有夢想才會成功的事例

　　夢想是繩，升起飽滿的帆夢想是帆，推動希望的船，夢想是船，漂盪理想的海，夢想是海，托起光明的陽，夢想是陽，照亮前進的路。以下是小編分享的，一起來和小編看看吧。

　　篇1

　　年僅9歲的孩子吉姆一本童話，裡面講述了一個想在水上繪畫的孩子，童話裡他取得了成功，贏得了大家的尊重和認可。

　　吉姆自幼喜歡繪畫，曾經在田野裡信手塗鴉，他在田野裡畫了一條3公里長的畫，被當地的老師譽為繪畫天才，而當他將這則故事告訴父母、親人和老師時。大家紛紛搖頭表示反對。水上怎麼可能繪畫，這簡直就像是天方夜譚般的神話。

　　吉姆卻認真起來。在父親的鼓勵下，他來到湖水邊上，他揮著彩筆一蹴而就，湖水留下一片波紋後，彩色化為鳥有，他怔了半晌後，突然間放聲大哭起來，在他看來。童話與現實出現了反差。

　　吉姆13歲時，到紐約的一所美術學院深造，他將這個問題問老師時，老師也不置可否，不過，他給吉姆提了醒，說水上是不能夠作畫的，但你可以在冰上畫，紐約的冬天到處都是湖冰，你可以在那上面畫出最精彩的畫。

　　14歲那年，他向大家宣佈：要在貝加爾湖上畫出世界上最大最長的一幅畫。

　　這則訊息有些振奮人心。也吸引了眾多同學的注意力。

　　但征途並非一帆風順，第一幅畫完成一半時，冰突然出現了裂縫，險些讓他葬身魚腹與冰海，他為此痛哭流涕。

　　第二幅畫在他16歲那年開始製作，那一年，貝加爾湖的冬天十分寒冷，他約了諸多同學們，星夜兼程，廢寢惠食，但在畫作基本上完成時，一夥土匪襲擊了他們，他們不僅糟蹋了畫作，還將他們劫進了一座山洞裡，幸運的是，歹徒在搶光了他們身上的錢財後，將他們扔在了冰天雪地裡。

　　這樣的夢想一直激勵著吉姆，沉重的打擊並沒有使他頹廢，相反，他堅定了信心，要在水層上製作出一幅讓世界刮目相看的畫作。

　　時間來到了2010年8月，速一次他沒有讓世界失望，他在貝加爾湖上創作了一個面積達23。31平方公里的巨型幾何圖形，他也打破了他本人於2009年創造的世界最大藝術品紀錄。

　　人生就是一面大型的畫布，每個人都在上面盡情渲染著自己的激情和夢想，只要我們永不停歇，奮勇向前，我們就一定會像吉姆一樣，繪出一幅綿延一生的巨幅畫作。

　　篇2

　　一個夢想是當一名作家的小男孩兒，十分喜歡寫作，可是語文課成業卻很糟糕，因為他覺得語法又複雜又枯燥，所以他討厭冗長的、毫無生趣的寫作訓練。因此，語文老師並不看好他的作文。

　　不過小男孩兒從未改變過自己的夢想，他對語文課的態度也沒有變，直到有一位叫弗裡格的先生擔任了他的語文老師。一天，弗裡格先生髮給學生們一張家庭作業表，上面列滿了作文題，要大家任選一個感興趣的話題寫一篇作文。

　　小男孩兒發現這個老師好像很不一樣，於是他開始選擇題目，他幾行作文的標題，都覺得沒意思，一點寫作的慾望也沒有。忽然，他的目光停留在了“吃義大利通心粉的藝術”這個題目上，生動的記憶便從他腦海中傾瀉出來：那是一個非常溫馨的夜晚，窗外圓月高掛，皎潔的月光灑滿了庭院，全家人圍坐在餐桌旁，靜靜地等著姑姑端來義大利通心粉;雖然這是姑姑第一次做通心粉，味道怪怪的，可是全家人吃得很認真，還不停地讚美和鼓勵姑姑，其樂融融，樂在其中，整個屋子裡充滿了銀鈴般的笑聲。

　　男孩立即把它寫下來，當然仍以他自己喜歡的方式在寫，而將學校裡學的那些作文技巧和語法規則統統拋在了腦後。幾乎是一筆呵成，男孩兒覺得渾身舒暢，那是從來沒有的寫作經歷，他也幾乎忘了自己是在完成老師佈置的作業。

　　作文交上去之後，男孩兒並不報期望會受到表揚，因為這種事從來都不會發生到自己身上。可出乎男孩的意料，他的文章竟被老師當範文在全班同學面前朗讀，而同學們也都在認真地聽著他的文章，教室裡只有老師渾厚好聽的聲音在迴盪。老師讀完後，同學們不約而同地發出了讚歎的掌聲。

　　後來，男孩長大了，在一家地方報當上了記者，由於寫作和選材敏感超人被主編派駐白宮，後又受聘於《紐約時報》，成為著名的專欄作家。

　　他就是羅素貝克，兩次普利策新聞獎的得主，後來又擔任了普利策新聞獎的評委，他的理想真的實現了。

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