黨支部開展哪些活動 ?

黨支部開展哪些活動

黨課教育

黨員交流

民主評議

文體活動

政治學習

黨員大會

參政議政

黨員的組織生活可以開展哪些活動

為了豐富學生黨支部的組織生活，進一步提高黨員同志的政治素養，現對黨支部組織生活的開展形式進行介紹。開展黨的組織生活，應堅持黨性原則，注重黨性教育，增強思想性；堅持圍繞中心，服務大局，突出針對性；堅持發揚民主，認真開展批評與自我批評，強化嚴肅性；堅持創新形式，充實內容，確保實效性。具體來說，黨員組織生活包括以下內容：1、學習黨的章程和相關理論知識，學習黨的方針、政策，不斷提高黨員的政治理論水平，增強黨性修養。2、傳達黨中央和上級黨組織的決定、決議和有關檔案，組織學習討論，領會精神定質，圍繞學校和本單位、本部門中心工作，討論貫徹執行的計劃和措施，提出意見及建議。3、聽取黨員思想彙報，檢查黨員工作、學習以及完成黨組織交辦任務的情況，教育黨員在各自的工作崗位上發揮先鋒模範作用。4、組織民主評議黨員，引導黨員本著“團結——批評與自我批評——團結”的方針，充分討論，民主評議，達到交流思想、明辨是非、團結同志、共同提高的目的。5、討論發展黨員工作計劃，制訂培養、教育和考察入黨積極分子的具體措施，討論發展新黨員和預備黨員轉正。6、開展主題教育活動，如組織黨員上黨課，觀看電子音像教材，聽取先進典型事蹟介紹、黨的優良傳統等專題報告，參觀革命歷史紀念地，組織考察、訪問等等。通過形象化教育活動，使黨員受到生動、深刻的思想政治教育。7、開展“創優爭先”活動，評選先進集體和優秀個人。8、查詢黨支部和黨員在黨風黨紀、師德師風、班風學風等方面存在的問題，提出整改措施。對犯有錯誤、違法違紀黨員，進行批評教育，並按有關規定提出處理意見。9、分析群眾的思想情緒，關心群眾生活，及時反映群眾意見和要求。

2014年黨支部開展了哪些活動

2014年寶麟鐵路專案部黨支部在公司黨委的領導下，在專案黨員職工的共同努力下，緊緊圍繞中心、搞好配合、服務群眾、促進和諧。充分發揮黨支部的戰鬥堡壘作用和黨員的先鋒模範作用，不斷提高職工的政治素質和思想水平，紮實有效的開展黨建和思想政治工作，為廣大職工幹部營造良好的工作氛圍，在此支部將2014年全年的工作情況總結如下：

黨支部基本情況：黨支部現有黨員5人，下設1個黨小組。目前有1人向黨支部上交入黨申請書，為黨輸送新鮮血液提供了保障。

黨支部的工作開展情況：黨支部嚴格按照集團公司的要求，著重加強專案班子建設，保證了公司黨委決議能夠在基層專案部貫徹執行，重點放在穩定推進黨團建設，切實開展黨員思想建設，落實黨的群眾路線教育實踐活動幾個方面開展，具體工作如下：

一、 圍繞專案經營積極開展思想政治工作

黨支部堅持以人為本，發揮黨員和幹部在經營管理，安全生產和市場開拓中的模範作用，經常開展思想政治工作，激發了職工工作的積極性和創造性，贏得了職工群眾的信任，密切了黨群、幹群關係，保持了職工隊伍的整體穩定，促進了經營管理工作的開展。

二、 加強領導班子自身建設，努力提升管理水平，注重加強項

目領導自身的業務素質建設

通過採取學習與實踐相結合的方法，強化領導班子的執行力、創造力與協調力，從而提高了專案領導班子的整體素質。積極開展專案領導班子政治理論思想工作，堅持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平

理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導，緊緊圍繞在黨中央的周圍，時刻保持黨員的先進性和純潔性。全面提升班子成員的政治素養和水平，達到提高思想認識、解決突出問題、創新體制機制、促進科學發展的目標。

三、本年主要召開黨員大會

1、關於開展“反腐倡廉教育月”活動：通過學習了習總書記在十八屆中央紀委三次全會上的講話和《國有企業領導人員廉潔從業若干規定》、《三重一大決策制度實施辦法》等檔案，並觀看了《權》、《警鐘長鳴》警示教育片後，使我們對活動的重要意義有了一個更高的認識，對開展黨風廉政建設的重要性和必要性有了更進一步的認識和了解。可以肯定的說，通過這次教育活動，使我們對相關內容在原有的學習基礎上有了更進一步的提高，在一些方面拓寬了思路，開闊了視野，增強了搞好工作的信心。

2、深入開展整治“四風”活動：將班子建設和“四風”整治有機的統一起來。自開展黨的群眾路線教育實踐活動以來，專案部班子成員積極貫徹落實“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求。勇於開展批評與自我批評，指出自身在工作中的不足；在班子管理方面，深入分析班子現狀、查詢管理中的“短板”和“頑疾”，對“糾風”活動中排查出的問題，積極落實整改措施，並且定期檢查整改成效，確保“問題”徹底根治不復發。

3、開展“黨的群眾路線教育實踐活動”主題組織生活會：在專題組織生活會上，支部班子和全體黨員根據徵集到的意見，結合工作

實際，全面查找了自身存在的“四風”問題，結合個人對照檢查材料，會議進行了坦誠相見的批評與自我批評。根據查找出的問題，與會的全體黨員，深刻剖析了原因，明確了切合自身實際的整改措施。

4、嚴格貫徹中央提出的“三重一大”決策制度，以公司下發的各項制度性檔案為支援，專案部重大事項均由班子討論商議通過，杜絕領導搞“一言堂”的做法，從而建立行之有效、持之以恆的民主參與體制。

四、繼續加強支部自身建設，進一步夯實基層黨支部基礎 自開展黨的群眾路線教育實踐活動以來，黨支部分別就轉變工作作風、密切聯絡群眾方面召開了專題會，開展查詢不足、自我批評、接受民主評議等活動，班子成員之間、職工群......

學生黨支部可以開展哪些活動？

現在都在搞創新黨建，膽織部這邊沒材料上報，下邊又沒有搞像樣的活動，所以搞一些創新的東西。比如，開展學校黨支部與其他支部開座談會，相互學習、相互幫助的活動。還有，學校的黨支部是所有黨支部裡面接觸農村基層最少的黨組織，要多開展下基層活動。你們利用先進理念、淵博的知識幫助農村小組建設新農村；而他們則可以告訴你農村的黨建的實際意義，在基層才能真正體現到黨建的作用。再有，馬上就要開四中全會了，可以組織在一起進行討論，組織集體學習四種全會精神

黨支部活動有哪些

很多，學習黨中央或者上級黨組織檔案精神，討論入黨積極分子情況，黨內的選舉，預備黨員轉正的評議，各類有關黨的研討會、座談會，黨組織組織的旅遊等等！

黨支部活動多采用什麼形式

學習會議精神；召開座談會，探討支部帶領群眾致富的方式方法；給農戶宣講黨的政策；開展創先爭優活動；等

2015年6月份黨支部有哪些活動

1、支部會議記錄最好用鋼筆，便於正式歸檔。2、有條件可以列印好記錄的題頭。“年 月 日某黨支部第幾次會議記錄”3、要留出空白出，讓出席會議人員親筆簽到，也可另外用簽到紙張。4、寫清楚請假人員和主持人的姓名。5、記錄最好記下開會人員的原話，越準確越好，重大事件和表態，記錄最後傳閱一次，讓主持人簽名。6、主義會議紀要和會議記錄的區別。紀要是在記錄的基礎上進行提煉，儘量用書面語，簡潔直接寫清楚意見和決議決定。記錄這可以記下口語和原話。

黨組織活動有哪些

很多，學習黨中央或者上級黨組織檔案精神，討論入黨積極分子情況，黨內的選舉，預備黨員轉正的評議，各類有關黨的研討會、座談會，黨組織組織的旅遊等等！

黨支部存在問題有哪些

（一）黨組織的地位和作用“弱化”。一是個別單位對黨建工作重視不夠，存在重經濟、輕黨建的傾向，對黨建工作責任制執行不力，黨建工作“第一責任人”意識不強，“一崗兩責”落實不到位。二是少數同志不願意做黨務工作，主要精力集中抓經濟工作及業務工作上，對黨建工作只是應付、被動地去做，對黨建工作組織不力，抓得不緊。三是個別單位黨的組織形同虛設，基本沒有黨組織的單獨活動，幾乎所有的工作都是由行政行為所代替，而 支部活動則被幹部職工活動所代替。

（二）組織教育活動不經常。部分基層黨組織生活制度落實不夠全面，沒有將組織教育納入支部重要議事日程，存在重工作、輕學習的現象地區。特別是個別單位對組織生活制度抓得不實，流於形式。在抓黨員思想教育中，不注重對黨員的集中學習，缺乏對科學文化、基本技能、法制理念、文化素養的教育，使得一些黨員對政治學習興趣不濃，導致業務理論一知半解，工作水平和能力平平，思想觀念陳舊落後，宗旨意識有所淡化。

（三）抓中心議大事能力不強。主要是對什麼是中心、如何抓中心把握不準，分不清哪些是重大問題，哪些是一般問題，該管的沒管住，該放的沒放開，大事議不透，小事議不完。片面認為，黨支部就是研究表彰獎勵、黨員發展、經費開支等問題，未能將年度工作計劃、貫徹上級重大決策、階段性重大工作同經濟工作齊抓共管，直接造成了黨建工作和經濟工作的分離脫節。

（四）黨員先鋒意識“淡化”。一些基層黨組織不注重黨員發揮先鋒模範作用，致使個別黨員放鬆了對自己的要求。有的黨員黨性淡簿，日常工作中把自已等同於普通群眾，只顧區域性利益，缺乏全域性觀念；有的黨員工作缺乏熱情和積極性，得過且過，工作上不求進取，少數黨員只繳納黨費不參加組織生活；有的黨費也要催繳，還有的甚至連黨費也不願意按規定標準繳納。這些個問題的存在，嚴重影響了黨的形象，影響工作的健康發展。對此，必須認真加以改進和解決。

（五）黨員幹部教育管理“虛化”。一些基層黨組織制度不完善，管理鬆懈，支部組織生活不健全，“三會一課”制度堅持不好，個別支部存在著行政會、業務會與支部會兼顧開，支部大會不規範不嚴肅；在對黨員管理結果的衡量上，往往把行政業務工作開展得好壞，作為評價全年工作成績的主要依據，而對政治表現、自身綜合素質等難以實施準確的評價考核；有的黨務工作者從未經過系統的培訓，黨務知識懂得不多，對黨員的教育管理手段比較落後，管理缺乏力度。

黨支部委員有哪些

黨支部委員,是黨支部委員會成員的統稱,由黨員大會選舉產生。一般情況下,支部委員要作分工,除支部書記(必要時可設副書記)外,有組織委員和宣傳委員。人數較多的支部,根據工作需要,還可設紀律檢查委員、青年委員、統戰委員、保密委員和婦女委員等。每個支部設哪些委員，依據實際情況確定。

一般設

1、黨支部書記

黨支部書記,黨的支部委員會的主要負責人。支部書記由黨支部委員會選舉產生,報上級黨組織批准。不足10名黨員的支部,一般不設支部委員會,由黨員直接選舉書記一名。支部書記在上級黨組織的領導和支部委員會集體領導下,按照支部黨員大會、支部委員會的決議,主持和領導黨支部的日常工作。1.負責召集支部委員會和支部黨員大會;結合本單位的具體情況,傳達和貫徹執行黨的路線、方針、政策以及上級的決議、指示;研究安排支部工作,將支部工作中的重大問題,及時提交支委會和支部大會討論決定。2.瞭解掌握黨員的思想、工作和學習情況,發現問題及時解決,做經常性的思想政治工作。3.檢查支部的工作計劃、決議的執行情況和出現的問題,按時向支部委員會、黨員大會和上級黨組織報告工作。4.經常與支部委員和同級行政負責人保持密切的聯絡,交流情況,支援他們的工作,參與協調單位內部黨、政、工、團的關係,充分調動各方面的積極性。5.組織支委會的學習,按時召開支委生活會,加強支委會的自身建設,充分發揮支委會的集體領導作用。支部副書記協助支部書記進行工作和做好自己分管的工作。書記不在時,由副書記主持支部的日常工作。

2、黨支部組織委員

黨支部組織委員,是黨支部委員會成員。在上級黨組織有關部門的指導下,在支部委員會的集體領導下,負責支部的組織工作。其主要職責是:瞭解和掌握支部的組織狀況,根據需要,提出黨小組的劃分和調整的意見,檢查和督促黨小組過好組織生活;瞭解和掌握黨員的思想狀況,協助支部宣傳委員、紀律檢查委員對黨員進行宣傳教育,蒐集整理黨員的模範事蹟,向支委會提出表揚和獎勵黨員的建議;負責對入黨積極分子和預備黨員的培養、教育和考察,提出發展黨員的意見,具體辦理接收新黨員和預備黨員轉正的手續;接轉黨員的組織關係,按時收繳黨費等。

3、黨支部宣傳委員

黨支部宣傳委員,是黨支部委員會的成員。在上級黨組織有關部門的指導下,在支部委員會的集體領導下,負責支部的宣傳工作。其主要職責是:瞭解黨內外的思想情況,提出宣傳教育工作的意見,擬定和提出學習計劃和建議;組織黨員學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論,學習黨的基本路線和黨的基本知識；根據上級黨委指示,圍繞每個時期的工作任務,開展宣傳鼓動工作;協同行政和其他群眾組織指導本單位群眾學習科學技術和文化知識,開展文化體育活動等。

4、黨支部保密委員

黨支部保密委員,是黨支部委員會的成員。在支部委員會的集體領導下,在上級黨組織有關部門的指導下,負責黨支部的保密工作。主要職責是:教育黨員和非黨群眾保守黨和國家的機密,做好保密工作。

5、黨支部青年委員

黨支部青年委員,是黨支部委員會的成員。在上級黨組織有關部門的指導下,在支部委員會的集體領導下,負責黨支部的青年工作。主要職責是:指導和支援共青團支部根據廣大團員、青年的特點和需要開展活動;關心團幹部的成長;指導團支部加強對團員和青年進行政治思想教育;指導團支部組織團員和青年努力學習文化、科學知識,做好本職工作;注意充分發揮共青團的突擊隊作用和聯絡廣大青年的橋樑作用。...