文明主要關於哪些方面?

General 更新 2024-06-05

精神文明建設主要包括哪些？

社會主義精神文明建設的基本內容

社會主義精神文明建設的基本內容，包括兩個方面：即思想道德建設和科學文化建設。思想道德建設要解決的是整個民族的精神支柱和精神動力問題；教育科學文化建設要解決的是整個民族的科學文化素質和現代化建設的智力支持問題。這兩個方面密不可分，缺一不可。（1）社會主義思想道德建設。思想道德建設是精神文明建設的靈魂,決定著精神文明建設的性質和方向，對社會的政治經濟發展有巨大的能動作用。思想道德建設解決的是精神文明建設的根本問題。社會主義思想道德建設的基本任務是：堅持愛國主義、集體主義、社會主義教育，加強社會公德、職業道德、家庭美德建設，引導人們樹立建設中國特色社會主義的共同理想和正確的世界觀、人生觀、價值觀。思想道德建設的基本內容可以歸納為理想建設、道德建設和紀律建設三個方面。其中，理想建設是思想道德建設的核心；道德建設是思想道德建設的主體內容；紀律建設是思想道德建設的保證。（2）教育科學文化建設。教育科學文化建設是精神文明建設不可缺少的基本方面，它既是物質文明建設的重要條件，也是提高人民群眾思想道德水平的重要條件。

文明的定義是什麼，文明包括什麼

全新唯物哲學認為，文明包括三個方面的文明：物質文明、精神文明、道德文明。

全新唯物哲學的促進人類文明，指的就是使人類在物質、精神、道德方面不斷進步，三個方面均達到高度發達的程度。

1.物質文明：指各種具體的硬件條件，如建築、交通、能源、日用品、家用電器、生產設備、航天航空……

2.精神文明：指各種抽象的軟件條件，如思想、藝術、方法、電腦程序、知識信息、科學技術、文化傳統……

3.道德搐明：是人類生存和發展的保障，低級的道德是不損害他人和社會，高級的道德是積極造福他人和社會，包括公共道德、職業道德、個人道德……

關於校園文明禮儀的資料有哪些

校園文明禮儀的基本禮儀；

個人禮儀；

一、儀表

1、講究個人衛生，養成良好的衛生習慣，衣服鞋襪要常換洗，按時理髮和沐浴。

2、衣著整潔、樸素大方、協調得體，不穿奇裝異服，進校一律佩戴校牌，按規定穿校服。不許燙髮、染髮，女同學不準戴首飾、染指甲。

二、言談；

1、態度要誠懇、和藹、語氣要親切；聲音大小要適宜，語調要平和沉穩。

2、進校要講普通話。堅持使用禮貌用語：“您好”、“請”、“謝謝”、“對不起”、“沒關係”、“請原諒”、“再見”等。

三、儀態舉止；

1、姿勢：交談時雙方要互相正視、互相傾聽、不能東張西望、看書看報。使用好體態語言：微笑、鞠躬、握手、招手、鼓掌、右行禮讓、回答問題起立等。

2、站姿：站立時，身體應與地面垂直，重心放在兩個前腳掌上，挺胸、收腹、擡頭、雙肩放鬆。雙臂自然下垂或在體前交叉，眼睛平視，面帶笑容。站立時不要歪脖、斜腰、曲腿等。

3、坐姿：腰背挺直，肩放鬆。在正式場合，入座時要輕柔和緩，起座要端莊穩重。

4、走姿：輕而穩，胸要挺，頭要擡，肩放鬆，兩眼平視，面帶微笑，自然擺臂。

學校禮儀；

一、課堂禮儀：

1、上課：上課的鈴聲一響，學生應端坐在教室裡，恭候老師上課，當教師宣佈上課時，全班應迅速肅立，向老師問好，待老師答禮後，方可坐下。學生應當準時到校上課，若上課遲到，應喊"報告"，經教師同意後方可進教室，走進教室後，應速坐好，保持安靜。

2、聽講：上課時坐姿要端正。課堂上，認真聽老師講解，注意力集中，獨立思考，重要的內容應做好筆記。當老師提問時，應該先舉手，待老師點到名字時可起來回答；發言時，身體要立正，態度要落落大方，聲音要清晰響亮，並且使用普通話。

3、下課：下課時，全體同學需起立，與老師互道“再見”。待老師離開教室後，學生方可離開。有領導或教師聽課時，要讓師長先走，全體學生起立迎送。

二、集會禮儀：

1、參加集會，要準時、有序。要按指定地方整齊就座，不早退，不隨便進出，會議結束後要有序退場。

2、會議期間，要認真傾聽，不得看書、談話、吃東西、扔雜物、打瞌睡，講話或報告結束後要鼓掌，以示感謝。

3、每週一升國旗儀式，統一著裝，準時參加，列隊整齊，面向國旗，肅立致敬。升國旗、奏國歌時，要立正，脫帽，行注目禮，直至升旗完畢。認真聆聽國旗下講話，不得說話、搞笑。升降國旗時，凡經過現場的同學都應面對國旗，自覺肅立，待國旗升降完畢，方可自由活動。

三、尊師禮儀：

1、在校園內或上下樓梯與老師相遇時，要讓老師先行，並主動向老師行禮問好。買飯、打水或乘車時對教師應主動禮讓。

2、對師長或來賓要主動問好致意，主動讓座，讓路，答問時彬彬有禮，不圍觀嘲笑，指指點點。家長或親友來校遇到老師時，應主動在家長和老師間作介紹。

3、與老師談話時應立正，在教室座位上與老師談話應起立，得到老師允許後，再坐下聽講。領獎或向師長交物品時，雙手接交，表示尊敬。

4、有事進老師的辦公室或宿舍，先喊“報告”或先敲門，經老師允許後方可進入。在老師的工作、生活場所，不能隨便翻動老師的物品。

5、在校外遇到老師時，應主動和老師打招呼，不得故意迴避。

6、尊重老師的勞動，聽從老師的指揮。對老師的提醒和批評，不得頂撞，如有意見，可在課後與老師交換。要尊重老師的習慣和人訂，對老師的相貌和衣著不應指指點點，評頭論足。

四、同學間禮儀：

1、同學間要團結互助。不說髒話、粗話，不罵人，不說傷害同學的話，不做對同學無理的事。

2、借用學習和生活用品時，應先徵得同意後再拿，用後及時歸還，並要致謝。

3、對於同學遭遇的不幸，偶......

關於講文明，懂禮貌的內容該寫什麼？

打電話的時候應該第一句先說，您好，請問你是誰？你找誰？您找誰？然後說完yes，然後我說，謝謝！

社會主義核心價值觀關於文明的內容有哪些

文明是社會進步的重要標誌，也是社會主義現代化國家的重要特徵。它是社會主義現代化國家文化建設的應有狀態，是對面向現代化、面向世界、面向未來的，民族的科學的大眾的社會主義文化的概括，是實現中華民族偉大復興的重要支撐。

市民文明行為有哪些要求？

1.講文明的主要內容講文明主要是從道德情操、社會風尚方面來講，其包括：語言文明---說話要和氣文雅，有理有節，分寸適度，不要開口汙言穢語，油腔滑調，或者強詞奪理，惡語傷人；行為文明—-舉止要莊重，不要輕浮，粗野，不打人罵人，不欺老凌弱，自覺遵守規章制度和紀律，法令，尊重他人的勞動和人格，不妨礙他人正常工作、生活、學習和公共利益，不傷風敗俗；交往文明—-在與他人交往中要落落大方，彬彬有禮，待人熱情誠懇，對同志關心愛護，對長輩尊敬有禮，與同志和鄰里要和睦相處，勇於助人為樂；家庭文明—-尊老愛幼、互助互敬，家長應成為兒童文明的表率，不打罵孩子，不虐待老人；環境文明—-所有學習、工作、勞動、生活的場所都應乾淨、整齊、美觀，給人一種舒服、愉快、振奮的感覺；儀表文明—-穿著要樸素、整潔、大方、得體，打扮要精神、健康、合乎民族文化傳統，不要追求奇異、妖豔或頹廢的打扮。 2.講衛生的具體要求對個人要做到“四勤”，即勤理髮、勤洗澡、勤換衣、勤剪指甲； “四滅”，即滅蚊、滅蠅、滅鼠、滅臭蟲；“五不”，即不隨地吐痰、不隨地大小便、不亂扔瓜皮果屑、不亂倒汙物、不損壞樹木花草；還要注意飲食衛生和預防疾病；對家庭要做到：經常掃除，保持清潔，勤晒被褥，勤開門窗，注意涼臺上東西存放整齊；對工作場地要做到：文明生產、工完場淨；區間常打掃、檯面保整潔；對公共場所要求做到淨化、美化、綠化、香化。 3.城市市民應遵守的交通規則不闖紅燈，不違章掉頭，不闖單行、禁行線路，不酒後駕車，不違章超車，不超速行駛，不違章超載，不亂停亂靠，不越線停車，不搶行猛拐，不違章佔用機動車道，不亂穿馬路，不亂越交通隔離欄。 4.公共環境衛生的規定（1）不得隨地吐痰、便溺、亂扔果皮核、菸蒂、紙屑和拋撒各種廢棄物。（2）不得亂堆雜物、亂倒垃圾、糞便、汙水和隨意拋棄動物屍體。（3）不得隨地焚燒樹葉和垃圾。（4）不得在市區道路沖洗各種機動車輛。（5）清掏的下水道和河道汙泥應及時清運。 5.三明市“九不”規範的內容是什麼? 不隨地吐痰；不亂扔果皮、紙屑等廢棄物；不亂倒垃圾、建築渣土；不亂佔道經營、亂堆亂放；不損壞公共設施；不亂貼、亂掛、亂寫、亂畫；不違反交通規則；不在公共場所吸菸；不攜帶寵物進入公共場所。 6.《三明市文明市民公約》的內容有哪些？熱愛祖國，建設三明。改革開放，銳意進取。廉潔奉公，誠實守信。遵紀守法，見義勇為。尊師重教，崇尚科學。文明禮貌，助人為樂。家庭和睦，勤勞儉樸。美化環境，講究衛生。計劃生育，優生優育。移風易俗，樹立新風。