一位媽媽半年多前開始看我的博文，寫了一篇體會：認知變，世界變：一位媽媽的育兒修…最近，孩子上學了，這位媽媽把生活中各方面的成長寫下來，我看完之後，真是欣喜啊。
親愛的維尼老師:
您好!
第二次給您寫信了吧，記得第一次給您寫信。是歡天喜地地發現了您的博文之後，讓自己的生活有了起色，不再為睡眠而煩惱。睡眠好了。並且吸收了博文的精華後，在認知方面發生了巨大的變化。這種變化，是我以前做夢都沒有想到的。聽說過阿拉丁神燈的人一定知道，這神燈無比神奇，但他只能實現三個願望。但是值得慶幸的是，我在系統自學了維尼老師您的博文後，得到的比阿拉丁的神燈更加珍貴的財富。因為這種被內化的認知，逐漸讓一個焦慮、不自信、虛榮、自卑的我擁有了前進的動力，並將伴隨我一生。下面舉一些實實在在改變的例子和維尼老師分享。
婆媳關係
我的婆婆是個地地道道的農民，沒有文化，勤勞又認死理。我老公哥哥的女兒是農村的，婆婆想讓孫女兒跟我兒子一起上小學，被我拒絕了。我雖然堅持了我的想法。至今覺得仍是正確的選擇，但是婆媳關係在這件事上明顯惡化。婆婆不願理我，說我對孫女不好，就對她不敬，婆婆一氣回了鄉下。我試著用維尼老師理解的法寶，想想:孫女是婆婆一手帶大，視她如命，婆婆想孫女學習方面更好也是自然的。想想婆婆覺得我會對孫女兒好，把希望寄託在我這裡，這也是對我的一種肯定啊。婆婆現在回家了，婆婆喜歡生活在農村，也是她的自由啊。她對我的行為不滿意，也很正常啊，她的想法也有合理的一面。所以要談尊重。我們當順著父母的心意去孝敬他們，“親愛我，孝何難；親惡我，孝方賢。”古訓嘛。我反覆反省自己不合理的思維：“婆婆應該帶孫子；婆婆偏向大哥，偏心......”。從而從認知上改變了對婆婆的看法。婆婆現在對我有說有笑，又和好如初了。歷時一年的婆媳矛盾，也就這樣煙消雲散了。
夫妻關係
以前每每聽到誰家的老公會做家務，顧家。我就五個字:羨慕忌妒恨啊。婆婆不在的日子裡，我一邊上班，一邊顧家帶孩子，滿腹牢騷和報怨，埋怨老公懶，不會心疼人。家裡裡外外，把我忙成像個陀螺似的。自從不斷地反省自己、改變認知以後，我的老公，像被我施了魔法似的，變得連我自己都不敢相信了。原來老公也是很勤快的，原來老公那麼會體貼人，原來他也很樂意參與家務，對孩子也越來越有耐心了。
尊重老公的想法，給他自由，不去命令他，不當面數落他。把嘮叨收起來。凡事商量著來。有好的表現毫不客氣地表揚他。哈哈，在朋友面前盡說老公的好話。以前錯誤的認知是:老公很懶，懶惰是一種習慣，改變不了的，我無力改變。我經過反省後才知道。原來老公懶惰的背後，也隱藏著種種壓抑和否定。我處處圍著兒子轉，對他的關心少了。我又比較強勢，又喜歡和自己交勁兒。很多事情都是因為不給他機會做，才慢慢地養成了“不做就不做唄，反正老婆能搞定”的習慣性思維了。把維尼老師的育兒精華運用到夫妻關係上，其實也是大同小異呀!
維尼評論：說來也很奇妙。另外一位專門在我這裡諮詢婚姻關係的媽媽告訴我，和老公好好溝通之後，現在互相理解和尊重了。以前從來也不幹家務的老公，現在主動幹家務了。
其實夫妻關係是我在博文中很少提到的，我主要探討親子關係。不過理解了親子關係的精髓之後，這位媽媽把夫妻關係、婆媳關係都改善了。所以，也許套用鄭委老師的邏輯，可以說親子關係重於夫妻關係吧。
親子關係
兒子剛上小學，在兒子的學習上，管與不管一直糾結著我。我慶幸是在上小學之前就認識了維尼老師，先讀了相關博文，才知道：在學前基礎一般的孩子，需要輔助，這種輔助，主要從興趣和習慣入手。
從老師給小趙輔導的博文中，我體會到，大人如果不斷地在孩子面前當監工，那孩子做作業就沒有興趣可言，因為誰也不願意給別人打工。父母的每一次表現自已、數落孩子，其實都是在打擊孩子的自信，孩子可能會頭腦一片空白，越學越不想學。我就每次在孩子寫完作業幫他看一遍的時候，指出他做得好的地方，加以肯定，孩子得到了肯定自然就來興趣了。並在他做得不好的地方，輕輕地畫上一個小圈圈，提示他需要更正一下。也不用我說，孩子就很自覺地把寫得不好的字給擦去重寫了。
在寫字姿勢方面，起先，兒子的握筆太低。兒子在上小學之前也沒寫過字，手腕的力量明顯不足，寫字很費勁。寫一會兒就開始不想寫了，還經常把筆弄到地上去，有時候一分鐘好幾次。我有點耐不住性子，急了，習慣性思維上來了，就又開始發火了。我對孩子吼道:“筆一分鐘掉下去幾次能寫好字嗎，叫你坐坐好，筆握好，你這孩子，怎麼就不聽呢?” 這件事搞得兒子很有壓力。
我專門對這件事情做了深刻反省: 兒子之前沒學過寫字，對於一個手腕力量還有發育好的孩子來說，寫字是很慢，很費勁。再加上我在旁邊不停地當監工指正他，他當然更加不愉快了。我們大人也不是這樣嗎，自己覺得費勁的事情，總想找藉口找理由不去做，或者沒有動力去做。我又何必要這樣嚴格地去要求一個剛剛在學寫字的孩子，一定要一拳一尺一寸地寫字，並寫到我滿意為止呢？這顯然是不符合規律的。孩子的專注力有限，能堅持十分鐘就很不錯了。這樣我的孩子還是很了不起的，不是他不願意做好，掉筆也是正常的。這不是他故意調皮所致是可以理解的，只是他能力還達不到……
維尼評論：這一段是理解孩子非常好的範例。理解孩子的精髓幾乎全部體現，值得大家學習。
我在徹底反省了自己的錯誤認識後，慢慢地學會去理解孩子。站在孩子的立場上想問題。並且我用不乾膠粘在筆的固定位置，讓孩子下意識去握住不乾膠，然後每次見到孩子握得好。我就說。恩。兒子，媽媽看得出來。你是很用心地在寫字，而且會注意握筆的姿勢， 這樣堅持了一段時間後，兒子的寫字姿勢真的改變了過來。
維尼評論：理解孩子，之後用鼓勵的方法而不是批評的方法，是糾正孩子問題更有效的方法。糾正寫字姿勢、糾正潦草，鼓勵的方法都好於批評。
再說考試，有一次考試，兒子得了88分。我雖然不太要求兒子一定要考滿分。但小學一年級。我給他定的要求不要低於90分。這次，我又顯得有點急了…雖然嘴巴上不說。但心裡卻很是不快。這種情緒一上來，我又告訴自己這是正常的。考試具有偶然性，再說了。一次考試的失敗又能代表什麼呢？不是說錯誤是寶貝嗎，那我們正好可以通過這次考試，看到哪些知識還沒有掌握好，是粗心還是不求甚解，這樣不是壞事變好事了嗎？也可以橫向比較一下，看看這次考試同學們都考得如何，是不是考題偏難所致?如果兒子努力了但沒考好，這又有什麼關係呢？我對他發火，有用嗎？這才把這把火給熄滅了。
然後我又研究一下維尼老師那篇《試卷分析是個寶》，先肯定他做得好的地方，然後對他錯誤的地方進行了重點輔導。兒子不但沒有不愉快，反倒說:媽媽，這次考試有點難，我哪幾題哪幾題是粗心了，我對哪些哪些還不夠熟，以後我得多在家練練了之類的話。總算沒有白修行啊…。
親子的事例真的很多，我怕維尼老師您也看累了，我會加油修行。親愛的維尼老師，衷心地謝謝您，是您的無私和大愛，徹底改變了我的生活，我無以回報。
您的超粉 阿天媽媽
維尼：哪裡會看得累，心裡欣喜還來不及呢！這些生動具體的事例，相信會給很多家長以啟發，您也是在造福啊！也希望更多的家長能把這些具體的事例寫下來，與大家共享，造福更多的人。
看完博文，我翻看以前與阿天媽媽的聊天記錄，發現一個多月前討論過寫字的問題。
媽媽：維尼老師，您好! 我的孩子現在學習寫字，我發現他握筆比較靠下面，反正一寸肯定是不到。我去糾正過後會不由自主地滑下去。這方面我嘗試看到就糾正，但是效果不理想。我的方法是不是有點不對勁呢？我只能向你請教請教了! 維尼：也不用很有意糾正，我女兒以前也是這樣的，逐漸就改過來了。有意糾正，會煩，引起對寫字的反感。 別老幹擾他，即使提醒也要以鼓勵、培養興趣為主。 媽媽：恩，多謝老師指導。我慢慢尋找方法，不像從前一樣過度干擾他寫字，不要求他一步能到位。
另外，自從看您的博文治好了我的失眠後，我現在的睡眠質量越來越好。現在早上有時候睡得死，鬧鐘響了都聽不見,睡覺好，一切都好。我用言語無法表達對您的感謝，真的！