隱形冠軍對中國中小企業的發展的啟示?

每個行業都有每個行業的佼佼者,又稱:“隱形冠軍”。但很多人對於他們的瞭解少之甚少,甚至有的人根本不知道各個行業的主宰者,但他們確確實實的存在著。“隱形冠軍”中“隱形”的意思是指這些企業幾乎不為外界所關注;而“冠軍”則是說,這些企業幾乎完全主宰著各自所在的市場領域。他們往往佔有著很高的市場份額,擁有著獨特的競爭策略。下面主要講一下隱形冠軍給中國的中小企業發展帶來了哪些啟示,我們又應該怎麼做呢?

羅蘭貝格曾表示,“德國模式”對中國產業結構調整有很好的借鑑。他還認為,德國的教育體系和企業的治理文化也都是中國需要認真思考的。而隱性冠軍的某些特質,比如高度創新精神、研發文化,正是當前轉型中的中國經濟所需要的。

其一,就是企業家的個人素質。

德國推崇工程師教育,崇尚製造業文化。德國人一旦進入製造業就會一心一意做製造業,心無旁騖,專注在產品與技術本身上,而不會想著掙“快錢”。但是中國企業面臨的誘惑太多,很多中國製造業老闆賺了錢,一看其他行業比較賺錢,就會轉到其他行業,很難專注下去。赫爾曼•西蒙認為,企業要想成為市場領先者,企業管理者必須有所追求,要胸存遠大的志向,以自己的勃勃雄心感染普通的員工,積極地在自己看準的領域裡耕耘每一個細節,使之做到最好。

其二,管理模式。

儘管德國企業主要是家族企業,但如果家族裡的人不能夠勝任管理職位,企業就會聘請職業經理人或通過建立基金幫助其打理,以保留企業品牌,保障企業的正常執行。對德國企業而言,企業管理的頭號目標,就是創造利益相關方的價值。為此,企業的管理層必須照顧好社會的利益、社會的未來和企業的未來。在太倉的德企非常重視環境保護就是見證之一。

其三,製造業工人的素質。德國藍領技術工人訓練有素,這是德國雙軌制教育機制的結果。而在中國一方面是招工難,另一方面是大學生就業難,反思中國的教育機制顯然很有必要。

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