素描靜物單體訓練——蘋果的明暗畫法?

蘋果,在我們的素描靜物中經常出現,所以我們要認真學習,畫蘋果主要有以下幾個步驟。

工具/原料

6B、2B、HB、2H鉛筆

素描紙

紙巾(或擦筆)

橡皮

步驟1

1. 起稿定型 尋找物體在畫面適合的位置,不能過分的偏離畫面的中心,大小適中。

素描靜物單體訓練——蘋果的明暗畫法

2. 用長直線切出物體的輪廓,形體要準確,突出物體的特徵。

注意透視:離我們近的物體看起來大,而離我們遠的物體看起來小,這種現象就是景物的近大遠小現象,也叫透視現象。分為平行透視和成角透視。

素描靜物單體訓練——蘋果的明暗畫法

步驟2

找結構定線

找出明暗交界線。

含義:明暗交界線是素描中亮部和暗部的交界部分。

是素描中“五大調子”之一,一般是物體上最暗的部分。

說的準確點,“明暗交界線”而非“線”,明暗交界線依附於形體和光線而產生,是由光線而確立的物體中的重色塊。明暗交界線出現在結構的轉折處,因物體的背光面會出現反光,受光面出現高光,明暗交界線正是既不受光也不會出現反光的地帶。

素描靜物單體訓練——蘋果的明暗畫法

步驟3

鋪大色調定面

三大面:物體受光後一般可分為三個大的明暗區域:亮面、灰面、暗面。簡單來說就是“黑、白、灰”。

亮面:受光線照射較充分的一面稱之為亮面;

暗面:背光的一面稱之為暗面;

灰面:介於亮面與暗面之間的部分稱之為灰面。

如何鋪調子?

先分出黑白兩個面,強調明暗交界線,往前過度明暗交界線,使物體出現初步的體感。

注意

用粗線條,長線段,順著物體打線,要概括,不要過度的刻畫。

素描靜物單體訓練——蘋果的明暗畫法

素描靜物單體訓練——蘋果的明暗畫法

步驟4

深入刻畫加強三感(體積感,質感,空間感)

這一步驟是深入和豐富5大調子的關係。

五調子:是指具有一定形體結構、一定材質的物體受光的影響後在自身不同區域所體現的明暗變化規律。

1.高光:受光物體最亮的點,表現的是物體直接反射光源的部分,多見於質感比較光滑的物體。

2.亮灰部:高光與明暗交界線之間的區域。

3.明暗交界線:區分物體亮部與暗部的區域,一般是物體的結構轉折處。(明暗交界線不是指具體的哪一條線,它的形狀、明暗、虛實都會隨物體結構轉折發生變化。)

4.反光:物體的背光部分受其他物體或物體所處環境的反射光影響的部分。

5.投影:物體本身遮擋光線後在空間中產生的暗影

素描靜物單體訓練——蘋果的明暗畫法

素描靜物單體訓練——蘋果的明暗畫法

注意加強調子的過度,物體要有整體性,在統一畫面的過程中,強調五調子的對比。加強整體感和體積感的塑造,區域性服從整體。加強三感(體積感,質感,空間感)

總結與延伸

總結起來,畫蘋果有這麼四個步驟。1、起稿定形(形體比例)2、找結構定線(明暗交界線、投影線)3、鋪大色調定面(黑白灰三大面)4、深入刻畫加強三感(體積感、質感、空間感),其實在我們畫一幅完整素描靜物的時候也是按照這四個步驟進行的。今天我們在塑造蘋果的時候,是把蘋果想象成一個圓球體,所以我們在畫其他物體的時候也可以把它歸納成簡單的幾何形體。

注意事項

起稿定型時,不能過分的偏離畫面的中心,大小要適中。

注意加強調子的過度,物體要有整體性,在統一畫面的過程中,強調五調子的對比。加強整體感和體積感的塑造,區域性服從整體。加強三感(體積感,質感,空間感)

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