如何教育孩子勤儉節約

　　勤儉節約是中華民族的傳統美德，所以從小教育孩子勤儉節約是很有必要的。以下是小編分享給大家的教育孩子勤儉節約的方法，希望可以幫到你!

　　教育孩子勤儉節約的方法

　　一、利用各種機會，向孩子講述勤儉節約是一種美德，講述自己家庭勤儉節約的

　　家史，讓孩子從小就受到啟發和教育

　　讓他們知道歷史上有多少富翁勤儉節約，一心撲在事業上，取得了偉大的成就，並且在史冊上寫下了光輝的篇章。這些一直為人們所傳誦和稱道，是教育孩子的好教材。讓孩子懂得一粒米、一滴水、一度電來之不易，都是人們辛勤勞動換來的。

　　二、要讓孩子真正地認識到勤儉節約的意義

　　要使孩子懂得，今天的好生活、好日子是來之不易的。教育孩子懂得節約一分錢、一粒糧食、一度電、一滴水的作用。一滴水不算多，一滴一滴匯成河;一粒米不算多，一粒一粒堆成垛。

　　教育孩子懂得浪費就是犯罪，節約就像是燕銜泥，浪費就好比是河決堤。如孩子從小不養成勤儉節約的習慣，將來危害社會不說，還會害父母、害自己。

　　三、從小事著手，在實踐中鍛鍊，嚴格要求

　　在家裡，父母應做好培養孩子勤儉節約的習慣，從小事做起，從眼前做起。不要讓孩子亂花錢，該給的錢父母給，不該給的錢不給，即使小孩自己的壓歲錢也不能讓其亂花。使用學習用品要節約，一張紙寫錯了字，擦掉還可以用;生活上也要講節約，衣服破了個洞，補好了還可以穿，人離去燈要熄滅等等。同時，要讓孩子學會利用廢舊物品。比如可用易拉罐做個花籃，將舊涼鞋剪成拖鞋等等。這樣既可培養孩子的節約習慣，又是一種手工勞動練習。

　　四、父母要做孩子的榜樣，以實際行動感染孩子

　　家長要具有良好的勤儉節約的習慣，如不具備，就要自己與孩子一起來養成節約的好習慣，勤儉治家，只有在勤儉節約的家庭環境薰陶下，才能培養孩子節約的好習慣。

　　五、指導孩子如何用零花錢

　　首先，家長給孩子零花錢要有計劃，要限止數額，不要有求必應。其次，家長要過問孩子把錢花在了什麼地方，每次給錢時，可讓孩子說說上次的零花錢用在哪裡。用得不當，應予批評，甚至暫停“援助”。另外，家長要鼓勵孩子該用的地方要大大方方地用，能少用的就不要多用，能不用的儘可能不用。

　　教育孩子勤儉節約的建議

　　以身作則法。家長要教孩子節儉，首先自己要有勤儉節約的習慣。比如衣服釦子掉了，應該釘上釦子接著穿。當孩子看到這一切，心裡也自然明白，家長再給孩子說明節儉的道理即可，這樣孩子也慢慢學會了釘釦子。反之，如果掉了釦子的衣服隨意丟棄，孩子看到了也會跟著學，這樣還能教育好孩子嗎?

　　榜樣法。身教勝於言教，父母自身的言、行、舉、止、衣、食、住、行父母都要做表率作用，小到吃盡碗中的飯粒，隨手關燈、關水龍頭，大到不隨便更替家裡的家居家電，應有計劃，有目的的去改善。

　　理財法。如何省錢，花錢，培養正確的消費觀。面對必需品需要購物時，應做價值和價格上的對比，明白“錢要用在刀刃上”。該花則花，不花則存起來，做有意義的事兒。

　　投入實踐法。利用寒暑假的時間，帶孩子去偏遠貧困山區，見識下別的小孩如何學習，生活的。她們的筆用到小蘿蔔頭還在繼續使用;本子，正面寫完，寫反面;衣服，壞了又補，再繼續穿;碗中不留一粒飯菜;讓孩子明白生活的苦難，來之不易。要學會珍惜，勤儉節約!

　　剪補法。隨著孩子年齡的增長，個子也在長大，大部分衣服不是穿壞了，而是短小了，在這裡告訴媽媽們一些DIY的小祕密，比如夏天的衣服，如果孩子穿起來偏小時，用剪刀給孩子DIY製作一下，把長褲便短褲，把長袖便短袖，把長裙變短裙，在配搭上一些小飾品，非常可愛，同時孩子可以再穿上一年至兩年，讓孩子參與DIY的過程。這樣告訴孩子節約的道理，比言教更容易被孩子接受。

　　捐贈法。如果條件確實較好的家庭，孩子衣服更替的快，請大家不要扔掉，打包裝好，捐贈給山區需要的孩子們吧。兩全其美的做法，讓孩子在這樣一個喧囂的城市保留一顆真善美的心。

　　教育孩子勤儉節約的名人

　　1人物：洛克菲勒

　　世界上第一個億萬富豪洛克菲勒的節儉更是離譜。他經常不厭其煩地教育孩子們勤儉節約，每當家裡收到包裹，他總是把包裹紙和繩子儲存起來。為了讓孩子們學會相互謙讓，只買一輛自行車給4個孩子。小約翰長大後不好意思地承認說，自己在8歲以前穿的全是裙子，因為他在家裡最小，前面3個都是女孩。

　　2人物：王永慶

　　“臺塑大王”王永慶對子女的教育是嚴格出名的。兒女們在美國的生活並不富裕，王永慶給的學費、生活費是剛剛好。因為覺得打電話太貴，王永慶和兒女溝通都是寫信，從來不打電話。兒女回信，還要報告花了哪些錢，連買條牙膏也寫上去。

　　3人物：周福仁

　　周福仁說：貧困是資本，而不是障礙。

　　在地圖上看，海城位於遼寧省南部，遼河下游左岸，遼東半島北端，市內有平原，適宜農業發展;市內也有礦山，但在開採之前，對填飽人們的肚子沒有任何作用。

　　西洋集團董事長周福仁就生在這個偏遠山區裡，父母沒有文化，把對子女的要求寫在條條框框裡是不可能的，因此，周福仁小時候所受的教導都是自然形成的，正所謂“因地制宜”。

　　周福仁在家排行老二，兄弟姐妹四人。在周福仁10歲時，父親溘然辭世，家裡只有母親一個人出工幹活，缺少了勞動力，生活更是窘迫。

　　那是在上世紀60年代初期，全國都是低銷量，吃糧食的時候很少，平時都是把玉米稈碾碎了，摻上棒子麵吃。周福仁當時正在讀小學，經常餓的走不動路，在村裡總是能聽見小孩子餓的哭聲。

　　等到周福仁十七八歲的時候，早已經下地幹活了。當時還是缺少糧食，主要的口糧是“菜糰子”，蘿蔔纓子、白菜幫子剁碎，攥在一起，表面上糊些面，下鍋蒸熟，這種菜糰子在周福仁看來“非常難吃”。做菜糰子時，鍋裡會熬些粥，也是水多米少。吃飯的時候周福仁經常說：“粥分我多少我吃多少，菜糰子我就不吃了。”因此，經常被家人責罵：窮人家生了個富人。

　　到了1974年，周福仁22歲，他已經是村裡的生產隊長，當時全村人均收入只有67塊錢，整個村子十分之一人口外流。

　　周福仁就生在這樣一個貧困山村的貧困家庭裡，然而，從小受到的教育卻很嚴格，父母期望子女有所作為，稍有錯誤就棍棒相加。周福仁對此這樣評論：生活標準不高，但要求很高。

　　周福仁小時候很淘氣，那段餓肚子的時光過去之後，能吃飽飯了。周福仁經常活蹦亂跳的出去，爬樹、掏鳥窩。當時那個村子裡剛剛出現蘋果樹，這便成了周福仁淘氣的主要目標，老想伺機偷個蘋果。在外面調皮之後，經常被人家找上家門，少不了又挨母親一頓打。

　　無論是小時候挨的打還是長大後受的責罵，周福仁都記憶深刻，他甚至說，如果我沒有那種家庭出身，就沒有我今天。因為貧困已經成為他的資本，而不是他的障礙。就像他經常和員工說的：我現在什麼苦都能吃。

　　東三省的冬天可不饒人，沒有禦寒的衣服，但周福仁照樣還得走路上學;小時候去打柴，100多斤柴都用腦袋頂回來，周福仁現在依舊念念不忘地說，現在個子不高，肯定和那段經歷有關係。他就是在那種環境裡成長起來的，現在或許也苦也累，但終究比以前好多了。

　　周福仁經常和子女講這些事情，他也自信地認為自己的孩子肯定比在城市裡長大的能吃苦，因為他們也是生在農村，小時候也幹過活，也經歷過山區裡不易的生活。

　　對於孩子，周福仁認為，只要語言上加以引導，他們就會做的很好。而他小時候父母卻是不講道理的，只是打，周福仁悄悄改進了這一方式。

　　但無論是有錢還是沒錢，周福仁節儉的習慣卻沒有改變。他出差從來都是坐經濟艙，而不去做頭等艙、公務艙。他的部下經常對他說，現在住宿、坐飛機、開車，都要選擇和自己身份一致的，這並不是浪費。但周福仁的回答是：現在不管怎樣，都比以前好多了，額外的花銷沒必要。他心裡想的是：一定要為子女、為員工做一個榜樣。

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