作為一個順利到達考研成功彼岸的人，我最想對你說的是，一定要自己真的喜歡考研才考，不要因為身邊的人都考，所以也隨波逐流的考。學習是苦差事，如果不是真心的，很難堅持下來的。而且讀研的兩三年，主要都是研讀理論，如果不喜歡就會覺得很枯燥，那又浪費了自己的時間。不過，如果你是很安靜的人，能夠坐下來耐心讀書，考研絕對是你的首選。考研，然後最好再讀博，以後你工作的路會比別人輕鬆很多。
一、如果你確定了你要考研，那你應該確定你的目標院校，因為我本人考的是暨南大學生命科學院生物工程專業，我就給大家簡單的介紹一下暨南大學生命科學院吧，當然這裡只是簡單的說下，想要了解的更詳細的親們可以去官方網站上去了解哦。
暨南大學生命科學技術學院成立於1999年5月，為了學科佈局發展的需要，學院自2012年起機構調整為8個系和1箇中心：生物工程學系、化學系、生態學系、生物醫學工程系(所)、細胞生物學系(生物醫藥研究院)、生化與分子生物學系(生命與健康工程研究院)、免疫生物學系(組織移植與免疫實驗中心)、發育與再生生物學系、赤潮與海洋生物學研究中心。學院作為依託單位已獲批1個國家工程中心(國家基因藥物工程中心)、2個教育部工程中心(基因組藥物教育部工程中心和熱帶亞熱帶水生態教育部工程中心)、1個教育部重點實驗室(再生醫學教育部重點實驗室)、4個廣東省重點實驗室(廣東省生物工程藥物重點實驗室、水體富營養化與赤潮防治廣東省高等學校重點實驗室、廣東省高校功能蛋白質研究重點實驗室、廣東省分子免疫與抗體工程重點實驗室(培育基地))，同時作為國家科技部國際合作示範基地及廣東省科技廳國際合作示範基地的依託單位。
生命科學技術學院在學科專業設定上秉承基礎與應用相結合的原則，逐步建設一個理工醫結合、基礎研究和應用相滲透、系所(中心) 協調發展的多學科群體。學院現擁有1個國家重點學科(水生生物學)，3個廣東省重點學科(生物醫學工程、水生生物學、生物化學與分子生物學)，1個國務院僑辦重點學科(免疫學)。學院共設定6個本科專業(生物技術、生物科學、應用化學、生物醫學工程、生態學、化學工程與工藝)，其中國家特色專業1個(生物技術)，廣東省特色專業2個(生物技術和生態學)，廣東省名牌專業1個(應用化學)。
二、當你確定好學校以後你就應該去挑選專業了，到底的考本專業還是跨專業呢，這個你就應該自己好好考慮了，這個因人而異。我在上面就說過了本人考的的生物工程專業，所以的就給大家講下生物工程專業的考研考試科目了。暨南大學生命科學技術學院生物工程考研考試科目：①101思想政治理論 ②204英語二 ③338生物化學 ④814普通生物學
三、暨南大學生命科學技術學院2015考研參考書目
《陳閱增普通生物學》，吳相鈺主編，高等教育出版社，2005年版
四、再來跟大家分享下我考研使用輔導資料的心得體會
在我決定要報考暨大生命科學院的時候，我就開始尋找考研輔導資料，可是面對那麼多的書，我就像是大海撈針一樣，後來經上屆考研學姐的推薦，我就採用了五洲暨大考研網的暨南大學814普通生物學考研專業課複習全書和全真模擬卷與答案解析複習全書內容相對來說很豐富，配合教材使用，不僅包含暨南大學生命科學院考研歷年真題及答案解析，並按照每本參考書的章節詳細列出了章節核心考點，並指出考點、難點，後面還有一小部分習題，對於梳理知識框架體系，把握重難點很有幫助，適合強化、衝刺使用，複習全書每一年都有更新，你們要買的應該是2015年的，大家可以自己去暨南大學考研網問問。全真模擬卷與答案解析一般是在9月份的時候上市，用於模擬實戰，查缺補漏，提前感受考試的緊張感，建議把每一份試卷都當做考試來練習，這份材料不是押題卷，所以大家不要抱有押題心理，反而要通過它來強化自己對知識點的梳理，如果押中了，那麼自己就多了一份保障。這是本人備考中用的專業課輔導資料及使用心得，最後想跟大家說的是資料不在於多，而在於精，所以選擇輔導資料很關鍵。
五、最後在跟大家說說我的考研經驗吧，希望能給大家一定的啟示作用。
考研政治政治分析題是令廣大考生最頭疼的一類題目，並不是按照之前的思維方式即背背知識點就可以拿分，那個時代已經過了。分析題側重考察的是考生對於政治理論的理解，主要靠大家結合平時複習的知識和試卷材料構思來回答。近年來的考研政治試題分析題部分主要圍繞著基本理論、黨的路線、方針、政策、社會熱點等來考察考生知識掌握的熟練程度以及綜合分析能力。分析題就是要對考生多層次能力的考察，而怎麼回答好這個分析題就成為很多考生非常關注也是很難得分的題。具體來說，特點如下：
第一，材料加原理性的分析題
這種題型主要出現在馬克思主義基本原理部分。給出一段材料，要求考生根據材料找出原理，並結合材料答題。這就要求考生熟練掌握和理解所學的知識和原理，重點考查考生對知識、原理的理解和掌握程度，以及運用這些知識、原理分析解決問題的能力。比如2013年馬原大題分析“用孩子的眼睛看世界”和“設計前把自己想象成老人”兩事例所體現的認識主體的能動作用。
第二，社會現象熱點材料與重點知識相結合的分析題
這類分析題同上述的材料加原理性的分析題有密切聯絡，都需要運用一定的知識、原理分析實際問題。第二類試題主要出現在後面的大題中，即毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論、中國近現代史綱要、思想道德修養與法律基礎和當代世界經濟與政治這四門科目當中。要求考生從試題給定的社會現象、客觀實際、國內外重大事件中分析、概括其中所蘊含和體現的有關知識、原理，並運用這些原理、知識去分析和論述試題給出的社會現象，揭示出材料中反映出的問題同知識之間的內在聯絡。如2013年考研政治中國近現代史綱要中給出《新中國》《建國方略》《可愛的中國》中對神奇的夢和美好願景的描繪，還有習近平總書記的重要活動和講話考察黨建的內容，即材料中的“中國夢”和“中華民族偉大復興”。
祝大家考研成功!2015必定馬到成功!