支教需要注意什麼?
如何做一名合格的支教教師——支教工作中要注意的事項
支教是一項光榮的使命和工作,但在實際的支教過程中,因為支教教師一般來自於條件較好的、教學質量較高的地區或學校,往往在教育理念層面與支教地區學校存在一定的差距和矛盾;而支教教師的身份,又容易產生與本校教師之間的隔閡和自身的優越感,產生學校對支教教師管理上的不適;支教教師的短期工作時間往往也容易引起工作適應方面的問題。如何成為一名合格的支教教師,超越而不侷限於行為的崇高,做出相應的實績,這是一項極具挑戰性的任務。筆者認為以下方面是支教教師必須注意的。一、奉獻,但要注意方式我國的支教,源於現實教育中的校際、地區之間的教育質量差距。一般都是從教育水平較高的地區或學校抽調教師支援教育水平相對落後的地區或學校。支教行為對於社會來說,是一項長期的行為,但對於具體的支教教師個體來說,一般都是短期行為,普遍為一年至兩年。支教無疑具有典型的奉獻意義,是支教教師放棄較為舒適的條件,離開原來工作的學校和自己的家庭,前往條件較為艱苦、教育質量較低的地區或學校。奉獻意味著崇高,但支教教師在奉獻行為的背後,一定要時刻提醒自己不能以一個奉獻者自居。
山區支教都需要帶什麼
1、常見的蚊蟲叮咬防護用品，帶六神最好的那種包裝，另：曼秀雷敦軟膏不錯，對跳蚤咬的包很有效果。
2、生活必需品以及一些日常換洗衣服。
3、去那邊，如果住學校，合夥買個小電扇，走時送給學校。記得給學校算水電費。
4、帶些給孩子的禮物，文具、體育用品，書籍，書籍太重，可少量。
5、看你去支教的條件如何，如果當地照明不好，需電棒。
6、常見藥品，如：感冒藥、發燒藥、創口貼等。
一般去後，周邊會有些賣菜的，到當地，購置些做飯必需品。
到學校，儘量避免給學校、家長添麻煩。
特別需要注意安全，學生安全，隊員安全，切忌由於天熱，見到水塘下水，以及亂走，尤其是女生。
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支教過程中需要注意哪些問題
. 安全第一；
2. 出行前統一購買意外保險。出發前把領隊的電話號碼留給家人，並登記家人的電話給領隊，以備緊急時聯絡；
3. 集體觀念第一，必須服從領隊統一安排，遵守團隊紀律，發揚團隊協作精神，不得私自離開校園；
4. 注意安全、注重環保，請勿隨便丟棄不能自然降解的垃圾；
5. 遵守《支教義工守則》《支教N不準》；
6. 按《支教計劃書》中個人所需物品攜帶，勿漏帶，也勿帶過的行李；
7. 如果發生危險情況或受到傷害，同行人員要儘量幫助和救護，但組織者和其他同行人員不擔負由此帶來的任何直接或間接的責任。
大學生支教需要注意什麼問題
大學生支教的活動一直以來在高校都備受歡迎，甚至去支教是一些大學生們的夢想。支教活動不僅能夠鍛鍊自己體驗生活還能夠幫助貧困地區奉獻自己的愛心，一直以來都是大學生們的假期首選活動。作為師範類專業的學生們，在以後的求職過程中，支教經歷也可以作為一個優勢去競爭去博得用人單位的青睞。如此有意義的活動我們當然不能錯過，參加支教活動需要具備什麼樣的條件呢，下面為大家詳細解說。1.良好的素質和相應的知識能力水平既然是去支教，去幫助貧困地區的學生，教導其文化知識和新鮮事物，為其打開封閉的視線。那麼教導別人的前提是自己必須是一個高水平高素質的人。比如你去支教英語課程，若是一口中國式英語口語，總不能把孩子們也全部帶成這樣吧。所以保證你的專業水平是你去支教的前提條件。除了自身的專業水平，對自己的道德素質方面也有一定的要求。山區的孩子們大多淳樸活潑，學習模仿能力很強，所以在面對他們的時候，一些陋習不能夠出現，比如抽菸，說髒話或者一些不雅的動作。要保持健康積極的狀態，要明確自己的責任，傳遞給孩子們正能量。2.良好的身體素質和較強的適應能力因為去支教的地區都是偏遠貧瘠的地區，條件相對於我們平時生活的城市來說肯定沒有那麼方便，加上地區的氣候條件差異性，沒有一定的身體素質是堅持不下來的。到時候，沒有給孩子們帶去知識和文化反而病倒在偏遠之地就得不償失了。在支教前，最好做一下系統的體檢，以確定符合支教的條件。在貧苦之地，飲食方面和衛生設施方面沒有那麼齊全和方便，作為支教者，要有不畏艱苦的精神和較強的適應能力。既然決定去支教就要做好相應的心理準備，要堅持到底而不是半途而廢。3.熱情助人，富有愛心去支教需要帶一顆愛心，並用你的熱情將愛心傳遞出去。要善於溝通，可以耐心的去教導孩子們。尤其中國國土之廣，語言種類之多，在支教過程中往往會遇到語言不通的情況。這時候，你的真誠和愛心將會成為共通的語言。4.家人朋友的支持支教活動需要一定的時間去偏遠貧瘠的地方，作為獨生子女的大學生們往往備受家裡寵愛，作為父母是否願意大學生們去支教又成了一個問題。一些父母處於安全考慮並不贊同參加，大學生們就瞞著父母去參加支教活動。在這裡還是建議大學生們能夠說服父母們同意自己參加，並尋得一定的幫助。畢竟在遠方生活條件比較差的情況下，得到父母的支持和幫助能夠增強自己的動力和信心，同時也可以通過自己的感受經歷說服父母朋友甚至更多的人加入到對貧困山區的幫助中來，這也是支教的意義所在。大學生支教是值得鼓勵和支持的，也不失為幫助貧困地區的一個好方法。通過年輕大學生自身的經歷和感受影響孩子們也影響大學生自己。希望有條件的大學生都能夠加入到支教的隊伍中來。
去支教需要注意些什麼問題
一：自己和學生的安全放首位
二：正常管理好學校的課堂教學和紀律（明確自己的工作）
三：多向領導和老教師請教經驗！
四：突發事件主動快速報告領導並提出建設性意見
西部支教要提前準備什麼？
你好，西部地區的條件相對更為苛刻些，1、去西部高原地區支教最好先體檢下，看是否能夠適應高原反應，最好去的時候帶些常備藥在身邊，最好是防止高原之類的。百度 CTA支教，很多大學志願者去支教的實際經驗，希望可以幫助到你的哦。。
2、辦理人身保險：應到當地保險公司投保人身意外傷害保險和意外醫療保險，並且保險有效期應能滿足支教時間和旅遊時間的要求。
3、藥品準備：支教人員應儘量多準備一些常用藥品，如感冒藥、消炎藥、腸胃藥、阿斯匹林、鎮痛藥、眼藥（水）、呼吸道方面的藥品、自身用藥等。此外，還應適當準備一些維生素（vc和vb6，抗嘔吐為主）、洋蔘含片、防晒藥膏、增強人體免疫力和耐力的藥品等。這些藥物，除了在西部地區時可以使用以外，還可以給當地人使用，並大大拉近同當地人的關係。
4、體力和心理的準備：青藏高原高寒缺氧，人體很容易疲勞。因此，出發前應加強身體耐力方面的鍛鍊，如游泳、長跑等，但不易在臨出發前一月內加大運動量。青藏高原自然風光蒼涼、原始、美麗，但要長期在那裡生活，會很容易產生寂寞無助的感覺，因此，出發前多瞭解一下那裡，減少那裡的神祕感，降低對那裡的期待，有助於支教人員更快、更好的適應那裡的人文環境。
5、隨身衣物：青藏高原氣候條件惡劣，即使每年的7、8月份，也有可能下雪。因此，出發前要準備好羽絨服、睡袋等保暖衣物，最好帶上防潮墊、衝鋒衣、登山鞋等戶外用品以應付那裡的惡劣氣候。
6、瞭解那裡的風土人情，你瞭解的越多，就越安全，也能更好的享受你的支教生活。
三在西部地區支教期間的安全注意事項
在西部地區活動期間，最重要的安全措施是瞭解並非常尊重當地的宗教信仰和風俗習慣。在戶外活動時要有當地可信賴的人陪同，陪同的意義在於防止因為高寒缺氧和惡劣的自然條件給你帶來人身傷害。
1、尊重當地人的宗教信仰、生活習慣。如果不懂，你可以問。多學習當地的語言，多瞭解當地人的習慣，可以讓你更加安全，也能更好的融入他們的生活。以下簡單列出幾條藏族人的規矩：
1) 吃肉時，刀鋒要向著自己，千萬不要對著別人，除非你想跟這個藏族兄弟打仗。
2) 藏族人敬酒時，如果你不能喝，可以用右手的無名指清點酒杯，並向空中輕彈，重複三次，以表達你領受了他的好意。
3) 到藏民家時一定要主人同意，進屋後不要每個房間都去查看，老老實實在主人指定的地方坐著。灶臺是不能隨便亂動的，洗臉的盆只能用來洗臉，如果你想洗腳而又沒有專門的洗腳盆，需要自備，否則只有去雪地裡洗了。
4) 到宗教場所作客或遊玩時，一定要懷著尊重之心。有些物品可能對你無足輕重，是神聖的，所以請勿隨意觸摸或拍照。
5) 請勿因為喜歡藏族小朋友而撫摸他們的頭，那是活佛賜福才可以接觸的。
6) 如果接受的哈達較多，請勿隨意丟棄，你可以將其掛到你所看到的經幡上。
7) 不談論政治和宗教問題。如果到藏族兄弟家裡或者到寺廟,不要用手指對指向佛像,在不被允許的情況下不可以隨便拍照.更不準對準佛像拍照.
2、不要喝酒。尤其是剛到高原，千萬不要喝酒，否則很容易導致你出現高原反應。一旦出現這種情況，可能就意味著你的支教活動就要終止了。這會帶來很多麻煩。
3、不要劇烈運動。寧可站著看別人幹活，也不要逞強去透支體力。如果覺得難為情，你可以用大口大口的喘氣來掩飾自己的害羞。
4、不要單獨行動。白天在村莊裡可以單獨行動，但要到村莊外，就一定要人陪同。晚上絕對禁止單獨行動，所有的戶外活動都要有人陪同，甚至包括如廁。......
準備去支教有什麼要準備。 40分
洗漱用品，席子，枕頭，被子，箱子，衣服，衣架，桶，鞋子，錢
教師支教是去哪兒 有什麼需要準備的和注意的
做一個合格的支教教師： 首先需要具備生存自理和溝通能力，其次具備教學能力，最後要具備能長期忍受在艱苦、孤獨的條件下從事教育的毅力和能力。 支教的注意事項： 第一，請重視前任老師的支教總結，尤其是對學生管理的總結。老師往往抱著一腔熱血前來，對差生往往很較真，凡事必究。用當地人的話說，孩子是那塊料我當褲子也送他讀書，不是那塊料逼也沒用。所以有些差生該放得放，這不是不負責任，也沒辱沒支教的名聲，老師盡力了，學生盡力了，OK，那就是成就。 第二，小學生重要是培養起良好的學習習慣，學生可以笨，可以基礎差，但好的學習習慣必須要培養。這是影響一生的大事。 第三，請勿用物質刺激學生。支教者往往帶著一顆悲天憫人的心，大肆分發物品，以圖博得學生歡心和自己的滿足。適當的獎勵可以，但千萬不要亂來，否則學生的價值觀扭曲，一旦老師離開或是物質終止，反彈太大，適得其反。 第四，珍惜學校的財物。不要以為太亂太破太髒就想大換血，打造成舒適的休假場所。殊不知很多東西都是有用的，玩戶外的都知道這個道理，能留的東西，千萬不要扔掉。 第五，很多支教者都是因為感情受挫或是為了逃避煩惱的工作，有的是為了體驗生活，所以三教九流都有。無所謂，關鍵是做好思想準備。這裡沒有城市那種繁華和方便，有的甚至連廁所都沒有。所以請不要對學校挑三揀四。當然，你有錢可以投資，但請不要擺譜。 第六，支教者之間肯定有矛盾。生活上的和教學管理上的，無可避免。我的看法是，新老師最好聽老教師的意見，他不一定是最正確的，但卻是最合理的。老教師也要包容新老師，畢竟新老師可以帶來新的理念。 第七，請尊重當地的風俗和現狀，除非你有能力去改變，否則請不要亂開藥方。存在就是合理，支教者能做的就是做好本分。 第八，可以關愛學生，但不能溺愛。支教者可以有自身的癖好缺點或毛病，但最好不要讓學生看到。 第九，支教者需要有一定經濟基礎和時間，硬性條件是必須具有相關教育經歷。注意，是相關，並非一定是師範畢業。否則最終害的還是學生，那不如不支教。
教師支教是去哪兒 有什麼需要準備的和注意的
1、西部及貧困山區。
2、支教的途徑。
（1）如果是應屆畢業生可參加團中央教育部等四部委聯合發起的“大學生志願服務西部計劃”，這個計劃是03年開始的，有專題網站，關於具體的政策等方面都有官方的詳細介紹。
（2）如果是應屆畢業生，還可以參加有本省組織的志願者支教活動，其實就是各個省仿照團中央的西部計劃而在本省實施的。現在黑龍江和吉林好象都有，不知道樓主是哪裡的，一般這樣的信息在本省團省委的網頁上都有，可以看下。
（3）如果是應屆畢業生還可以參加本校組織的研究生支教團活動，一般是支教回來後就讀研，這個得向自己系院諮詢。
（4）如果是在職的，可以參加團中央的“扶貧接力計劃”一般是服務半年至兩年，這個我不太瞭解，可以向團中央諮詢下。
（5）如果自己有一定的條件，也可以自己找個西部的貧困學校來去實現支教。 通常參加有組織的計劃是要報名審核的，例如西部計劃，然後通過體檢和培訓後上崗，西部計劃的項目辦設在每個高校的團委。
3、支教過程中的政策保障問題。 一般都會有些政策，比如保留檔案和戶口在當地，記工齡，考研和考公務員享受優先錄取，可以參加各種評獎。西部計劃的志願者還享受交通補助和每個月600元的生活補助。不過這裡要提醒一點，政策是有，落實很難，所以儘量看淡些。
4、支教前的思想準備。最好考慮清楚再去，也就是想清楚自己的計劃。建議最好把支教納入到自己未來10年內的人生計劃來規劃，有很多志願者支教回來後的景況很不好。另外就是要現實地估計下自己承受各種困難和困惑的問題。到西部貧困地區支教，要遇到很多困難，語言上的，飲食上的，環境上的，心理上的，習慣上的，感情上的，思維方式上的等等，好多。自己一定要事前作好充分的準備。
5、支教中能做的事情。其實支教的時間有限，能做的事情更有限。但我們可以大致作好這事情：激發孩子門的學習熱情和奮起的精神，為他們的心靈打開一扇通向外界的窗口。其實，教育不應是一桶水，應該是一把火，一把點燃孩子心靈的火。教會孩子們懂得自強自信自愛，比傳授那些具體知識重要的。
組織人去支教應該注意哪些問題？
適應環境.在什麼環境下都要克服自己不能解決的問題.