的更早，去學生宿舍督促學生去上課。大學的教育到這一步我徹底失望了。學生上課成為了老師的負擔，可上課教師只管自己教，哪管你來不來上課啊、任務自然是輔導員的事情了。學生到課率低，那就是輔導員的思想政治教育工作沒有落實好。
學生就是去了課堂，你還得去點名，怕學生中途也溜了。對於學生來說，你怎麼可能得到學生的愛戴，他們90後會理解你的工作？他們認為學不學習是自己的事情，大家都成年人了，用得著管這樣嚴格嗎。曾經有學生直接告訴我：“我爸有權，我媽有錢，老師你說我學這爛專業有意思嗎？”也有學生說，自己根本不喜歡這專業，這專業完全學不懂，什麼物理，力學啊。學會了又怎樣？出現這種情況我們只能說服他，可這個過程作為即將當輔導員的你是不是想過了，一次可以，兩次可以，可是這樣的學生大有人在，長期下去你能堅持的住嗎？所以作為一名輔導員，我們的工作簡直是一名保安，是一名中學生都可以做的工作，我們有限的生命值的這樣浪費嗎？你的人生價值真的能在這份工作上實現嗎？
很多學生的宿舍裡面的垃圾高出地面幾釐米，就是沒有人打掃，臭氣逼人。可這也是輔導員的工作，你要去督促學生去打掃衛生。晚上學生在宿舍你要去堅持宿舍的住宿情況。
學生掛科問題，一般到大二以後學生掛科的越來越多。尤其是二流院校，家長找關係，學生學不懂，求老師放過自己家的孩子，有的家長直接來學校陪讀，可學生還是天天玩遊戲。沒用！掛科的大多是玩遊戲造成的，也有戀愛的，可是那些掛科的自認為掛就掛了，也沒有關係，往往到畢業的時候發現畢業不了，才意識的問題的嚴重性。剛開始工作那時候，堅持去學生宿舍查，發現一個個在玩DOTA,CS，你進去學生完全忽略你，根本沒有時間理你，那就算了，可是你在後面問候一下，他看都不看你一眼，直接回一句“幹嗎？”。有的學生天天玩遊戲顧不上吃飯，宿舍的其他學生說都聽見他肚子餓的叫，可他還是接著玩。學習成績考一門掛一門。與......
大學裡的實驗員可以轉為講師嗎？
有教師資格證什麼都能轉！
大學的教輔人員主要做什麼啊？前途怎麼樣？
一般是和學生溝通交流的多些 看個人發展了
大學裡的教輔人員（非教師）是編制的嗎？
大學教工職務裡分教師、教輔、行政、工人等類別，其中有些有編，有些沒編，要看招進來是否有編制。因此，不能說所有的教師都是有編的，更不能說教輔是沒編的
大學裡面的教輔崗位是做什麼的呢
輔導員啊！課後輔導就是教輔的啦。也有大學助教當教輔的，起碼得是研究生畢業後拿到學位才行。
大學的教輔崗位怎麼樣
很不錯。大學的環境好，利於個人的繼續發現
什麼是教輔人員？教輔人員包括哪些？
就是在教輔崗位就是為教育服務的人員。比如：化學實驗室管理員，物理實驗室管理員生物實驗室管理員，電教室管理員等等，有些學校還包括後勤人員~就是發工資之類的教師。他們工作主要面對教師群體！
教師崗位就是給學生上激的崗位，工作主要面對學生群體。