父母育兒：如今的幼兒國學已經得到了廣大家長們的一致認可；因為學習幼兒國學誦讀國學經典
是一個提前明志、明心、明理的過程。簡單的說學習國學就是培養出孩子們遠大理想的一個過
程，能夠培養孩子的思想品德。正是由於這些原因所以很多家長都為孩子選擇了少兒國學培訓。
一、方法
1.誦讀經典提高國學啟蒙修養
幼兒時期的孩子就像一張白紙,處於生命中吸納力與記憶力最強的階段,而這一階段的
國學教育,將影響孩子的一生。這一階段的國學啟蒙,首先要以誦讀和背誦為主,這一階
段的孩子是喜歡重複的,並且像《弟子規》、《三字經》這類書,誦讀起來琅琅上口,孩
子們很喜歡去誦讀可以初步。俗話說“書讀百遍,其義自現”,孩子們剛開始學習經典
古文時可能不明白是什麼意思,但經過不斷重複,他會潛移默化地去思考、去理解其中
的意思,再加上各種講解,家長們不需要擔心孩子只會重複誦讀卻不知其深意。家長們
應按以下順序安排孩子進行誦讀:《弟子規》、《三字經》、《百家姓》
2.
言傳身教讓孩子理解國學思想提高孩子思想境界
國學教育不應為了教國學而教,重要的是能在生活中切切實實地用國學規範孩子的言
行,或者說用國學裡的格言指導孩子做事。因此,讓孩子跟讀、聽爸爸媽媽講解、背誦
國學不是終極目的,關鍵是通過日常生活中具體的場景,讓孩子感同身受,理解其中的意
思。等到孩子六七歲時,再系統地教他們誦讀《論語》、《千字文》等典籍,讓孩子明
白更多的做人道理。
3.
多種方式培養學習國學提高國學思想道德
興趣是靠培養的,沒有哪個孩子天生就喜歡認字、彈琴。如果父母能夠靜下心來,每天
情感豐富、抑揚頓挫地讀半個小時書,每次都叫孩子一起來讀,並配上古典音樂,雖然有
些調皮的孩子開始不配合,但是時間一長,孩子一定會開始願意跟著讀了,哪怕他只跟讀
5分鐘、10分鐘,家長也要給予適當的表揚、肯定,讓他有成就感。平時,可以隨身攜帶
《笠翁對韻》、《唐詩三百首》等口袋書在路上讀,或是在車裡播放相關音訊,充分利
用這些時間,讓路上的時光也能進行國學教育。如果孩子對於誦讀不感興趣,家長還可
以改變一下策略,將國學教育融入故事和遊戲中,設計一些國學手指操、國學武功操；
爸爸媽媽還可以表演一些國學故事情景劇,如孔融讓梨、黃香溫席,孩子一定會興趣大
增,並迫不及待地要求加入。
4.
原作者： 李天喜