服飾品，即用來整理及裝飾服裝的附屬品、輔助品,童裝的服飾品與女裝中具有較強裝飾意味的服飾品不同，它是以“實用”為第一目的，有的已成為兒童生活中的必需品。日常生活中可根據服裝的種類相風格，靈活地選用適當的服飾品與服裝相搭配，以便使兒童能從幼時的平凡生活中隨時學習服裝、服飾和諧組合的方法，逐漸培養審美能力。
一、實用性服飾品
這類服飾品的選用，是以其實用、安全為首要條件的。
帽子:童帽種類繁多，夏季利用草帽遮陽避署，秋冬則用毛線帽、呢絨帽禦寒保暖。如用縫製衣服的餘料製作帽子，與衣服配套使用，會取得輩常和諧、自然的效果。
圍巾、手套:手套有五指手套和獨指手套兩類，多用鮮豔、亮麗的顏色，與同色的圍巾、帽子配套使用顯得活潑可愛。
鞋:按照穿用的目的、場合，可將童鞋大致分為日常便鞋、運動鞋和禮服皮鞋三類。其中，禮服皮鞋的材質必須為真皮，以與禮服的正式感、華貴感相呼應:其他兩類童鞋就較為隨意了.除真皮外，還可使用人造皮革、塑料、布等多種材料
童鞋多采用按扣或鬆緊口的形式，以便兒童自己穿脫。幼兒的鞋可使用明亮、鮮豔的顏色;稍大的兒童穿白色、黑色或茶色的鞋則更易於與他們的服裝協調搭配。
雨具、雨鞋:是雨天不可缺少的用具，在其實用性的墓礎上、通常選擇醒目、亮麗的色彩，一來可藉此擺脫雨天陰鬱的感覺;二來可提高兒童在室外活動時的安全係數。
提包、揹包:其形狀、顏色應與使用的目的、環境相協調。上學用的書包要單純、樸素，以免分散孩子的注意力;野遊或其他日常用提包、書包則可採用適合兒童年齡特點的多種形式，活潑多樣。
襪子:有短襪、長襪、高筒襪等多種型別，要配合服裝和季節加以選用。
手帕:是兒童不可缺少的日常用品，它可養成兒童愛好清沽的好習慣。
其他:領帶、領結、腰帶、褲吊帶等均是具有實用價值的裝飾品。
二、裝飾性服飾品
這類服飾品幾乎沒有實用價值、如項鍊、胸飾、胸花、手鐲、髮飾等，它們多為女童所喜愛。
無論實用性還是裝飾性服飾品，其造型、色彩和材質都異常豐富，使用時應注意與服裝的整體效果、兒童的年齡、性格相協調，起到“點睛”的作用，供托出兒童的純真、童稚之美。