怎樣通過改變教師自身觀念?

怎樣改變自身觀念?怎樣改變教師自身觀念?這兩個問題大同小異,因每個人職業和身邊環境和聯絡的人的不同,而稍有差異。要改變自己,怎麼破?

工具/原料

思考

執行

堅持

方法/步驟

重新認識自己

克里希那穆提提到:多少世紀以來,我們被我們的老師、尊長、書本和聖人用湯匙喂大。我們總是說:“請告訴我,那高原、深山及大地的背後是什麼?”我們總是滿足於他人的描繪,這表示我們其實是活在別人的言論中,活得既膚淺又空虛,因此我們充其量只是“二手貨”人類。我們活在別人口中的世界,不是受制於自己個性和傾向,便是受制於外在的情況和環境,因此我們只是環境的產物,我們不再新鮮,我們從沒有為自己發現過什麼東西,我們心中沒有什麼東西是原創的、清新的和明澈的。瞭解到自己只是環境的產物,那麼該如何認識自己就要從自己的環境,身邊的人和所讀的書等開始梳理,別人是一面鏡子,可以從他們那裡影射出真實的自己來,多去問問和聽聽別人眼中的自己。觀察自己,觀察自己與外人和事相處時內心的種種活動,思考和認識自己。

怎樣通過改變教師自身觀念

為什麼要改變?改變的目的地在哪?

當我們在社會地位、經濟、身邊環境等相當安穩時,我們一般會滿足甚至沉醉於這樣的環境,不思改變。只有我們的內心已經有了種種活動,我們已經不再滿足於目前自我的觀念,才會有改變的想法。在這種情況下,找出讓自己要改變的原因,是身邊的同事、學生等影響還是其它事情導致的?移除別人的想法,影響等,嘗試去跟自己內心去溝通,我真的要改變?改變成什麼樣?我願意花多長時間去改變?改變後我會開心?會覺得滿足幸福?當這些問題都有了答案時,你就知道自己接下來該怎麼做了。

怎樣通過改變教師自身觀念

向左走,向右走?堅持走多遠?

每個人都有自己的長處和短處,世人就算終其一生也無法把所有的短處變成長處,人無完人!我們不要太糾結於自己的短處,我們只要朝著完美的方向去努力就好,結果怎樣不要管。觀念沒有誰好誰壞只說,當你贊同時,會覺得它很好很完美,當我們不認同時,那它就是迂腐陳舊不入流等等,其實它就像我們人一樣,每個人都有自己的活法,各自精彩,遇到不一樣的觀念觀點時,要學會去換位思考,從不同的角度去欣賞不一樣的事物。

做任何改變都要花費時間和精力的,要衡量自己付出和回報。有時候不要太在意別人的眼光,只要堅持,你的弱勢也會變成你的強勢,就一定會成功!

怎樣通過改變教師自身觀念

水滴石穿

每天一小步,朝著自己內心的方向,就一定會擁抱太陽!

注意事項

跟隨自己的內心,隨時調整或改變方向

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