二年級兒童繪畫優秀作品

　　優秀的兒童畫是藝術珍品，而它的魅力來自稚拙美。下面是小編整理的，供大家參考。

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　　繪畫教案：春天的花

　　【活動目標】

　　1、欣賞迎春花、梅花、桃花，瞭解它們的外形特徵。

　　2、根據畫紙和實物的大小比例，嘗試合理安排畫面。

　　3、感受春天的五彩繽紛、春意盎然和生機勃勃。

　　【活動準備】

　　1、認識觀察迎春花、桃花和梅花。

　　2、幼兒用書人手一冊，筆、顏料，範例畫一幅，吸管。

　　【活動過程】

　　1、談話，回憶在春遊時找到的關於春天的經驗。

　　師：春姑娘來了，給我們帶來了春天，你們找到春天了嗎?春天是什麼樣子的?

　　師小結：春天來了，燕子從南方飛回來了，小河裡的冰融化了，小草長出了綠綠的嫩芽，樹枝上也長出了新芽，公園裡美麗的花也開放了。

　　2、觀察畫面，瞭解桃花、迎春花和梅花的外形特徵。

　　師：小朋友說春天到了，許多美麗的花開了，你看到哪些花開了?它們是什麼樣子的?花瓣是什麼形狀的?

　　教師引導幼兒根據已有經驗說說自己看到的花的外形特徵，學習用圖形小結花瓣的外形。

　　師：老師這兒也有一些花的圖片，我們來看看有些什麼花?它們是什麼樣子的?

　　花瓣是什麼形狀的?***教師引導幼兒逐一觀察各種花***

　　教師小結：迎春花開在長長綠綠的枝條上，枝條長在地上，矮矮的，迎春花就像金黃色的小喇叭。桃花的花瓣有五個，形狀是圓形的，粉粉的，嫩嫩的，真美麗。梅花也有五個花瓣，形狀和桃花差不多，不過梅花有各種顏色的，還散發著淡淡的香味。

　　3、教師引導幼兒觀察範畫，瞭解吹畫和毛筆點畫的作畫過程和步驟。

　　師：看，老師這裡也有一幅畫好的春天的花，看看是用什麼畫的?怎麼畫出來的呢?***教師引導幼兒觀察老師的範畫，瞭解吹畫的操作方法。***

　　師：我們先用毛筆蘸點咖啡色的顏料，點在畫紙的下面，然後用吸管吹出樹幹，然後再用毛筆蘸上顏料點畫花瓣，畫的時候可以把毛筆轉著來畫。

　　教師示範後，請個別幼兒上來演示。

　　4、幼兒作畫，教師指導幼兒嘗試根據實物和畫紙大小比例合理佈局。

　　***1***瞭解實物大小與畫紙大小之間的比例。

　　***2***幼兒作畫，教師重點指導幼兒分佈畫面和毛筆的運用。