父母到底要怎樣教育孩子呀

General 更新 2024年05月13日

  ?教育孩子的問題讓家長們頭疼不已,現在的孩子大都是獨生子,父母捨不得打罵,也不敢嚴厲批評,從而導致教育困難,下面是小編分享給大家的教育孩子的巧妙暗示法的資料,希望大家喜歡!

  教育孩子的巧妙暗示法

  1、眼神暗示

  吃過晚飯,爸爸給東東講故事。講著講著,東東的雙手搞起了小動作。爸爸沒有停下來,不過他用眼睛緊盯著兒子的小手。不一會兒,東東“醒”了過來,雙手安靜了。

  解析:眼神是一種無聲的語言,比語言能更細膩更清晰地表達感情。眼神暗示就是用眼睛把要說的話,所要表示的態度暗示出來。

  2、表情暗示

  家裡來了客人,瓜瓜有了小夥伴高興得忘乎所以,發起了“人來瘋”。他一會狂笑,一會尖叫,連爸爸的眼神也視而不見。於是爸爸猛地皺起了眉頭。這下,瓜瓜總算看到了,聲音也降低了不少。

  解析:表情比眼神表現得更明確,人的表情能傳達多種資訊,比如肯定、同意、可以、不能、不該等等,形成刺激,使暗示物件作出反應。孩子做了好事,你對他讚許地點一點頭。孩子經過努力,解開了一道題,你對他會心地笑笑,都是一種最好的激勵。

  3、言語暗示

  浩浩早上起床後從不疊被,媽媽提醒過幾次,但效果不理想。一次,媽媽告訴浩浩,今天遇到樓下亮亮的媽媽說亮亮真乖,每天總是自己把床被打理的整整齊齊。浩好聽後表面上不以為然,但漸漸地自己動手學會了疊被。

  解析:既然是“暗示”,就是不用言語直接表態。當要表揚或批評時,而採取一種迂迴的方法,用講故事、打比喻、作比較等把自己的觀點巧妙的“點”出來,讓孩子心領神會,在一種柔和的氣氛中接受教育。

  4、動作暗示

  週末,晚上9點多了,小飛還坐在電視機前。媽媽一言不發,卻站起來把孩子床上的被子鋪開,自己也停下手中的工作,上床休息。無聲的語言提醒了孩子,小飛馬上走進了自己的房間。

  解析:動作暗示就是用體態語言把自己的想法表露出來,從而教育孩子。家長輔導孩子做作業時,發現孩子坐姿不正,可以面對孩子做幾個挺胸的動作,並書寫一兩個字,讓孩子接受這些暗號,他就會學著做出反應。小孩子需要大人的愛和注意,特別是父母常常口頭上讚許他的好行為,或親親他、拍拍他、摟摟他,這些點點滴滴表達了對他的感情和鼓勵,從而建立他的自信。

  美國父母教育孩子的方法

  ■美國人如何教育孩子,專家看點一:

  來美國前,我就對美國人不打不罵,卻能教育好孩子這一點很好奇。在美國,體罰、言語羞辱或其它手段,造成孩子身體或心理傷害,當事人要受法律懲罰,父母當然不能例外。

  ■美國人如何教育孩子,專家看點二:

  美國人認為成材,不僅僅指學業上的成就,應該包括廣泛的含義:遵紀守法、誠實誠信、禮貌修養、團隊精神、和身心健康等等。

  ■美國人如何教育孩子,專家看點三:

  中國媽媽是孩子的“護身符”,護短、寵孩子是媽媽的“專利”。

  然而,在美國卻不是這樣。美國人認為在孩子的早期教育中,媽媽對孩子地一生有很大地影響。在美國,孩子能不能吃巧克力、打電子遊戲、請小朋友到家裡參加都事先要要向媽媽請示,並做出“預算”。

  ■美國人如何教育孩子,專家看點四:做錯事是要道歉的。

  就餐地時候,我一屁股坐在主人家的孩子想坐地位置上。小傢伙就開始鬧:“那是我地地方,我要坐那裡。”異性主人趕緊過來勸,小傢伙還是鬧,男主人變得嚴肅起來:“不聽話,就回到自我地房間裡去!”小傢伙還真倔,流著淚衝上了樓。我連忙說:“沒關係,換一下位置吧!”異性主人卻說:“不行,這樣會寵壞孩子的。”過了十幾分鍾,小傢伙下了樓,男主人問:“準備好了嗎?”小傢伙重重地點了點頭,低著頭向我道歉。這時候,男主人與異性主人先後放下餐具走過去深情地吻了吻小傢伙。

  ■美國人如何教育孩子,專家看點五:美國媽媽是這樣教育孩子的哭鬧的。

  剛到休斯敦,我們到超市去採購生活用品。有一個美國母親牽著一個大約兩歲多的小男孩,小男孩拿著一個玩具衝鋒槍坐在地上哭鬧:“我就要這個!我就要這個!”媽媽哄了幾分鐘,似乎並不見效,於是雙手抓住小男孩的肩膀把他提了起來,嚴厲地說:“小彼得,看著媽媽地眼睛,媽媽說不可以!”小男孩並不抬頭。這位美國媽媽更嚴厲了:“彼得,把頭抬起來!”小男孩緩緩地抬起了頭,看著媽媽。幾分鐘後,小男孩似乎讀懂了媽媽的眼神,乖乖地把玩具槍遞給了媽媽。

  ■美國人如何教育孩子,專家看點六:孩子永久是父母地驕傲。

  給我們講課的約翰是一個四十多時的離了婚、除了專業就沒有其他愛好的男人,他經常拿出一個幼稚地圖漫集讓我們看。說實話,那些圖漫簡直就是塗鴉,有些還能辨認出是隻鳥或者房子,有地根本就不知道是什麼。可是約翰卻把它看為寶寶,逐一給我們說明這是孩子幾時地作品,讓人充分感受到孩子永久是父母地驕傲。

  ■美國人如何教育孩子,專家看點七:美國父母很關注孩子和孩子是好朋友。

  在我們回國前,美國同辦組織我們去旅遊。一個領隊地高管似乎心事重重,不斷地撥打手機。我們都以為是他家裡出了什麼大事,後來才知道,他兒子在那天參加小區裡地足球比賽。我們加出一口氣:“什麼事啊!不就是孩子們鬧著玩嗎?”縱然如此,最終孩子還是沮喪地向父親彙報了他們地戰況。這位父親聽完後笑著安慰道:“這麼激烈啊!我的寶寶!可惜我沒能看到,對手太厲害了!下次,我們再加油,一定能夠打敗他們!”

  ■美國人如何教育孩子,專家看點八:美國孩子沒有中國父母想象的那麼自由。

  朋友從休斯敦培訓回來,幾個好友前去接風,幾個三四十時地人也不知如何就談起了孩子。大家一致要求朋友談談他所見到的美國人如何教育孩子的。朋友說:“美國的孩子沒有我們想象地那麼自由,那麼散漫。他們地父母給他們定了許多‘清法戒律’。”

  美國人如何教育孩子?我們來看看美國人教育孩子的五節必修課

  ■美國人如何教育孩子的必修第一課:尊重他人。

  ●美國人如何教育孩子?在美國,個人及其財產都是神聖不可侵犯的,所以要教育孩子從小遵從規矩,不至於讓一些壞習慣長大後害人害己。

  ●美國人如何教育孩子?孩子從會講話開始,最重要學的是:“Please”、“Can I”、“May I”,想得到幫助或其他朋友的玩具、與別人一起玩,都需要徵求別人的意見,對父母也是這樣。

  ●美國人如何教育孩子?美國人對於外人的隨意觸碰會感到很不舒服,甚至認為是侵犯。所以小孩子也被教育不可以隨意觸碰別的小朋友,更不可以推擠別人,不禮貌和有傷別人的話語也是絕對禁止的。

  ●美國人如何教育孩子?未經許可,不能觸動別人的東西。這一點可嚴格了,父母發現小孩有這傾向立刻嚴肅制止,“You can’t touch other people’s property !” 而且會教孩子請求主人的許可:“Ask nicely.”久之,孩子就習慣了。父母和老師還不時提醒孩子咳嗽要掩住嘴,打噴嚏要掩鼻子,不得隨地扔垃圾,做錯事道歉。

  ■美國人如何教育孩子的必修第二課:謙讓分享。

  謙讓和團隊協作精神是美國人特別注重提倡的良好品格,這也需要從小培養。和其他小朋友共享玩具和遊樂場所,“Share”和“Take turn”是老師和家長常提醒孩子的話。即使只有兩個小朋友,也要排隊輪流。

  還有,在教室裡,老師即使有多餘的蠟筆,也不會都分發給小朋友們,而是有意放置有限數量在一張桌子上,讓同學們輪流使用,學習分享。

  ■美國人如何教育孩子的必修第三課:哭鬧無效。

  以前孩子一哭,我就忙著滿足他們的要求。可是老師提醒說,這樣做孩子就習慣於用哭鬧與你交流,而不是心平氣和講道理,在公共場所孩子也會這樣鬧,你很難堪的。

  我常見到父母嚴肅地對吵鬧的孩子說:“You can’t ask by harassing me.”,或“Use your words”之類的話。如果孩子為達目的而哭鬧,他們可能會讓孩子哭很長時間而不讓步,堅決制止孩子使用這種方法。課堂上也是如此。所以美國人的孩子很少哭鬧,他們從小學會講道理。

  ■美國人如何教育孩子的必修第四課:堅持原則。

  ●美國人如何教育孩子?不打罵孩子,要糾正不良行為,培養好習慣,大人需要特別的智慧和耐心。比如要求小孩收拾地上的玩具,大家一起唱:“Clean Up,Clean Up, Everybody, Everywhere”。小孩只有整理乾淨這一套玩具,才可以進行下一個節目。同時,離開座位時,也需要把椅子推回原來的位置。

  ●美國人如何教育孩子?如果孩子不守紀律咋辦?父母和老師需要探索有效辦法,如沒收心愛玩具,不可以參加下一個活動。有的被“Time-out”,讓違規者在一旁靜坐,小孩的自尊心可強了,這項懲罰特有效。在家裡如果不按要求做事,也可以做“Time-out”,呆在一個角落或房間裡***當然要時刻關注孩子的動靜***,幾分鐘後結束,認錯了,還要求他們繼續把事情做好。

  ●美國人如何教育孩子?對於一些特別難改的壞習慣和嚴重錯誤,要使用“非常手段”了,比如打手打屁股,讓孩子感到痛,但絕不可造成身心傷害,***不宜在公共場所使用***。當然,還要賞罰分明,如果孩子表現好或改正錯誤,得到的表揚也是特別誇大的,還有獎勵措施。

  ●美國人如何教育孩子?幼小的孩子畢竟是以父母和老師為大的,如果我們堅持原則,他們終究要服從的。孩子從小,父母就樹立威信,今後才不至於失控。

  ■美國人如何教育孩子的必修第五課:樹立榜樣。

  ●美國人如何教育孩子?教育從牙牙學語就開始了,孩子,說到底是以大人為榜樣,所以父母和老師須以身作則。想象一下,粗魯的大人如何帶出有修養的孩子?

  ●美國人如何教育孩子?很少見到美國父母喝斥孩子,一位父親叫2歲的孩子把外套脫了,孩子照辦,他認真地說:“Thank you”。父母送孩子到學校,親切地打招呼:“Have a nice day!”“ I love you!”這樣的好話自然可以雙向、多向傳播。

  ●美國人如何教育孩子?雖然孩子的言行受到一定控制,但是他們並不呆板,比如3、4歲的孩子上課時,老師鼓勵每個孩子參與發言,課堂氣氛非常活躍。

  ●美國人如何教育孩子?美國人不打不罵,其實教育出的孩子十分守規矩,服從指令。他們在思想上比較自由,有很強的自尊心和自信心,但是言行舉止有許多制約。

  子女教育網-如何教育孩子閱讀小提示:上面的文章,很多家長都會這樣想:

  ●“你說的都是別人好的,難道美國人教育孩子就沒有不好的地方嗎?!”

  ●“美國人的家庭觀念和氣氛跟中國本來就是不同的,不能相提並論。”......

  我只能這樣說:美國人可以這樣教育出好的孩子,我們中國的家長就應該學習;我們國家的很多家長在家庭教育方面的知識是比美國人少的,為了孩子,我們應該多點學習,盡一切的能力學習;而不是認為我們家長給孩子的物質付出夠多的了,甚至超過了美國家長的付出,為什麼孩子還是沒出息呢?!

  孩子對我們的物質付出是不懂的,他們還沒有這個理解能力,只是認為擁有了就是擁有了,讀不懂你為給予孩子的物質的做所有付出。所以家長就認為自己付出與收穫不對等,從而心理失去了平衡,對孩子就沒有"好氣"。

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