電子琴有著豐富的音色，可以惟妙惟肖地模仿自然界各種聲音，並且具有自動節奏、自動和絃等常規樂器所沒有的特殊功能，許多好奇的孩子們很自然地會對它產生興趣。電子琴是新興的電聲樂器，它的型號、功能都不統一。隨著科技事業的高速發展，電子琴還會不斷髮展變化，很難固定為哪一種模式。樂器本身不定型，何能打好基礎呢?如何選擇培訓學校呢
方法/步驟
由於電子琴是新興樂器，全國真正科班學過電子琴的寥寥無幾。但為了迎合兒童學習電子琴的潮流，全國城鄉辦起了難以計數的電子琴培訓班。然而選擇培訓學校成為難題。
眾多的培訓班進一步掀起了兒童學習電子琴的熱潮，熱潮中又有更多的培訓班辦起來。在眾多的辦班者中，有很大一部分是合格的。這些教師要麼是電子琴方面的專家，要麼是由鋼琴或手風琴改行的。但也有相當多的辦班者是為了賺錢。更有一些人，本來功底很差，甚至有些拉二胡的、吹管樂的、彈琵琶的，為了賺錢也辦起了電子琴培訓班。大概由於學電子琴的人太多，飢不擇食的緣故吧，培訓班竟大部分門庭若市。
孩子們學了一段電子琴之後，能演奏幾段簡單的旋律，經電子琴自動節奏、自動和絃一渲染，聽起來挺熱鬧，使琴童產生誤解，以為自己彈得不錯。父母則產生更大誤解，以為孩子進步很快。大多數琴童父母可以說都是外行，他們聽不出好壞，但喜歡比較。特別是喜歡同學習其它樂器的孩子比較。比如有兩個孩子素質差不多，同時學習樂器，一個學習鋼琴，一個學習電子琴，學完一段之後演奏同樣的樂曲，電子琴由於許多自動功能介入，一般人聽起來效果要比鋼琴好。但是，在熱鬧的樂曲中，有多少成分是琴童自己演奏的呢?一般父母怕是不得而知了，其實很大一部分是樂器自身的電腦演奏的。
兒童剛開始學琴時並無主見，全在於父母和老師的引導。目前出現的電子琴熱，完全是由於一些人的錯誤引導造成的。希望父母們不要只顧孩子一時的興趣，應引導自己的孩子步入學習音樂的正路。同時為自己的孩子選擇一個合適的培訓學校。