中考前3天衝刺，名師為你支招怎樣攻下中考六科。卓越教育老師為大家整理了相關資料，以供參考:
談語文
劉桂虎，大學本科，畢業於湖南師大中文系，中學語文一級教師，任教於東莞市光明中學初中部，從教十餘年，所任教班級成績優異，多人次考入市重點高中。
中考衝刺階段強化背誦默寫
背誦默寫考查的範圍包括七年級至九年級教讀課中制定要求背誦的詩文的篇和段。在歷年中考中默寫寫錯的例子屢見不鮮。所以，在複習時應強化如下四個環節：1。領悟含義。對背誦的詩文要領悟其含義，特別是其中的關鍵字詞，要真正弄懂。2。圈點強記。對詩文中的易混字、易錯字，要用紅筆圈點出來，以引起注意，重點把握。3。邊誦邊寫。在記憶時，可邊背誦，邊用筆寫出上下句或句中的關鍵字，以防“口是手非”。4。規範書寫時要做到“三清”“三不”，“三清”就是卷面清潔，字跡清楚，筆畫清晰；“三不”就是不寫潦草字，不寫異體字和不規範的簡化字，不填減筆畫。
為了提高識記效果，可採取如下措施：1。分塊切割，化整為零。可將課本中要求背誦的詩文按朝代或文體順序切割成若干塊，然後規定自己幾天完成一大塊，這樣化整為零，保證了識記的計劃性。2。定期檢查，強化落實。自己自記、自測、自查，也可與同學互查。
作文先準備多種題材
《語文課程標準》特別指出：“寫作要感情真摯，力求表達對自然、社會、人生的獨特感受和真切體驗。”因此，我們在寫作時應該從如下的角度去選材：
1。“我”字當頭，寫自己的經歷、感受、看法；2。從生活切入，表現心中的情感，進行有關親情類、友情類、家庭生活、學校生活、社會生活等素材的訓練。
談數學
名師檔案
毛平香，女，中學一級數學教師，任教於北師大翰林實驗學校，有多年數學教學經驗。
不少題目源於教材中的例題或習題
重視課本系統複習
毛老師表示，現在中考命題仍然以基礎題為主，有些基礎題是課本上的原題，後面的大題雖是“高於教材”，但原型一般還是教材中的例題或習題，是教材中題目的引申、變形或組合，所以第一階段複習應以課本為主。
因此，必須深鑽教材，絕不能脫離課本，應把書中的內容進行歸納整理，使之形成結構。
重視對基礎知識的理解
“基礎知識即初中數學課程中所涉及的概念、公式、公理、定理等。”毛老師表示，中考考核中要求學生掌握各知識點之間的內在聯絡，理清知識結構，形成整體的認識，並能綜合運用。
例如一元二次方程的根與二次函式圖形與x軸交點之間的關係，是中考常常涉及的內容，在複習時，應從整體上理解這部分內容，從結構上把握教材，達到熟練地將這兩部分知識相互轉化。在複習時應對每一種方法的內涵，包括解題步驟都應熟練掌握。
要用不同方法解答問題
解答選擇題方法：主要用直接法、驗證法、排除法、特殊值法、圖示法、操作法、工具法。
解答填空題方法：直接法、驗證法、操作法、特殊值法、工具法。
談英語
名師檔案
張韜，中學英語高階教師。1990年踏上杏壇，從教二十載，任教於東莞市中大附屬外國語學校，有多年初三教學經驗。
看圖短文填空可能比去年難
完形填空要通讀全文
看圖短文填空重在考查學生的英語水平和對所學知識的綜合運用能力。考前學生要掌握考綱要求的1600個詞彙及300多條短語，尤其是習慣用語和固定搭配。同時該題對語法、句法要求更高。“今年可能比去年難些。”張老師建議，學生可以在考前進行大量的練習，培養做此類題的敏感性。
另外，完形填空依然是中考英語中的一個難點，完形填空一般偏重於名詞和動詞的考查，同時也兼顧對形容詞、副詞以及其他詞類的考查。試題考查以情景意義選擇為主，充分突出了“詞彙語境化”的特點。做題時要注意：通讀全文，猜測大意，全面獲取資訊；邊讀邊選，不僅要考慮到語法，還要考慮選項和上下文的關係；把全部的選項填完後，把文章再讀一遍，檢查所選內容是不是與文章內容相符，是否前後矛盾，是否前後呼應。
閱讀理解注意深層理解
閱讀理解的題目設計注重深層理解，要求學生能夠快速閱讀，準確抓住文章中心，歸納大意，領會揭示的主旨。學生做題時要帶著問題去閱讀，找出問題所在，根據關鍵句應答試題。
做題時應該跳過生詞、難詞，排除干擾，多結合上下文推理來得出結論。
讀寫綜合關注新聞熱點
今年讀寫綜合出題提供的材料可能會更注重時效性，出現新聞、報刊上熱點話題的可能性比較大。要求學生認真閱讀，抓住關鍵資訊，完成資訊卡後要反覆檢查，逐詞推敲。同時，要仔細審題，明確寫作要求。
先草擬提綱，再下筆。要全面呈現所給材料提示的內容，儘量不用長句、難句，避開自己不熟的表達方式，尤其注意時態與主謂一致。寫完後務必默讀檢查，看有沒有語法錯誤，表達是否流暢，人稱和數是否一致，有沒有筆誤等。
談思想品德
名師檔案
蔡永奇，中學高階政治教師。1994年~2010年，在東莞連續16年擔任初三畢業班的思想政治課。
關心時政熱點
懂得運用觀點去分析
在依據考綱，把所有知識點看一兩遍，在全面複習的基礎上，要關注時政熱點。
要關注與中考考點、教材重點、學生實際有關的時政熱點和當地的重大事件，對每個時政熱點和每個重大事件，都要列出與教材有關的知識點，知道與教材哪些知識有聯絡，懂得運用教材哪些觀點去分析。培養髮散思維能力。
把做過的題目複習一遍
列舉易錯點、盲點，整合相關知識，構建知識網路。如把集體主義、合作、團隊精神歸在一起，把珍愛生命、維護生命健康權歸在一起。因為時間有限，所以考前一個月衝刺不適宜用“題海戰術”，做適量典型題，提高答題能力。同時，把以前做過的題目再複習一遍。關注曾答錯的題目，加深印象，提高答對率。
另外，需要特別注意的是，考前需要再一次瀏覽一遍重點內容和易錯點、盲點。
談化學
名師檔案
楊泉泉，東莞中學初中部化學科科組長，瞭解中考試題基本特點是提高複習效率的關鍵。
未找到解題方法之前要審題不止
從歷年試題來看，中考化學試題有較好的延續性。題型仍然是選擇題、填空題、綜合能力題、實驗探究題、計算題五個題型，各大題的小題數與分值保持了相對穩定。考查內容基本是身邊的化學物質約35%，物質構成的奧祕約20%，物質的化學變化約30%，化學與社會發展約15%。
要注意題中的關鍵字
提高審題能力，關鍵是培養良好的閱讀習慣，首先要保證閱讀的全面準確，其次要在閱讀時注重思考。在未找到解題方法之前要審題不止，即使題目容易也不能掉以輕心。在審題時要注意題中的關鍵字眼或明顯具有指向性的字眼，要著重瞭解：題目考查什麼知識點；題中給出什麼條件；題中隱含什麼條件；題中要求回答什麼內容。
關注生活把握熱點
化學來源於生活，社會關注的熱點也是中考的熱點，如：食品安全、環境保護、節能減排、地震後水的淨化、消防安全常識等。與此同時，也要關注與這些內容結合比較緊密的題型。
例如，實驗探究題主要取材於實驗情景、日常生活情景和社會問題情景等，在複習階段尤其要關注教材中“活動與探究”欄目，重視對實驗過程的理解。
談物理
名師檔案
崔連湘，東方明珠學校初中物理教師，中國教育學會中學物理教學專業委員會會員。
要自己組織語言回答說理類問題
中考調研暴露出很大一部分同學的弱項是文字說理、語言表達能力較差，這類題失分較多。怎樣彌補同學們的這些不足，在短時間內提高大家的語言表達能力？
在後續的複習中除了按上面說的迴歸教材外，還應著手做的就是要進行專題訓練。同學們應把實驗探究、綜合題等說理類問題的解答思路進行歸納、總結、提升，在老師的指導下複習這類問題應該從那些角度去思考。中考碰上原題的可能性很小，背答案沒有任何意義。關鍵是要訓練自己組織語言，自己說、自己寫。
名師檔案
徐福安，中學物理高階教師，任教於東莞市華南師大嘉瑪學校。
關注熱點模擬練兵
年年中考年年變，但萬變不離其“重”，物理學中的一些主幹知識仍然是每年中考熱點。通過收集和挖掘各地中考試卷，發現熱點主要集中體現在以下幾方面：
①關注最新科技發展（例如磁懸浮列車）。
②關注時事新聞（如核試驗）。
③關注估測能力（例如估計考場溫度，估計自己上三樓的功率）。
④關注問題情景（例如試卷上給幅圖片，讓你針對圖中所畫內容提出一個與物理知識相關的問題）。
模擬模擬、體驗中考
做模擬練習的時間可安排在6月上旬至中考前兩天，這一輪複習的時間不長，是整個複習過程中不可缺少的最後一環。
“近年來，中考對解題的規範化要求越來越高。”徐福安表示，提高答題規範的要求目的在於考查學生的思維過程，考查學生科學地說理和準確地進行文字表達的能力。“學生可以依據近5年來的中考試題的參考答案和評分標準，總結出解題規範化的一般模式，提高得分率。”
原作者： 卓越教育老師