古代經典哲學名言

General 更新 2024年05月09日

  古代有不少名言充滿了哲學,到現代還很值得我們去學習。以下是小編為你整理的,歡迎大家閱讀。

  【經典篇】

  1.哀哀父母,生我劬勞。 ——《詩經》

  譯:想起父母,做子女的是多麼為他們感到心痛啊!他們生我育我,花費了多少辛勤的勞動啊!

  2.報國之心,死而後已。——宋•蘇軾

  譯:報效祖國的志向到死都不會變。

  3.憂國忘家,捐軀濟難,忠臣之志也。 ——三國•曹植《求自誠表》

  譯:憂慮國家大事忘記小家庭,為拯救國家危難而捐軀獻身,這都是忠臣的志向。

  4.大丈夫處世,當掃除天下,安事一室乎? ——漢•陳蕃語

  譯:有志氣的人活在世上,應當敢於跟各種不利於國家的行為作鬥爭,哪能只滿足於處理好自己小家的小事呢?

  5.君子之交淡如水,小人之交甘若醴。 ——《莊子》

  譯:君子之間的交往,像水一樣的平淡、純淨,這樣的友誼才會持久;往小人之間的交像甜酒一樣的又濃又稠,但不會長久。

  6.老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。 ——《孟子》

  譯:尊敬、愛戴別人的長輩,要像尊敬、愛戴自己長輩一樣;愛護別人的兒女,也要像愛護自己的兒女一樣.

  7.見侮而不鬥,辱也。 ——《公孫龍子》

  譯:當正義遭到侮辱、欺凌卻不挺身而出,是一種恥辱的表現。

  8.天下皆知取之為取,而莫知與之為取。 ——《後漢書》

  譯:人們都認為只有獲取別人的東西才是收穫,卻不知道給予別人也是一種收穫。

  9.人固有一死,或重於泰山,或輕於鴻毛。 ——漢•司馬遷《史記》

  譯:人終究免不了一死,但死的價值不同,為了人民正義的事業而死就比泰山還重,而那些自私自利,損人利已的人之死就比鴻毛還輕。

  10.羊有跪乳之恩,鴉有反哺之義。 ——《增廣賢文》

  譯:羊羔有跪下接受母乳的感恩舉動,小烏鴉有銜食喂母鴉的情義,做子女的更要懂得孝順父母。

  【精選篇】

  1.小來思報國,不是愛封侯。 ——唐•岑參《關人赴安西》

  譯:從小就想著報效祖國,而不是想著要封侯當官。

  2.有益國家之事雖死弗避。 ——明•呂坤《呻吟語•捲上》

  譯:對國家有利的事情要勇敢地去做,就算有死亡的危險也不躲避。

  3.一寸山河一寸金。 ——金•左企弓語

  譯:祖國的每一寸山河比一寸黃金還要寶貴,是絕不能讓給外人的。

  4.欲安其家,必先安於國。 ——武則天

  譯:如果想建立個人幸福的小家,必須先讓國定安定,繁榮起來。

  5.捐軀赴國難,視死忽如歸。 ——三國•曹植《白馬篇》

  譯:在國家有危難的時候要敢於挺身而出,把死當作回家一樣。

  6.風聲、雨聲、讀書聲,聲聲入耳;家事、國事、天下事,事事關心。——明•顧憲成

  譯:風聲、雨聲、琅琅讀書聲,都進入我們的耳朵,所以,作為一個讀書人,家事、國事,天下的事情,各種事情都應該關心,不能只是死讀書。

  7.生當作人傑,死亦為鬼雄。 ——宋•李清照《夏日絕句》

  譯:活著的時候要做英雄,死後也要當英雄。

  8.利於國者愛之,害於國者惡之。 ——《晏子春秋》

  譯:對於國家有利的事就要熱心地去做,對國家有害的事就要憎惡它,遠離它。

  9.讀書本意在元元。 ——宋•陸游

  譯:讀書的目的應該是掌握了知識後為社會和大眾服務,而不是為了自己的升官發財。

  10.時窮節乃現,一一垂丹青。 ——宋•文天祥

  譯:歷史上許多忠臣義士,在國家有難時,他們的節操就顯現出來,一個個名垂史冊。

  【熱門篇】

  1.知不足者好學,恥下問者自滿。 ——林逋《省心錄》

  譯:知道自己的不足並努力學習就是聰明的人,不好問又驕傲自滿的人是可恥的。

  2.學不可以已。 ——《荀子》

  譯:學習是不可以停止的。

  3.學而時習之,不亦悅乎? ——《論語》

  譯:學過的知識,在適當的時候去複習它,使自己對知識又有了新的認識,這不是令人感到快樂的事嗎?

  4.溫故而知新,可以為師矣。 ——《論語》

  譯:學了新的知識又常常溫習已學過的知識,不斷地學習,溫習,學問和修養一定會很快得到提高,這樣的人就可以成為老師了。

  5.讀書破萬卷,下筆如有神。 ——唐•杜甫

  譯:讀書讀得多,寫起文章來就會筆下生花,像有神助一樣。

  6.少壯不努力,老大徒傷悲。 ——《漢樂府•長歌行》

  譯:年輕時不努力學習,年老了只能後悔、嘆息。

  7.讀書百遍,其義自見。 ——《三國志》

  譯:讀書必須反覆多次地讀,這樣才能明白書中所講的意思。

  8.學而不化,非學也。 ——宋•楊萬里

  譯:學習知識但不能靈活運用,不能稱為學習。

  9.好學而不貳。 ——《左傳》

  譯:愛好學習但不三心二意。

  10.學如不及,猶恐失之。 ——.《論語•秦伯》

  譯:學習知識時生怕追不上,追上了又害怕再失去。

  11.人而不學,其猶正牆面而立。 ——《尚書》

  譯:人如果不學習,就像面對牆壁站著,什麼東西也看不見。

  12、知而好問,然後能才。 ——《荀子》

  譯:聰明的人還一定得勤學好問才能成才。

  13、學之廣在於不倦,不倦在於固志。 ——晉•葛洪

  譯:學問的淵博在於學習時不知道厭倦,而學習不知厭倦在於有堅定的目標。

  14.學而不知道,與不學同;知而不能行,與不知同。 ——黃睎

  譯:學習知識不能從中明白一些道理,這和不學習沒什麼區別;學到了道理卻不能運用,這仍等於沒有學到道理。

  15.博觀而約取,厚積而薄發。 ——宋•蘇軾

  譯:廣泛閱讀,多瞭解古今中外的人和事,把其中好的部分牢牢記住;積累了大量的知識材料,到需要用時便可以很自如恰當地選擇運用。

  16.差之毫釐,繆以千里。 ——宋•陸九淵

  譯:做任何事情,開始一定要認真地做好,如果做差了一絲一毫,結果會發現相差很遠。

  17.盛年不重來,一日難再晨。 ——晉•陶淵明

  譯:美好的青春年華過去了就不會再來,一天不可能有兩個早晨,要珍惜時光啊!

  18、言之無文,行而不遠。 ——《左傳》

  譯:文章講的內容或題材都很好,可表達不適當,那麼欣賞的人就不會很多,難以傳播千古。

  19.人之為學,不可自小,又不可自大。 ——顧炎武

  譯:學習時不要在淵博浩翰的知識面前感到自卑,也不能因為學到一點點知識而驕傲自滿。

  20.好學近乎知,力行近乎仁,知恥近乎勇。 ——《中庸》

  譯:勤奮好學就接近智,做任何事情只要努力就接近仁,懂得了是非善惡就是勇的一種表現。

  21.書到用時方恨少,事非經過不知難。 ——陳廷焯

  譯:知識總是在運用時才讓人感到太不夠了,許多事情如果不親身經歷過就不知道它有多難。

  22、笨鳥先飛早入林,笨人勤學早成材。 ——《省世格言》

  譯:飛得慢的鳥兒提早起飛就會比別的鳥兒早飛入樹林,不夠聰明的人只要勤奮努力,就可以比別人早成材。

  23.書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。 ——《增廣賢文》

  譯:勤奮是登上知識高峰的一條捷徑,不怕吃苦才能在知識的海洋裡自由遨遊。

  24.學如逆水行舟,不進則退。 ——《增廣賢文》

  譯:學習要不斷進取,不斷努力,就像逆水行駛的小船,不努力向前,就只能向後退。

  25.吾生也有涯,而知也無涯。 ——《莊子》

  譯:我的生命是有限的,而人類的知識是無限的。

  26.天下興亡,匹夫有責。 ——明•顧炎武

  譯:國家的興旺、衰敗,每一個人都負有很大的責任。

  27.生於憂患,死於安樂。 ——孟子

  譯:逆境能使人的意志得到磨鍊,使人更堅強。相反,時常滿足於享受,會使人不求上進而逐漸落後。

  28.位卑未敢忘憂國。 ——陸游《病起書懷》

  譯:雖然自己地位低微,但是從沒忘掉憂國憂民的責任。

  29.人生自古誰無死,留取丹心照漢青。 ——宋•文天祥《過零丁洋》

  譯:自古以來,誰都難免會死的,那就把一片愛國的赤膽忠心留在史冊上吧!

  30.先天下之憂而憂,後天下之樂而樂。 ——宋•范仲淹《岳陽樓記》

  譯:為國家分憂時,比別人先,比別人急;享受幸福,快樂時,卻讓別人先,自己居後。


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