幼兒禮貌故事

　　幼兒的禮儀禮貌是很重要的教育，下面是小編為你整理的，供大家閱覽!

　　小袋鼠讓座

　　海海和洋，是袋鼠媽媽的一對小寶貝。星期天，他們高高興興跟媽媽乘車去看姥姥。

　　剛上車時，車上人少，他們坐上了舒舒服服的座位。跑過一程，車上的人漸漸地多了起來，這時，羊公公、雞婆婆也擠上了車，可早沒座位了。他們只好站著。

　　看著羊公公喜雞婆婆站在身邊，海海和洋洋心裡好不自在。他們想起幼兒園裡鹿阿姨的話：“要尊敬師長，做好孩子!”

　　海海和洋洋說著一哨一哨話，便離開座位，異口同聲地說：“羊公公、雞婆婆，你們請坐吧!”

　　“不!這麼擠，站都沒法站，你們還小，會擠傷的，還是你們坐吧!”羊公公關心地說。

　　“羊公公，你們坐吧!”袋鼠媽媽一邊招呼著羊公公和雞婆婆，一邊摟住海海和洋洋：“寶貝，來，到媽媽懷裡來!”

　　海海和洋洋，跳進媽媽胸前的大口袋裡，再也擠不著了。他們雖然看不見外面的好風光，可心裡甜蜜蜜的。聽!羊公公、雞婆婆正在誇他們是講文明、懂禮貌的好孩子呢!

　　懂禮貌的小白兔

　　森林裡，來了一隻小白兔。小白兔呀小白兔，真懂禮貌呀!

　　見到小貓媽媽，說：“阿姨，您好!”

　　小白兔蹦蹦跳，撞到了小貓咪。

　　小白兔羞愧的說:“對不起。是我太魯莽了，實在是對不起!”小貓咪說：“沒關係，我也有錯。”

　　小白兔走著走著，口渴了。於是，她便往小小鹿家走去。

　　小白兔輕輕的敲著門，小鹿開了門一看，原來是小白兔。

　　小白兔說：“對不起，打擾你們了。我是森林新來的居民，請多多指教。我口渴了，可以喝杯水嗎?”小鹿爽快的答應了。

　　這樣的事例還很多，大家一定要學習小白兔，做一個懂禮貌的乖孩子。

　　文明禮貌小故事5篇

　　1.有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過道上，正碰見一個女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去給讓路。列寧阻止她說：“不必這樣，你端著東西已走了半截，而我現在空手，請你先過去吧!”他把“請”字說得很響亮，很親切。然後自己緊靠著牆，讓女工上樓了，他才下樓。這不也是良好文明禮儀的體現麼?

　　2.嬌嬌和媽媽去參加老同學聚會。用餐時，大人們舉杯換盞盡情地聊著，嬌嬌伸著筷子，看哪盤菜好吃就一個勁兒地挑著吃，一副不管不顧的樣子。有人開了個玩笑說：“這小丫頭真精啊!”媽媽聽了簡直無地自容。是呀，在家裡吃飯這不算什麼事，姥姥每次做了好菜都緊著嬌嬌吃。像三鮮蝦仁這道菜，嬌嬌就專挑蝦仁吃，姥姥還幫著她挑，直到把盤子裡的蝦仁挑得一個不剩，留下一堆黃瓜片，她才住手。現在雖說到了外邊，可習慣已經成自然了，這丟臉的吃相一時那裡改得過來。

　　3.某小區7號樓劉家與李家住上下樓，是一對冤家對頭，經常為一點兒小事吵得鄰里不安。劉家的鼕鼕天生淘氣，一兩歲就調皮得很，整天在屋裡折騰，穿著小皮鞋跑來跑去，玩具往地上亂摔。李家的兩口年紀大了，心臟又不好怕吵鬧，聽不得樓板叮咚叮咚地響，自然要去提意見。可劉家的孩子淘氣慣了，不但沒改，反而越大越鬧騰，在房間裡拍球，跳繩。吵得樓下整天不得安生。李家人上門去說，劉家大人護著孩子，小冬冬在一旁做鬼臉，之後又蹦又跳鬧得更歡。

　　4.程門立雪的典故

　　“程門立雪”這個故事，說的是宋代學者楊時和遊酢向程顥程頤拜師求教的事兒。

　　二程是洛陽伊川人，同是宋代著名儒學家。二程學說，後來為朱熹繼承和發展，世稱“程朱學派”。楊時、遊酢，向二程求學，非常恭敬。楊遊二人，原先以程顥為師，程顥去世後，他們都已四十歲，而且已考上了進士，然而他們還要去找程頤繼續求學。故事就發生在他們初次到嵩陽書院，登門拜見程頤的那天。

　　相傳，一日楊時、遊酢，來到嵩陽書院拜見程頤，正遇上這位老先生閉目養神，坐著假睡。程頤明知有兩個客人來了，他欲不言不動，不予理睬。楊、遊二人怕打擾先生休息，只好恭恭敬敬，肅然待立，一聲不吭等候他睜開眼來。如此等了好半天，程頤才如蘿初醒，見了楊、遊，裝作一驚說道：“啊!啊!賢輩早在此呼!”意思是說你們兩個還在這兒沒走啊。那天正是冬季很冷的一天，不知什麼時候，開始下起雪來。門外積雪，有一尺多深。

　　5、4. 面試

　　給大家講個故事：北京有一家外資企業招工，對學歷、外語、身高、相貌的要求都很高，但薪酬挺高，所以有很多高素質人才都來應聘。這一些年輕人，過五關斬六將，到了最後一關：總經理面試。 這些年輕人想，這很簡單，只不過是走走過場罷了，準十拿九穩了。

　　沒想到，這一面試出問題了。一見面，總經理說：“很抱歉，年輕人，我有點急事，要出去10分鐘，你們能不能等我?”年輕人說：“沒問題，您去吧，我們等您。”老闆走了，年輕人一個個躊躇滿志，得意非凡，閒不著，圍著老闆的大寫字檯看，只見上面檔案一摞，信一摞，資料一摞。年輕人你看這一摞，我看這一摞，看完了還交換：哎喲，這個好看。

　　10分鐘後，總經理回來了，說：“面試已經結束。”“沒有啊?我們還在等您啊。”老闆說：“我不在的這一段時間，你們的表現就是面試。很遺憾，你們沒有一個人被錄取。因為，本公司從來不錄取那些亂翻別人東西的人。” 哎呀，這些年輕人一聽啊，捶胸頓足。他們為什麼這麼感慨萬千呢?他們說：“我們長這麼大，就從來沒聽說過不能亂翻別人的東西。”

　　想想看，我們哪個家庭、哪個學校，經常進行這樣的教育?翻東西，是兒童時期的一種習慣，是一種好奇。小孩去串門，看到人家的抽屜，挨著個兒地翻。爸爸媽媽下班了，孩子就翻爸爸媽媽的包。但是，對兒童來說，這是一個特點，不是一個缺點，他就是好奇，他的社會化程度很低，他還不知道要尊重別人。