小學生書法手抄報內容資料

　　練習書法，可以陶冶我們的情操;練習書法，可以讓我們心曠神怡。你知道做一份書法的手抄報需要什麼內容和資料嗎?今天小編給大家帶來了，供大家閱讀和參考。

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　　小學生書法手抄報資料1

　　1、紅雨隨心翻作浪，青山著意化為橋《七律二首·送瘟神》

　　2、敵軍圍困萬千重，我自巋然不動。《西江月·井岡山》

　　3、天門中斷楚江開，碧水東流至此回。《望天門山》

　　4、高山仰止,景行行止。《詩經》

　　5、相看兩不厭，只有敬亭山。《獨坐敬亭山》

　　6、浮雲遊子意，落日故人情。《送友人》

　　7、行到水窮處，坐看雲起時。《終南別業》

　　8、不管風吹浪打，勝似閒庭信步。《水調歌頭.游泳》

　　9、有匪君子，如切如磋，如琢如磨。《詩經.衛風.淇奧》

　　小學生書法手抄報資料2

　　從三年級起，每年年底，我都會和同伴一起到大街上，為家鄉人民義務寫春聯，我家親朋好友家門上的對聯也都是我的傑作。每遇到書法比賽，我也是積極參加，而且每次都榜上有名。

　　也許你們會覺得奇怪，一個淘氣活潑、體育比賽場上總拿第一的的小男孩，怎麼會對書法感興趣的呢?

　　我愛書法，那是因為它是我們中國特有的藝術，在中國永盛不衰的藝術，從甲骨文、石鼓文到豪書，又從日後的草書、行書到楷書。在這長長的書法大海里有著許許多多的名人，如王羲之、王獻之、柳公權和顏真卿等。我十分欽慕他們，所以我踏上了學習的旅程。

　　我愛書法，因為它讓我懂得了要成功貴在持之以恆。

　　還記得7歲那年，我踏進了書法的大門。當時年幼的我連毛筆都拿不穩，不時地發抖。但一個年輕的男老師竟比媽媽還耐心地指導我，讓稚嫩的我心中湧著陣陣感動，我覺得如果不認真寫就對不起老師，於是我踏上了漫漫的學書法之路。我一遍又一遍地練寫，練了一個又一個星期，一個月又一個月。可是我發現我的字還是那麼歪歪扭扭，而且練書法的日子是多麼的枯燥無味，每天都要寫幾張毛筆字，有時寫得不好，還要聽爸爸媽媽的嘮叨，毛筆字寫得少沒有進步又覺得對不起老師，當然還擔心被老師批評***儘管我還沒有捱過老師的批評***，不僅僅如此，練字還把我的遊戲玩樂時間給擠佔了，我想放棄，不再學書法了。

　　後來有一件事改變了我的想法。那次學校組織書法比賽，我被老師推薦去參加比賽。為了取得好成績，我去老師家請求幫忙強化指導。來到老師家，真想不到字寫得那麼好的老師，正在專心致志地練字，這讓我不由得肅然起敬。這再一次燃起了我練字的火花。從此，我在家中認真地練著、寫著，一遍又一遍，一張又一張。功夫不負有心人，在學校的比賽中我獲了獎，這下我可高興了，同學們向我投來了羨慕的目光。

　　從此我對書法的興趣大增。以後每天放學回家，做完作業，我都會寫上幾張毛筆字。媽媽下班回來，我不知道;走到我身邊，我還是不知道;有時作業多，來不及練，我也會拿起毛筆在空中練一會兒基本筆畫，活動手腕。

　　書法，讓我認識了許多書法家;書法，讓我領略了藝術的奇妙;書法，讓我懂得了堅持不懈才能成功的道理。我愛書法。我願終生在書法的海洋裡遨遊。