關於包容的初中優秀作文素材

　　人如果適當地學會包容，學會使心胸變得廣大，那麼便會如大自然一般深邃，美麗，充滿神奇的力量。下面小編為大家蒐集整理有關包容的作文素材，希望可以幫助到大家!

　　描寫包容的議論文素材

　　1. 一個偉大的人有兩顆心：一顆心流血;另一顆心寬容。--紀伯倫

　　2. 不會寬容別人的人，是不配受到別人的寬容的。——貝爾奈

　　3. 以春風待人，以寒風自待。

　　4. 待人要豐，自奉要薄;責己要厚，責人要薄。

　　5. 大足以容眾，德足以懷遠。《淮南子》

　　6. 大：寬巨集博大。懷遠：安撫遠方的人。

　　7. 五山立地，一柱擎天，氣壓乾坤，量含宇宙。

　　8. 形容形象高大，胸懷寬廣，氣概豪邁。

　　9. 操與霜雪明，量與江海寬。

　　10. 操：節操，德行。量：度量。形容節操高潔，胸懷寬廣。

　　11. 君子量不極，胸吞百川流。

　　12. 唐•孟郊《贈裴樞端公》不極：無邊。極，盡頭處。吞：納。形容君子的器量巨集大。

　　13. 君子浩海之氣，不勝其大，小人自滿之氣，不勝其小。

　　14. 明•薛瑄《讀書錄•君子•小人》浩然之氣：正大剛直之氣。自滿之氣：狂妄自大之氣。勝***shēng***：盡。君子的氣量大，小人的氣量小。

　　15. 人類需要寬容，而懶惰、無知、自私就不會有寬容!個人的不寬容，不會製造監獄，也沒有劊子手;而官方的不寬容，一旦發起脾氣，便可以置無辜人於死地，也從不做任何反悔補救的事。

　　16. 寬容就如同自由，只是一味乞求是得不到的，只有永遠保持警惕，才能擁有。 汪國真 《寬容與刻薄》

　　17. 寬容與刻薄相比，我選擇寬容。因為寬容失去的只是過去，刻薄失去的卻是將來。

　　18. 一個不懂寬容的人，將失去別人的尊重，一個一味地寬容的人，將失去自己的尊嚴。

　　19. 對待別人的寬容，我們應該知道自慚;我們寬容地對待別人，應該知道自律。

　　20. 寬容者讓別人愉悅，自己也快樂;刻薄者讓別人痛苦，自己也難受。

　　21. 如果別人已不寬容，就不要去使勁兒乞求寬容，乞求得來的寬容，從來不是真正的寬容。

　　22. 如果你還要想寬容別人，就不要等到別人來乞求，記住一句老話：給永遠比要令人愉快。

　　23. 只有勇敢的人才懂得如何寬容;懦夫決不會寬容，這不是他的本性。斯特恩

　　24. 生活中有許多這樣的場合：你打算用忿恨去實現的目標，完全可能由寬恕去實現。***西德尼•史密斯***

　　25. 寬以濟猛，猛以濟寬，寬猛相濟。***《左傳》***

　　26. 以責人之心責己，以恕已之心恕人。

　　27. 儘量寬恕別人，而決不要原諒自己。***西拉斯***

　　28. 得放手時須放手，得饒人處且饒人。

　　29. 人有不及者，不可以己能病之。***明•薛宣***

　　30. 人們應該彼此容忍：每一個人都有弱點，在他最薄弱的方面，每一個人都能被切割搗碎。***濟慈***

　　初中作文素材包容

　　1、拿破崙的寬容

　　拿破崙在長期的軍旅生涯中養成了寬容他人的美德。作為全軍統帥，批評士兵的事經常發生，但每次他都不是盛氣凌人的，他能很好地照顧士兵的情緒。士兵往往對他的批評欣然接受，而且充滿了對他的熱愛與感激之情，這大大增強了他的軍隊的戰鬥力和凝聚力，成為歐洲大陸一支勁旅。

　　在征服義大利的一次戰鬥中，士兵們都很辛苦。拿破崙夜間巡崗查哨。在巡崗過程中，他發現一名巡崗士兵倚著大樹睡著了。他沒有喊醒士兵，而是拿起槍替他站起了崗，大約過了半小時，哨兵從沉睡中醒來，他認出了自己的最高統帥，十分惶恐。

　　拿破崙卻不惱怒，他和藹地對他說：“朋友，這是你的槍，你們艱苦作戰，又走了那麼長的路，你打瞌睡是可以諒解和寬容的，但是目前，一時的疏忽就可能斷送全軍。我正好不困，就替你站了一會兒，下次一定小心。”

　　拿破崙沒有破口大罵，沒有大聲訓斥，沒有擺出元帥的架子，而是語重心長、和風細雨地批評士兵的錯誤。有這樣大度的元帥，士兵怎能不英勇作戰呢?如果拿破崙不寬容士兵，那隻能增加士兵的反抗意識，喪失了他本人在士兵中的威信，削弱了了軍隊的戰鬥力。

　　寬容的智慧：

　　寬容是一種藝術，寬容別人，不是懦弱，更不是無奈的舉措。在短暫的生命裡學會寬容別人，能使生活中平添許多快樂，使人生更有意義。正因為有了寬容，我們的胸懷才能比天空還寬闊，才能盡容天下難容之事。

　　2、寬容是一種智慧和力量 陶行知先生的四塊糖果

　　早在半個多世紀之前，陶行知先生就把民主與寬容的思想滲透到自己的教育實踐中，讓它們發揮奇妙的作用。

　　陶行知先生當校長的時候，有一天看到一位男生用磚頭砸同學，便將其制止並叫他到校長辦公室去。當陶校長回到辦公室時，男孩已經等在那裡了。陶行知掏出一顆糖給這位同學：“這是獎勵你的，因為你比我先到辦公室。”接著他又掏出一顆糖，說：“這也是給你的，我不讓你打同學，你立即住手了，說明你尊重我。”

　　男孩將信將疑地接過第二顆糖，陶先生又說道：“據我瞭解，你打同學是因為他欺負女生，說明你很有正義感，我再獎勵你一顆糖。”

　　這時，男孩感動得哭了，說：“校長，我錯了，同學再不對，我也不能採取這種方式。”

　　陶先生於是又掏出一顆糖：“你已認錯了，我再獎勵你一塊。我的糖發完了，我們的談話也結束了。”

　　寬容的智慧：

　　陶行知先生的四顆糖的故事體現了寬容的魅力，閃耀著教育者的智慧。寬容是一種美好的教育情感，教育需要寬容，更需要給寬容一個生存的空間，讓寬容“復活”。俗語說：過猶不及，有時候制約太多、束縛太緊，反而不利於發展。

　　關於包容的作文素材

　　1.包容

　　登上山頂，抬頭看天，低頭看海，你便覺得整個人都包容其中。

　　山是包容的。山啊!你高低起伏，連綿不絕。茂密的樹叢是你的頭髮，明亮的湖泊是你的眼睛，小鳥的歌聲是你的嗓音，無論是野草還是古樹，無論是山雀還是百靈，無論是細泉還是瀑布，你都用寬闊的胸懷接納它們。

　　父親是山，有著山一樣包容的胸懷。朱自清的父親包容了兒子的少年輕狂;華盛頓的父親包容了兒子的調皮搗蛋;而我的父親，包容了我叛逆的舉動，包容了我的冷眼相向，包容了我的幼稚與可笑。謝謝您，默默無聞包容我的父親。

　　天是包容的。天啊!你的顏色那麼溫柔純淨。如紗的白雲是你的衣裙，七色的彩虹是你的髮帶。

　　無論是牛毛細雨還是瓢潑大雨，無論是絲絲清風還是狂風大作，無論是晴空萬里還是烏雲密佈，你都用你的愛包容了它們。

　　母親是天，有著天一樣包容的愛。史鐵生的母親在兒子成為殘疾人後，沒有棄他而去，沒有打罵抱怨，有的只是滿心的憐愛與堅強。是她推著兒子到地壇散步，是她鼓勵兒子不要悲觀失望。如果沒有她，史鐵生怎能從悲苦的境地解脫，怎能開始新的人生?同樣，我的母親也用她的愛包容著我的任性，包容我的喜怒無常。謝謝您，用愛包容我的母親。

　　海是包容的。海啊!你廣闊無邊，你容納百川。水渦是你的笑靨，浪聲是你的笑聲。無論是小蝦還是巨鯨，無論是微波還是驚濤，無論是扁舟還是航母，你都大度地接納了它們。

　　老師是海，有著海一樣包容的心。老師的學問淵博似海，老師是載舟的海洋。也許我們有點笨，也許我們有點調皮，也許我們愛惹麻煩，但是老師總是誨人不倦，使我們如坐春風。謝謝您，用心包容我們的老師。

　　2.談包容

　　包容，能使一種東西走向成熟。

　　之於自然，它有如海納百川，兼收幷蓄;之於人類，它又是上善若水，有容乃大;之於文化，它又促成千古積孕，文化之厚重，源於其包容的一面。

　　長江黃河，汲取了千百條溪流，是由積累逐漸走向壯大。當它以浩瀚而吞吐一切之氣勢流入大海，又有誰能察覺：它在自己往復曲折的路上，面對條條匯來的小溪，不分貴賤，無論大小，以它那包容的意識兼收並取，來者不拒。最終才促成我們華夏民族的精神血脈，以勢不可擋的氣勢演義了上華的那種雄渾、壯麗，更重要的是，它的包容不僅使壯大，更使它成熟，當它歷盡千辛萬苦到達終點，它所流經的地方，生靈乍現。它也不再是剛形成的一條小溪——而是華夏大地上芸芸眾生頂禮膜拜的母親，更是一位以歷史走來，見證生命初開的行者!

　　一個常人，若能享受華貴，便是有物質財富。可這還遠遠不夠，只有當他有了包容一切的寬厚、達觀，才真正稱得上是有了精神財富，他的人生，才不浮泛。

　　米開朗基羅在相當長的一段時間沒有尊重達·芬奇，總是對他的一切充滿敵意。但只有當他以自己的心境容納了達·芬奇的才能之後，他的藝術，才真正獲得開朗。一個人，若不能容納，便只能像塞緊的口袋：填充的東西再多，也不過口袋的大小而已。米開朗基羅若不是及時領悟到包容的重要，我斷言，他的藝術，也僅止於“大衛”而已!

　　瑞士雖富，可它缺乏包容，也應缺乏了文化積累的機會。因此，數百年來，它並不被列入歐洲文化的長廊。它的首都伯爾尼不建機場，更是拒絕包容。我想，閉塞它的並不是歷史，而是不包容。

　　相反，巴塞羅那喜愛包容——流浪者大街說明一切。也正因如此，來自世界各處的文明相互切磋，摩擦間閃出了火花，而真正成熟的文化也由此一次次誕生。我想，也由是之故，巴塞羅那聞名於世。

　　包容，不僅是胸襟，更是一種品性：自然界中，河納百溪，海納江河，所以才斑駁陸離，大象無形，它們以相互包容促成千古積蘊;人們相互包容，所以才取長補短，心靈互補;社會相互包容，所以文化衍生，文明進步。包容，你真像一座燈塔，引領著萬物，走向成熟!

　　3. 海納百川

　　海納百川，有容乃大。大海之所以浩瀚無邊，是因為它沒有拒絕任何一滴似乎毫無作用的水;山峰之所以巍峨萬丈，是因為她沒有拒絕任何一塊不顯眼的小石塊;天空之所以廣闊無邊，是因為它沒有拒絕任何一片或美或臭的雲彩。大海，山峰，天空，使他們都具有一種共同的品質——包容。

　　包容成就了大海，山峰，天空自己，包容也成就了李世民的“太平盛世”。是包容使李世民留下了魏徵，是包容使吸取了逆耳的忠言，當李世民奪取了天下後，儘管集大權於一身，但是招賢納士的需要，使他包容了曾出謀獻策害死自己的人才。魏徵是其中的一個。面對一個曾獻計給哥哥殺死自己的人，李世民沒有誅殺，而是留下來，並奉魏徵為宰相。於是，成就了李世民一代名君的稱號。

　　同樣是打天下。李世民選擇了包容，而走在歷史前面的三國曹操卻擯棄了包容。曹操的頭痛症是由於名醫華佗治好的。華佗醫術高超，把曹操的頭剖開，又縫好，就把病治好。曹操不得不佩服華佗，但更多的是嫉妒，他容不下比他高超的人，於是，他把華佗殺死了，也失去了一個能救許多傷兵的名醫。同時，從曹操的那句“寧可我負天下人，不可天下人負我”的話中，可以看出曹操是一個不容他人的人，這又怎會成就他的霸業呢?

　　包容使一代君王流芳後世，嫉妒沒落了一代英雄，歷史讓我們明白，要擁有一個包容的心。縱然沒有唐太宗的偉業，也需要用包容的心去待人接物。用一顆顆寬容的去理解別人，用一種博大的度量去容納一些雞毛蒜皮。

　　大海可以容納一切，我們有大海那樣博大嗎?沒有，我們只能用比大海更大的胸懷去包容一切。

　　海納百川，有容乃大，放飛我們心中那雙天使的翅膀，向天空的更廣闊處飛翔。