專碩哪個專業好?
學碩和專碩哪個好啊專碩都是什麼專業有
專碩——優點：學制短兩年（學碩一般兩年半到三年），英語考英語二，理論上學的東西實用，同一類別的專碩比學碩好考，沒論文壓力，好畢業。缺點：任何專碩要交學費，一般大約7000-10000每年，無補貼，專碩是新鮮事物以後就業前景不好說，考博會受限制（很多學校博士招考明確不要專碩）學碩——優點：有公費名額，各個學校不一樣，但可以肯定是學校越好公費比例越大，每月有200-300不等的補貼，學歷比較受認可。缺點：現在教育部明確要求各個學校把部分學碩名額讓給專碩，學碩在逐年縮招，競爭壓力越來越大。學碩英語考英語一，比專碩英語二難。最後建議，如果考金融，首選名校學碩，次選名校專碩，最後才是普通學校的學碩。 查看原帖>>
專碩哪些專業好考一點
1、文學、歷史、哲學、政治、教育、新聞、傳播、法律、行政管理、心理學、社會學、教育經濟與管理等專業都不用考數學。如果是跨考建議報考專碩，如0454應用心理碩士。
2、報考專業的選擇：一看興趣，因為興趣是學習的持久動力，只要有興趣，心理學和歷史學都可以。二看基礎，如外語雖然不考數學但沒有基礎則很難自學。
3、建議去一所自己喜歡的天津的大學的研究生招生網查看研究生專業目錄，瞭解有哪些可能有興趣的專業。
4、選定專業後就可以去中國研究生招生信息網，打開網頁上方的“碩士目錄”，選擇省份天津和門類/類別、學科/類別等即可瞭解天津市有哪些學校招生。最後再去招生學校官網查看考研信息。
我想考專碩，哪個專業比較好
對外經濟貿易大學—法國諾歐商學院
零售管理碩士招生簡章
（中華人民共和國教育部批准文號：MOE11FR1A20060140N）
無需參加全國碩士聯考，國家教育部承認碩士學位
項目特色：
★全國首家零售管理碩士：彌補我國零售管理領域專業教育和專業資格認證的空白。
★教育部承認的中外名校證書：法國諾歐商學院的碩士學位證書和對外經濟貿易大學的寫實性零售管理碩士課程班結業證書。可以做學歷認證。國際國內認可，可繼續深造國內外博士學位、考國內公務員等。
★不參加全國聯考，重視個人潛質，面試入學，外方教授英語授課配有全程翻譯助教。
★在職學習：週末集中授課，不影響工作，無需出國攻讀，獲得國際國內都認可的碩士學位。
★增加人脈資源：法國諾歐零售管理碩士項目的學員來自國內外各地，匯聚了零售業界和金融管理業界的優秀人才，擴大了學員在國內、國外零售行業領域的人脈資源，為學員在本行業的職業生涯發展奠定了堅實的基礎。
對外經濟貿易大學簡介：
對外經濟貿易大學創建於1951年，是一所隨著國家的發展而迅速擴展的全國重點大學，是一所在國內外享有盛譽的著名學府。
法國諾歐商學院簡介：
2013年9月，法國蘭斯高等工商管理學院與法國魯昂高等商學院合併，學校名稱更改為法國諾歐商學院（Neoma Business School）。
蘭斯高等工商管理學院建立於1928年。擁有兩座大學校園，八類學科，是法國最大規模和一流水平的培訓工商企業管理幹部的學府。 法國魯昂高等商學院（Rouen Business School）成立於1871年，歷史悠久。
合併後的法國諾歐商學院（Neoma Business School）擁有蘭斯、魯昂及巴黎三個校區。這兩所法國著名的商科高校合併後進一步擴大了學科、專業規模，增強了學術科研實力，提高了專業教學水平
學制及學習形式：
學制為18個月。本課程項目的學習是採取週末半脫產的形式，平均每兩週到校參加學習，或研討或講座。由中、法教師直接面授的方式，單門獨進，在對外經濟貿易大學校區內完成。
證書頒發：
學員通過全部課程考核和考試，學分累積達標後，在法方教師的指導下，完成實習報告或商業計劃或畢業論文，經法國蘭斯高等工商管理學院學位委員會評審同意後，可獲得中華人民共和國教育部認的零售管理碩士學位證書，同時可獲得對外經濟貿易大學頒發的寫實性零售管理碩士課程班結業證書。
申請條件：
凡擁有中華人民共和國教育部認可的國民教育系列專科或本科畢業證書或國際同等證書的專科畢業生或本科畢業生，不論國籍，均可報名參加學習。
具體要求：大專以上學歷的報名學員須具有四年以上相關工作經驗；
本科以上學歷的報名學員須具有兩年以上相關工作經驗。
申請程序：
1、項目辦公室領取入學申請表
2、申請者提交以下申請材料：
申請表（電子版和打印版）
學位或學歷證書原件及複印件
身份證原件及複印件（中國學生）或者護照原件及複印件（國際學生）
中英文簡歷
四張兩寸免冠照片（正裝藍底免冠）
中英文申請信各一封
3、項目辦公室進行資格審核
4、學員參加入學面試與筆試
5、項目辦公室寄發錄取通知書
6、錄取者持錄取通知書到校報到繳費，領取課程表及教材...
請問專碩裡哪個專業比較好考？
專碩是比學碩好考一點，但就業就難一些了，自己權衡吧，反正我幾個讀專碩的朋友都說學不到東西。
專業碩士與學術碩士哪個好？
看完下面這幾條，你就明白了。望採納
普通碩士和專業碩士在以下八方面有不同：
一、培養方向不同
根據我國的有關規定，普通碩士教育以培養教學和科研人才為主，授予學位的類型主要是學術型學位；而專業碩士是具有職業背景的碩士學位，為培養特定職業高層次專門人才而設置。
二、招生條件不同
專業碩士要求報考者有一定年限的工作經歷，而普通碩士則不需要。絕大多數專業碩士還要求在職人員報考需經所在單位或相應管理部門的同意，有的甚至要求所在單位推薦等。
三、招生考試不同
對學生來說，普通碩士的招生考試只有年初的“統考”，而統考以外的專業考試則由各招生單位自行命題、閱卷。專業碩士的招生考試有10 月份的“聯考”和年初的“統考”兩次機會，考生可以自行選擇，而這兩大國家級別的考試的專業考試，也由各招生單位自行命題、閱卷。
四、入學難度不同
全國碩士研究生入學統一考試（統考）完全是嚴進寬出的代表。據統計， 2005 年研究生考試考生人數為117 萬，招生人數只有32 萬，錄取比例為3.7:1。北大、清華、復旦等名牌大學，以及微電子、信息科學、生物醫藥、世界經濟、國際金融等熱門專業，由於報考者眾多，錄取率更低。據瞭解，一些名校熱門專業的錄取比例甚至為70：1。而一些二流學校的冷門專業卻年年招不滿。因此，入學難度取決於考生報考的學校和專業。
專業碩士的招生考試有10 月份的“聯考”和年初的“統考”兩次機會，考生可自行選擇。這兩大國家級別考試的專業考試，是由各招生單位自行命題、閱卷。不同專業的入學難度各不相同，熱門專業相對難一些。例如，2004 年上海復旦、交大、財大三所高校MBA 的錄取比例在6：1 左右；2004 年全國法律碩士錄取率則不到10％ 。此外，“聯考”和“統考”的難度供不一樣，由於“統考”考生遠多於“聯考”考生，考試競爭激烈程度自然也大。不過，“聯考”的考試雖容易，但錄取時更看重申請者的工作背景和經驗。
五、學習方式不同
普通碩士： 全日制學習。一般為3 年。
專業碩士：半脫產，學制2－3 年。
六、學習費用不同
普通碩士錄取為國家計劃內（非定向、定向）的碩士生按國家規定享受免學費待遇。錄取為國家計劃外（委託培養、自籌經費）的碩士生須繳納學費，一般為8000 元/年，不同專業有所不同。對於自籌經費生、特困生等考生可通過申請國家助學貸款或者商業貸款緩解學費的壓力。
專業碩士學費按照不同專業類別差別較大。例如，MBA 的學費要十幾甚至幾十萬元，而工程碩士的學費一般為3－4 萬元。專業碩士學位一般不能申請國家助學貸款。
七、文憑頒發不同
與普通碩士不同，大多數專業碩士只授予學位證書，沒有學歷證書。但也有例外，例如工商管理碩士、法律碩士、臨床醫學碩士、建築學碩士等，就同時頒發學位和學歷證書。大體來看，“統考”生拿“雙證”，“聯考”生拿“單證”。
八、認可度不同
普通碩士：由於是全日制正規大學碩士畢業，擁有學歷、學位雙證，因此社會對這樣的畢業生的認可度非常高。但企業在招聘時也會考慮到全日制碩士研究生的弱點：光有理論，經驗不足。特別對於碩士專業與本科專業方向完全不同，又從無相關工作經驗的求職者，企業會有所顧忌。建議這類畢業生通過實習、兼職或考職業證書來加強自身的競爭力。
專業碩士：參加1 月份統考的MBA 能拿雙證，而工程碩士目前只能拿學位證，因此對專業碩士的市場認可程度略有差異。當然，隨著近幾年專業碩士種類不斷增多，報考人數連年上升，因此人氣帶動了市場效應，其認可度和求職地位也逐漸上升，很多企業不再苛求學歷證書，而是更關注專業學位證書本身的含金量。......
考研 哪些專業好考些
1、文學、歷史、哲學、政治、教育、新聞、傳播、法律、行政管理、心理學、社會學、教育經濟與管理等專業都不用考數學。如果是跨考建議報考專碩，如0454應用心理碩士。
2、報考專業的選擇：一看興趣，因為興趣是學習的持久動力，只要有興趣，心理學和歷史學都可以。二看基礎，如外語雖然不考數學但沒有基礎則很難自學。
3、建議去一所自己喜歡的天津的大學的研究生招生網查看研究生專業目錄，了駭有哪些可能有興趣的專業。
4、選定專業後就可以去中國研究生招生信息網，打開網頁上方的“碩士目錄”，選擇省份天津和門類/類別、學科/類別等即可瞭解天津市有哪些學校招生。最後再去招生學校官網查看考研信息。
專碩和學碩含金量哪個好？是不是專碩不如學碩
1. 學碩專碩之分的由來
1.1 就業形勢決定碩士必須擴招
由於本科擴招嚴重，課程設置不合理，導致每年產生數以萬計的毫無實踐經歷和工作技能的待業畢業生。
對政府而言，待業人數的逐年增大，社會不安定係數逐年遞增，怎樣把莘莘學子入崗就業成為亟待解決的難題。對企業而言，找到優秀人才也相當不易，而中國人有高學歷情節，高學歷是人才的重要指標。所以，碩士在就業大軍中優勢明顯。
於是政府明白了，解決就業問題最直接的方法是把學生送入學校攻讀碩士，既減少待業青年，又能培養企業認可的人才，何樂而不為呢？
所以，碩士擴招勢不可擋。
1.2 科研形勢決定碩士必須縮招
何謂碩士？碩士是有獨立思考能力和一定科研創新能力之人，甘於放棄功利而坐冷板凳苦心鑽研之人。
但是，隨著碩士的擴招，研究生成為就業的跳板，功利主義四處開花，風氣敗壞，沒有人願意攀登科學高峰了。同時，導師也不把研究生看成高等人才、中國科學的未來，而是斂財工具。這導致碩士質量嚴重下降，逐漸連碩士就業也成困難。
為繼先人之絕技，維持科學和就業的可持續發展，碩士縮招勢在必行。
1.3 政府解決方案——學碩專碩之分
就業形勢決定碩士必須擴招，科研形勢決定碩士必須縮招，貌似出現了不可調和的矛盾。政府作為老練的和稀泥者，果斷使出殺手鐗——分碩士為學碩和專碩！政府希望，從一開始，考研者就主動舉手示意，究竟是為就業考研還是為科研考研。前者是為專碩，後者是為學碩。
傳統的碩士都是按照培養科學家的方案來培養學生。事實上，社會不需要這麼多科學家，大批量培養科學家也是天方夜譚。按照原有方案培養學生無疑是耗費科研經費，浪費學生青春。所以學碩專碩之分是政府一箭雙鵰的高招。而且學碩比例必然越來越低，專碩比例必然越來越高。
2.專碩之地位
專業碩士早已有之。專業碩士是以培養應用型和工程研究型人才為目的。根據國務院學位委員會的定位，專業學位為具有職業背景的學位，培養特定職業高層次專門人才。之前規定的是應屆畢業生不能考，只有工作兩年之後的人才可以考。這是由於有兩年以上工作經驗的人專業基礎較紮實，知道自己哪些知識薄弱，哪些知識工作中常用，無論學習規劃還是學習目標都更有針對性。導師對專碩的培養自由性較強，只需在關鍵時候給予必要指導即可。不過09年的時候應屆畢業生可以從學術碩士調劑到專業碩士。
應屆生可以直升專碩是形勢所迫的產物，名為碩士，卻已經失去碩士培養的初衷。這些專碩應屆生既不像學碩那樣接受循序漸進的科研能力和思維的培養，也不能像有工作經驗者那樣自主性針對性較強的汲取知識。導師究竟怎麼培養他們呢？既要區分於學碩，又要區分於之前的專碩，不倫不類。何況導師真的有時間仔細推敲培養方案嗎，更可能是放養式的給幾個項目做做，最後寫篇論文畢業罷了。
專碩目前處於非常尷尬的局面。
3.學碩專碩之前途
學碩專碩本身並無高低貴賤之分，兩者是平行的，前者向著學術，後者向著應用，前者是小部分人，後者是大部分人。
但是改革後的專碩畢竟是新生事物，就總體而言，在一段時間內其認可度要低於學碩。這段時間是多久呢？我想短則三五年，長則十年二十年。時間長短完全在於培養方案。如果方案得體，即確實能培養出極具應用能力的人才，很快專碩的認可度就會超過學碩。專碩有一個王牌優勢——進公司實習。很多企業會留下表現優秀的實習生，畢竟企業需要的是應用型人才。可是從目前浮躁的氣氛來看，應用型人才更像是一種口號，筆者很難搜索到關於專碩的系統的培養方案。......
專碩和學碩到底有什麼區別？？要如何選擇？
我是研究生，在我們專業方向（獸醫，生物工程類），學碩和專碩區別有以下幾點：1.學碩一般3年，專碩2年2.專碩畢業更容易，無文章要求，只要通過畢業答辯就行了，而學碩相對專碩做的更多，更能出成果發文章3,。雖然說專碩是與實際結合更緊密，但在具體的研究生學習中，其實沒有什麼區別，只是專碩做的相對簡單，更容易畢業而已，4畢業以後找工作基本無區別，至少我們方向是這樣，別的方向我就不是很清楚了，所以選擇專碩可以少一年，但是有一個問題，就是學碩你要是想讀博，就能直接申請保送博士，就不用考了，而專碩要讀博就要考！所以看看自己以後想幹嘛，再選擇吧！希望能給你點幫助！
專碩與學碩區別?哪些專業適合讀學碩哪些適合讀專碩?
你再這裡問人太少了，你得去考研論壇，那裡面全是考研的，無論是專業資料，學習技巧，還是學長學姐以及這個問題的解釋，都比這樣提問來的好，是考研論壇不是貼吧，去看看，滿意採納奧，謝謝，真心希望幫到你，考研不易，加油！不懂的話追問我，一定幫忙。
請問專業碩士與學術碩士到底哪個好？以後的就業形勢又怎麼樣？
1. 學碩專碩之分的由來
1.1 就業形勢決定碩士必須擴招
由於本科擴招嚴重，課程設置不合理，導致每年產生數以萬計的毫無實踐經歷和工作技能的待業畢業生。
對政府而言，待業人數的逐年增大，社會不安定係數逐年遞增，怎樣把莘莘學子入崗就業成為亟待解決的難題。對企業而言，找到優秀人才也相當不易，而中國人有高學歷情節，高學歷是人才的重要指標。所以，碩士在就業大軍中優勢明顯。
於是政府明白了，解決就業問題最直接的方法是把學生送入學校攻讀碩士，既減少待業青年，又能培養企業認可的人才，何樂而不為呢？
所以，碩士擴招勢不可擋。
1.2 科研形勢決定碩士必須縮招
何謂碩士？碩士是有獨立思考能力和一定科研創新能力之人，甘於放棄功利而坐冷板凳苦心鑽研之人。
但是，隨著碩士的擴招，研究生成為就業的跳板，功利主義四處開花，風氣敗壞，沒有人願意攀登科學高峰了。同時，導師也不把研究生看成高等人才、中國科學的未來，而是斂財工具。這導致碩士質量嚴重下降，逐漸連碩士就業也成困難。
為繼先人之絕技，維持科學和就業的可持續發展，碩士縮招勢在必行。
1.3 政府解決方案——學碩專碩之分
就業形勢決定碩士必須擴招，科研形勢決定碩士必須縮招，貌似出現了不可調和的矛盾。政府作為老練的和稀泥者，果斷使出殺手鐗——分碩士為學碩和專碩！政府希望，從一開始，考研者就主動舉手示意，究竟是為就業考研還是為科研考研。前者是為專碩，後者是為學碩。
傳統的碩士都是按照培養科學家的方案來培養學生。事實上，社會不需要這麼多科學家，大批量培養科學家也是天方夜譚。按照原有方案培養學生無疑是耗費科研經費，浪費學生青春。所以學碩專碩之分是政府一箭雙鵰的高招。而且學碩比例必然越來越低，專碩比例必然越來越高。
2.專碩之地位
專業碩士早已有之。專業碩士是以培養應用型和工程研究型人才為目的。根據國務院學位委員會的定位，專業學位為具有職業背景的學位，培養特定職業高層次專門人才。之前規定的是應屆畢業生不能考，只有工作兩年之後的人才可以考。這是由於有兩年以上工作經驗的人專業基礎較紮實，知道自己哪些知識薄弱，哪些知識工作中常用，無論學習規劃還是學習目標都更有針對性。導師對專碩的培養自由性較強，只需在關鍵時候給予必要指導即可。不過09年的時候應屆畢業生可以從學術碩士調劑到專業碩士。
應屆生可以直升專碩是形勢所迫的產物，名為碩士，卻已經失去碩士培養的初衷。這些專碩應屆生既不像學碩那樣接受循序漸進的科研能力和思維的培養，也不能像有工作經驗者那樣自主性針對性較強的汲取知識。導師究竟怎麼培養他們呢？既要區分於學碩，又要區分於之前的專碩，不倫不類。何況導師真的有時間仔細推敲培養方案嗎，更可能是放養式的給幾個項目做做，最後寫篇論文畢業罷了。
專碩目前處於非常尷尬的局面。
3.學碩專碩之前途
學碩專碩本身並無高低貴賤之分，兩者是平行的，前者向著學術，後者向著應用，前者是小部分人，後者是大部分人。
但是改革後的專碩畢竟是新生事物，就總體而言，在一段時間內其認可度要低於學碩。這段時間是多久呢？我想短則三五年，長則十年二十年。時間長短完全在於培養方案。如果方案得體，即確實能培養出極具應用能力的人才，很快專碩的認可度就會超過學碩。專碩有一個王牌優勢——進公司實習。很多企業會留下表現優秀的實習生，畢竟企業需要的是應用型人才。可是從目前浮躁的氣氛來看，應用型人才更像是一種口號，筆者很難搜索到關於專碩的系統的培養方案。兩年時間再除去寫論文......