學習物理化學的方法有哪些

General 更新 2024年05月12日

  物理化學主要考查學生的邏輯性,很多同學對於物理的理解不是很透徹,在學習時存在很多疑問。因此,以下是小編分享給大家的學習物理化學的方法,希望可以幫到你!

  初中物理學習方法

  一、學好物理首先要重視基礎知識的理解和記憶

  基礎知識包括三個方面的內容:即基本概念***定義***,基本規律***定律***,基本方法。

  如:對於“凸透鏡”一節的概念的理解,“透鏡”就是可以讓光“透”過的光學元件,所以是用玻璃,等“透明”材料製成的。關於“凸透鏡”“凹透鏡”的定義則從透鏡的形狀和“凹、凸”兩個字的形狀上找相似點,而關於“焦點”則是利用凸透鏡會聚太陽光可以把地面上的紙“燒焦”這個角度去考慮。在理解的基礎上,用科學的方法,把學過的大量物理概念、規律、公式、單位記憶下來,成為自己知識資訊庫中的資訊。前面學過的知識,是後面學習的基礎。

  反覆自我檢查,反覆應用,是鞏固記憶的必要步驟。所以每次課後的複習,單元複習,解題應用,實驗操作,學期學年複習等,都應有計劃做好安排,才能不斷鞏固自己的記憶。

  二、 掌握科學的思維方法

  物理思維的方法包括分析、綜合、比較、抽象、概括、歸納、演繹等,在物理學習過程中,形成物理概念以抽象,概括為主,建立物理規律以演繹、歸納、概括為主,而分析綜合與比較的方法滲透到整個物理思維之中,特別是解決物理問題時,分析綜合方法應用更為普遍,如下面介紹的順藤摸瓜法,發散思維法和逆推法就是這些方法的具體體現.

  ***1***順藤摸瓜法,即正向推理法,它是從已知條件推論其結果的方法。這種方法在大多數的題目的分析過程都用到。

  ***2***發散思維法,即從某條物理規律出發,找出規律的多種表述,這是形成熟練的技能技巧的重要方法。例如,從歐姆定律以及串並聯電路的特點出發,推出如下結論:串並聯電路的電阻是“越串越大,越並越小” ,串連電路電壓與電阻成正比,並聯電路電流與電阻成反比。

  ***3*** 逆推法,即根據所求問題逆推需要哪些條件,再看題目給出哪些條件,找出隱含條件或過度條件,最後解決問題。

  三、重視課堂上的學習上課。

  開動腦筋勤于思考,沒有積極的思考、不可能真正理解物理概念和原理。我們從初中開始,就要養成積極動腦筋想問題的習慣。

  上課要認真聽講,不走思或儘量少走思。上課以聽講為主,還要有一個筆記本,有些東西要記下來。知識結構,好的解題方法,好的例題,聽不太懂的地方等等都要記下來。課後還要整理筆記,一方面是為了“消化好”,另一方面還要對筆記作好補充。筆記本不只是記上課老師講的,還要作一些讀書摘記,自己在作業中發現的好題、好的解法也要記在筆記本上,就是同學們常說的“好題本”。辛辛苦苦建立起來的筆記本要進行編號,以後要經常看,要能做到愛不釋手,終生儲存。

  四、重視對所學知識的應用和鞏固

  要及時複習鞏固所學知識。對課堂上剛學過的新知識,課後一定要把它的引入,分析,概括,結論,應用等全過程進行回顧,並與大腦裡已有的相近的舊知識進行對比,看看是否有矛盾,否則說明還沒有真正弄懂。這時就要重新思考,重新看書學習.在弄懂所學知識的基礎上,要即時完成作業,有餘力的同學還可適量地做些課外練習,以檢驗掌握知識的準確程度,鞏固所學知識。

  要善於把學到的物理知識運用到實際中去,不注意知識的運用,你得到的知識還是死的,只有通過具體運用,才能擴充套件和加深自己對的知識理解,學會對具體問題具體分析,提高分析和解決問題的能力。

  總之,學習物理就是:學知識,學方法,長能力 。在初中物理課中,我們不但要掌握物理學的基礎知識,還要掌握一些研究自然科學的方法***科學觀察***,培養從事生產和探索未知事物的能力。只要按照正確的學習方法進行學習,在學習階段,可以學得快而好,參加建設工作後,就具有獨立工作能力,有所創造發明。

  初中化學學習方法

  一、勤於預習,善於聽課做筆記

  要想學好化學,必須先了解這門課程。課前一定要預習,在預習時,除了要把新課內容仔細讀一遍外,還應在不懂處作上記號,並試著做一做課本上的練習。這樣帶著疑問、難點,聽課的效率就會大大地提高。初中化學內容比較多,知識比較零散,老師在講課時,著重圍繞重點內容進行講授。因此大家要仔細聽課,認真做筆記,這不僅有利於進行課後複習,掌握重點,而且還可以有效地預防上課時“走神”。不過,在記筆記時,要在聽清楚老師所講內容的基礎上,記重點、難點、疑點和課本上沒有的內容。

  二、常複習,多記憶

  課後應及時複習,認真做好作業,這是學好化學的重要環節。複習可採用課後複習、周後複習、單元複習、章節複習、綜合複習等。複習的方法有複述、默寫、做聯絡等。只有通過多次複習才能牢固地掌握知識。現行初中化學課本中有多個基本概念和原理,要求掌握的元素符號二十多個,還有許多的化學式和化學方程式以及其他一些知識。這些內容都需要大家在理解的基礎上記憶,它們多為學習化學的基礎,若不能熟記,便會感到在“化學王國裡”行走困難。要牢記化學的各個名詞,定義,並且要仔細加以區分,比如化合物,純淨物,單質,混合物,它們的定義不但牢記,還要加以區分,比較,要扣定義裡面字眼,誰包括誰都要搞清。一旦真正搞清了,那我問你牛奶是上面哪一種物質你就不至於思索半天了。常見的化學反應是必須牢記的,要會默寫,條件***加熱、光照、催化劑***,箭頭***可逆,不可逆***都需要注意,反應過程的現象就不用說了,重要的都得記住。化學中的公式,就像記數學公式那樣把它理解,記住,融會貫通,靈活運用,注意變通,別當書呆子。

  三、吃透課本,聯絡實際

  以課本為主線,認真吃透課本,這是學好化學的根本。為此,同學們必須善於閱讀課本,做到課前預讀、課後細讀、經常選讀等,既重視主要內容,也不忽視小字部分、一些圖表、資料及選學內容。中學化學內容與生活、生產聯絡緊密。這就要求我們在學習化學的同時,應儘量聯絡生產、生活實際,從身邊的生活中發現化學,體味化學,這樣就能越學越有興趣,越學越想學,越學越愛學。

  四、重視實驗,培養興趣

  化學是一門以實驗為基礎的學科,我們要認真、細緻地觀察老師的演示實驗,認真做好每一次分組實驗,對實驗所用的儀器、藥品、裝置以及實驗原理、步驟、現象和注意事項,都必須弄清、記熟。

  五、注意記憶,準備“兩本”

  化學有其“特殊的語言系統,”對化學用語及其他知識點,好學易忘,我們要注意運用一些有效的記憶方法如:韻語記憶、諧音記憶、歌訣記憶等方法把要求記住的內容,輕鬆記住,如學習元素化合價的時候,我們用歌訣幫助記憶:

  鉀鈉氫銀正一價,氟氯溴碘負一價。鈣鎂鋅鋇正二價,通常氧是負二價。銅正一正二鋁正三,鐵正二正三碳二四。矽四氮磷負三五等等,這樣對於多種元素的化合價就可以很熟練的應用了。

  再者,在學習化學之前準備好兩個筆記本,一個“錯題本”專記自己在練習、作業、考試中的錯題,分析出錯的原因,記下正確和好的解法。另一個“好題本”對於一些好題,好的解題方法、解題技巧、解題規律記下來,在考前看一遍能起到事半功倍的效果。

  如何提高高中化學成績

  1計算、記憶能力要均衡

  作為化競黨,把化學高考題刷到保底85+是高二上學期以前必須完成的任務***這裡的保底是指任何全國卷左右難度的題必須85,一般能答90以上***。隨之而來的就是我需要解答來自同學各種各樣的高考題,逐漸也大概摸索到了一些方法。與其說是答題技巧,不如說是一種思維。

  首先,不管怎麼說,整體來看高考題真的不難。偶爾的確會有幾道偏難怪,但所有人都答一張卷,你不會別人也抓瞎,那些分送給出題人就好,在能做到基礎紮實可靠、答題行雲流水之前不必過分糾結它們。

  不難體現在什麼地方?中庸。化學要求很多方面的能力:碎片化知識的記憶,數字運算,描述性回答***比如問你重結晶的步驟,然後一個大橫線,這種題在近年命題中有上升趨勢***,通過已知資訊推斷分析等等。

  但這些方面的能力要求並不高,論知識內容的豐富度、碎片度,化學遠小於生物,論計算量和分析難度,化學也低於物理和數學。

  因此,只要你能力比較均衡,化學題就不會成為最大的阻礙。相反,如果你在某一個方面能力很差,考察這方面能力的化學題就會讓你很頭疼。能力均衡很關鍵,但並不是我主要想說的。

  2建立知識網路

  因為每個人都有短板而且各不相同,大家只要努力去提升短板就好了,計算不會的去刷計算題,好好學數學;不會寫描述性回答的多練練語文概括新聞什麼的,我幫不了太大忙。

  我今天著重針對的是知識的記憶與運用方面。很多人都和我說,明明有很認真的在背知識點,但是考試就是感覺缺弦了一樣,怎麼都用不上。

  其實化學雖然知識點很多,但一定不要死記硬背,要著重理解,方能更好的使用。***生物就死記硬背吧,我也沒好辦法…***所以我今天想分享的方法其實是一種思維的方法。

  高中化學知識並不是零散的點,而是一張互相交織的知識網,有機、無機、元素、電化學等等互相之間都可以建立起聯絡。一旦這張網建立起來了,你的記憶將會無比順暢。

  即使你遺忘了某處的知識,你也可以通過其他知識點之間的關係將其推出。很多人抱怨化學知識點太零散無從記憶,這恰恰是沒能形成各個知識點間的聯絡。

  這時記憶知識點將極為痛苦,因為你看不到之間的聯絡,也不理解其中的原理。你將不斷地一邊死記硬背一邊不斷遺忘,拆東牆補西牆,這是個一個無窮無盡的死迴圈,一旦落入這個迴圈就很難脫身了。

  怎麼訓練自己以形成這種知識網呢?

  我的方法就兩個字:多想。“多想”是指通過刷題後反思題目並跳躍性聯想來加深知識點間連線。

  我不否認刷題是最好的方法,但刷題之後千萬不能只是對個答案了事,那樣刷多少題都救不了你。我的方法是刷完之後分析錯題和好題,想一想背後的原理並不斷聯想。

  具體來說,這個還分兩個方法:“多想一步”和“跳躍思維”。

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