二年級下冊繪畫優秀作品

General 更新 2024年03月28日

  在兒童畫中,有些孩子對自己的情感訴求是很顯性地表達在畫紙上的,但是有些孩子對家庭、對親情的情感訴求卻是用一種更加隱性的表達方式。下面是小編整理的,供大家參考。

  欣賞

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  紙帶穿編

  課時:1課時

  課堂型別:設計 應用

  教學目標:

  1、通過本課學習,瞭解紙藝穿編的規律,運用常見的穿編方法,設計製作簡單的生活、裝飾用品。

  2、在學習中體會穿編工藝製作的實用及裝飾功能,感受紙藝穿編的樂趣,培養看圖動手操作能力及設計、工藝製作能力。

  3、感受穿編的樂趣。

  教學重難點:用紙帶穿編的方法制作簡單的生活用品***小方籃***及紙帶穿編工藝的運用。紙帶穿編方法及小方籃的製作。

  教具學具:紙帶、剪子、膠帶紙等

  教學過程:

  一、組織教學:請學生放置好學習用具及美術書。

  二、講授新課:

  1、 教師展示作品匯入新課

  2、 新授:

  師:這些生活用品是用什麼工藝製成的?你認為這些工藝品有什麼價值?

  3、師生共同學習製作穿編工藝品

  4、作業:用紙條穿編一件生活用品

  三、學生作業,教師輔導

  四、小結:表揚優秀作業


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