紐西蘭留學：設有護理專業的紐西蘭高校
方法/步驟
1、奧克蘭大學 ( The University of Auckland )
奧克蘭大學始建於 1883 年，是紐西蘭擁有專業最多的專業設定最全大學。它不僅歷史悠久，而且擁有先進的科學技術和教學方法。奧克蘭大學還是全球性的從事研究工作的大學組織 Universities 21 的成員，同時也是太平洋週邊大學協會 ( Association of Pacific Rim Universities ) 的會員，該協會由亞太地區主要的國家級大學組成。學校在校生人數為 27,000 人，本科生 20,000 人，研究生 7,000 人，其中有 960 名留學生，來自世界 63 個國家。此外還有 1,200 名教職工。
學校設有護理學士、應用健康科學學士課程，護理學士的學制 4 年，應用健康科學學士的學制 3 年；完成護理碩士的課程需 2 年。
2、梅西大學 ( Massey University )
梅西大學始建於 1927 年，是紐西蘭學生人數最多的大學。在校的 33,000 學生中，有 900 名來自世界 60 多個國家的留學生。70 年來，這所國立大學一直得到世界的認可，在各學科領域的教學和研究上取得了很高的成就。
梅西大學的護理專業設學士與碩士學位，學制、學費與奧克蘭大學相同。
3、聯合理工學院 ( UNITEC Institute of Technology )
聯合理工學院是紐西蘭第二大高等理工學院，擁有 17,000 名學生，來自 40 多個不同國家。學校的教學方法是將大學學術上的標準和理論與高等理工學院的技術與職業優勢結合。
相關課程設定為：健康學學士和護理學學士課程，學制均為 3 年，學費 15,300 新元 / 年，每年 2 月入學，入學要求為 IELTS 6.5，TOEFL 575。
4、奧塔哥大學 ( University of Otago ) 及奧塔哥理工學院 ( Otago Polytechnic )
奧塔哥大學位於丹尼丁市，建於 1860 年，是紐西蘭最早成立的大學。目前在校生達 13000 名。大學擁有一所醫學院，是紐西蘭僅有的兩所醫學院之一，還有一所全國唯一的牙醫和藥理學院。奧塔哥理工學院與奧塔哥大學共同講授的科目有保健學、護理學、助產學、職業病治療學、理療學等，均授予學士學位。
5、懷卡託理工學院 ( Waikato Institute of Technology )
懷卡託理工學院建於 1968 年 , 是紐西蘭第五大理工學院，作為懷卡托地區教育聯盟協會的會員，可跟其他院校資源共享。它位於紐西蘭北半島的中心地帶——漢密爾頓城。作為紐西蘭最大的理工學院之一，它擁有超過 14，000 名全日制和半日制學生。
在該校開設的 150 個學士課程中，助產術學科和護理學被列在其中。該校與紐西蘭國際交流中心合作，聯合推出中國護士留學、就業、移民綜合專案，為已有中國三年護理大專學歷並持有中國護士註冊證書者，經過在懷卡託理工學院完成一年的護理專業學習後，可獲得該校學士學位和紐西蘭護理委員會頒發的註冊證書。
6、中央理工學院 ( Central Institute of Technology )
中央理工學院 ( CIT ) 是紐西蘭第一所國家級的理工院校。建校以來一直以提供高質量的教育與培訓而久負盛名。學校向學生提供各種學習證書、專科學習、畢業文憑及學位課程，包括商業學、工藝學、人文科學和自然科學。
該校設有衛生保健科學 ( 護理學 ) 及相關學士課程。
7、尼爾遜理工學院 ( Nelson Institute of Technology )
成立於 1904 年的尼爾遜理工學院擁有 3 個校區，配套設施齊備，藝術氛圍濃郁。自 1972 年起發展成為一所科目齊全的高等技術院校，所有課程享有紐西蘭資格認證委員會的認可。目前註冊的全日制及非全日制學生總數達 9000 人，平時在校生人數約有 2000 人。其中大約有 400 人來自世界各國的留學生。
除了 3 年制護理專業外，該校還設有 1 年制的幼兒教育與護理專業課程。
8、曼努考理工學院 ( Manukau Institute of Technology )
學院建立於 1970 年，是紐西蘭一流的教育和培訓機構。學院有 18,000 名學生，學習的科目很廣泛。學院有 400 多名留學生。他們來自 35 個不同的國家。
曼努考理工學院提供一個很靈活的學習環境。可以從任何學習階段開始，也可以在任何學習階段結束。學校設定不同階段的文憑和學位課程以鼓勵學生參加適合他們自己情況的課程並達到他學習的目的。
9、基督城理工學院 ( Christchurch Polytechnic )
擁有近百年曆史的基督城理工學院位於環境優美的基督城中心。學校為不同年齡的學生提供內容豐富的課程。在校師生數超過 18000 人。
該校尤其注重實際經驗與知識的應用能力，由當地的商貿和各行業組成的顧問小組與學校教員緊密配合，共同開發及改進課程。這樣可確保課程內容與實際應用緊密相關，即富有創新精神又緊跟時代，使學生畢業時所學到的技能既有實用價值又能滿足社會的需要。
10、奧克蘭理工大學 ( Auckland University of Technology )
奧克蘭理工大學成立於 1895 年，原名為奧克蘭理工學院，2000 年經批准列為紐西蘭八所公立大學之列。該大學的在校學生有 25000 人，其中留學生有 750 人，分別來自世界 52 個國家。奧克蘭理工大學根據學生的需求為不同學歷背景的國際學生提供了不同層次的課程，個性化的教育是奧克蘭理工大學的宗旨。
11、惠靈頓理工學院 ( Wellington Polytechnic )
學校建於 1963 年，它向學生提供一系列內容全面的專業課程。這些課程注重實際職業要求，同時又能引導學生獲取正式文憑。目前在校全日制學生總人數大約為 2500 人，半日制學生總數為 6000 人。來自亞洲、歐洲、南美洲、非洲以及太平洋地區的外國學生共佔在校學生總數的 7%。