家長如何教育孩子有時間觀念

　　很多習慣要從孩子很小的時候開始培養，比如時間觀念，這對於孩子以後的成長都有很大的影響，以下是小編分享給大家的家長培養孩子時間觀念的方法，希望可以幫到你!

　　家長培養孩子時間觀念的方法

　　時間認知發展

　　其實，孩子們從很小的時候就有時間觀念了，只是他們的時間觀念不是和成人一樣的“幾點鐘”這麼詳細確切。不過，他們對時間的判斷標準是隨著年齡增長而變化的。

　　在三歲以前，幼兒幾乎都是活在“當下”，對於時間的流逝沒什麼感覺，言談中自然很少提到過去或未來所發生的事。他們對時間的知覺，主要依靠本身的“生物時鐘”來提供時間的訊息。例如，嬰兒主要依靠生理上的變化產生對時間 的條件反射，這也是人生最早的時間知覺的表現。肚子餓了，便知道喝奶的時間到了，這種對吃奶的時間所產生的條件性反應，就是由“生物鐘”所提供的時間資訊而形成的。

　　大約三歲開始，孩子的時間概念積極形成，言談中也越來越常使用與時間有關的字眼。此階段幼兒的時間 知覺是以與事件的聯絡為主，他們總是藉助於生活中具體事情或周圍現象作為指標，包括：周遭環境或大自然的變化，如日夜和季節的變化以及生活中的具體事例，如吃飯、睡覺、上學等，都是幼兒知覺時間概念變化時的主要指標，尤其是生活作息在他們的時間的理解上起著決定性的作用。例如，“早晨”就是起床的時候或天亮的時候，“白天”就是“上學的時間”，“下午”就是午睡起來之後等等。

　　一般來說，3-4歲的小孩應該知道白天、黑夜、早上、晚上;4-5歲的小孩應該分得清昨天、今天和明天;5-6歲的小孩應該知道具體為幾點鐘。

　　教孩子認識時間

　　單單說“時間”兩個字，對於年幼的孩子來說，多少有些抽象。所以，要教孩子掌握時間觀念，就要教孩子從他能理解的、最熟悉的、親身經歷過的和感興趣的事開始，認識時間。

　　用具體事件標示時間

　　時間看不見也摸不著，和孩子說“三點鐘我們去某某”，他可能無法清楚地理解，可是如果你對他說“睡好午覺後我們去院裡玩”，你的寶寶一定很興奮。所以，大人教孩子認識時間或是和孩子討論時間，儘量用具體的時間來標示。

　　例如，“早上”可是以“太陽出來的時候”、“奶奶送你去幼兒園的時候”，也可以用其他孩子所熟悉的具體事件來表達。同理，“中午”、“晚上”都可以用這樣的方法來表示。所以，對孩子，媽媽不一定要他知道幾點鐘時應該做什麼事，而是可以告訴他“早上起來要喝牛奶”、“吃過午飯要睡午覺”、“週末時爸爸媽媽都休息”等等，來作為時間的概念傳達給他。這樣寶寶就很容易聽懂了，而且能比較直觀地檢驗這個時刻地到來。

　　隨著孩子漸漸長大，家長可以把具體的鐘點結合起來。例如，“早上七點起床”、“下午三點可以做遊戲”，讓具體的事件概念慢慢滲入到孩子的腦海中。

　　我和寶寶有約定

　　為了引導孩子養成遵時守時的好習慣，家長和孩子不妨做個決定，相互監督。不管是誰，沒有遵守時間，就應該有一點小獎勵哦。讓空上約定有效果的關鍵在於，不管是懲罰還是獎勵，都應該及時兌現。

　　有意識使用時間詞彙

　　雖然孩子的時間概念發展大都不如他對時間詞彙的掌握，但是學習使用時間詞彙，可以增進他們的時間觀念。因此，家長可以有意識地在孩子面前使用時間詞彙，如“今年寶寶兩歲，明年三歲了”、“明天星期六，我們要去姐姐家”;或者給小孩念唱一些和時間 有關的兒歌，如“太陽公公起得早，我們大家來做操”、“小雪花，輕輕飄，告訴我，冬天到”等等。

　　家長培養孩子時間觀念的建議

　　1、規律孩子的生活起居

　　家長可以和孩子一起制定一個作息時間表，最好是具體到細節，比如什麼時間起床，洗漱需要多長時間，吃飯需要多長時間，放學後做作業和看電視多長時間，幾點休息等，都要嚴格制定，這樣會對孩子起到約束和監管的作用。對時間管理越嚴越細，效率越高。孩子將作息時間固定下來，形成習慣，才能明確地認識時間，養成良好的作息規律。良好的作息習慣還有助於幫助孩子學會守秩序。

　　2、制定時間任務表

　　做作業時，家長不妨與孩子商量好做作業的時間和休息的時間，這樣做使孩子具有一定的緊迫感，加強了注意力，最終使其學習效果得以提高。孩子自己制訂計劃表，能夠讓他明白時間的重要性，計劃好的事情要按時完成，否則後面的計劃就無法完成。制定計劃表，可以有效地培養孩子的時間觀念，珍惜時間。

　　3、讓時間“看得見”

　　家長可以在家裡顯眼地位置擺個時鐘，給孩子購買一個手錶，這樣家長就可以指指牆上的時鐘，或者問他現在幾點幾分了，孩子就會明確時間，做自己該做的事。有了“時間”這根無形的指揮棒，可以讓孩子從小就養成有規律的生活習慣，孩子就可以比以前更“聽話”了，做事也不會那麼磨蹭了。

　　4、給孩子自己支配時間的機會

　　孩子沒有成人那種“一寸光陰一寸金”的概念，這就需要父母幫助孩子樹立遵守時間、珍惜時間的良好時間觀念。把每天孩子需要完成的學習任務進行一個時間預計，一定要給孩子留下可自由支配的時間。每次給1-2小時就可以了，也不需太多。

　　家長培養孩子時間觀念的技巧

　　1、教孩子認識時間

　　單單說“時間”兩個字，對於年幼的孩子來說，多少有些抽象。所以，要教孩子掌握時間觀念，就要教孩子從他能理解的、最熟悉的、親身經歷過的和感興趣的事開始，認識時間。

　　2、用具體事件標示時間

　　時間看不見也摸不著，和孩子說“3點鐘我們去某某”，他可能無法清楚地理解，可是如果你對他說“睡好午覺後我們去院裡玩”，你的孩子一定很興奮。所以，大人教孩子認識時間或是和孩子討論時間，儘量用具體的時間來標示。

　　隨著孩子漸漸長大，家長可以把具體的鐘點結合起來。例如，“早上七點起床”、“下午三點可以做遊戲”，讓具體的事件概念慢慢滲入到孩子的腦海中。

　　3、有意識使用時間詞彙

　　雖然孩子的時間概念發展大都不如他對時間詞彙的掌握，但是學習使用時間詞彙，可以增進他的時間觀念。因此，家長可以有意識地在孩子面前使用時間詞彙，如“今年孩子兩歲，明年3歲了”、“明天星期六，我們要去姐姐家”;或者給小孩念唱一些和時間有關的兒歌，如“太陽公公起得早，我們大家來做操”、“小雪花，輕輕飄，告訴我，冬天到”等等。

　　4、有效利用鐘錶

　　小孩子的思維都是具體形象化的，家長可以和孩子一起，把鐘錶上的數字形象化、具體化。 自己做一個只有時針的大時鐘，和孩子一起動手，畫一些簡單的圖畫，如床、麵包、玩具等，或者是把現成的貼紙，把它們貼在鐘的相應位置上。如在7時貼上面包，表示7時要吃早餐了;在3時貼上玩具，表示3時是遊戲時間。

　　5、遵時守時好習慣

　　養成遵守時間的好習慣，如果孩子有拖拉的現象，可以稍微批評並教導孩子拖拉是不好的，讓孩子養成遵守時間的習慣，對孩子的一生都有益。

　　6、做好孩子的榜樣

　　和其他好習慣的養成一樣，培養孩子守時的好習慣，家長同樣要以身作則。答應孩子的事要做到，說好6時起床絕不賴床到7時;說好5時去接他回家，就不要讓他等到5時半。同時，還要辦事麻利，不要拖拖拉拉。還可以幫助孩子把重要的事用畫圖、做記號等方法記在日曆上。

　　7、生活作息有規律

　　要孩子從小就養成有規律的生活習慣，給他制定一份科學合理的作息時間表。這樣，他就可以知道，每天媽媽起床後他也應該起床了;吃過午飯後就應該午睡......這樣就會加強孩子的時間觀念。相反地，如果家長本身的生活就沒有規律，孩子在認識時間、遵守時間方面就會無所適從。

　　8、聽聽故事懂道理

　　有幾個孩子不喜歡聽故事呢?家長可以從講故事入手，引導孩子樹立自覺的時間意識。比如給他講講名人守時的故事;或是講一些因為不遵守時間而造成嚴重後果的故事。

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