下面分享個讓孩子做好功課的具體做法：
一入學，孩子就開始面臨學習的壓力了。幫助孩子儘快適應學校教育，跟上老師的教學進度，最快的方法就是提前預習功課。
預習功課的孩子能更好、更省力地理解和吸收課堂內容。更重要的是一旦養成長期學習習慣，預習功課還能培養孩子的自學能力，讓孩子找到最適合自己的學習方式，對孩子一生的學習與發展都極其重要。
工具/原料
孩子功課
方法/步驟
理解預習的目的
預習最主要的目的是找到功課中的重點、難點和問題，把難點和不懂的問題標記下來，讓孩子第二天能夠帶著問題去聽課。
安排合理的預習內容和時間
功課這麼多，孩子沒有時間和精力預習每一門課，剛開始時，只要挑選孩子覺得最難的一兩門課程進行預習即可。等孩子習慣並熟練掌握了預習技巧後，再慢慢擴大預習的範圍。
時間安排上，小學低年級的孩子每天預習半小時即可，可以安排在晚上做完當天作業之後。低年級孩子預習功課時，要有父母的指導和陪伴。
預習功課的技巧
先讓孩子通讀一遍新內容，朗讀或者默讀都可以，遇到問題可以檢視工具書、資料或者問父母，瞭解新課的基本內容和脈絡，掃清字詞障礙。
對於數學課，最好能以完成任務的形式進行預習（很多數學老師都會提前佈置預習任務，父母也可以向老師諮詢），讓孩子參與到計算中來，預習才會更有效。
然後再讀一遍，以圈、點、勾、畫的方式對重點難點的內容和概念，進行批註、摘抄，加深對內容的理解。
做標註時可以使用一些特殊符號，比如，“?”表示疑問，“﹏﹏”表示不太清楚，“『』”表示不懂的詞語等。
家長可以進行一些提問，瞭解孩子的預習情況，比如，這篇課文講了什麼故事？還有不認識的新詞嗎？這道題你知道怎麼做了嗎？
預習時家長不必強求孩子一定要全部預習明白，最重要的是讓孩子帶著這些問題、重點、難點去聽課，提高聽課的效率和質量。