小學語文作文寫作資料

General 更新 2024年05月22日

  在語文的寫作中,多積累一些作文資料對小學生的寫作水平的提高有明顯的幫助.下面是小編帶來關於的內容,希望能讓大家有所收穫!

  1:善良是為自己留下的路標

  撒哈拉沙漠,又被稱為“死亡之海”。進入沙漠者的命運:有去無回。直到1814年,一支考古隊第一次打破了這個死亡魔咒。

  當時,荒漠中隨處可見逝者的骸骨,隊長總讓大家停下來,選擇高地挖坑,把骸骨掩埋起來,還用樹枝或石塊為他們樹個簡易的墓碑。但是,沙漠中骸骨實在太多,掩埋工作佔用了大量時間。

  隊員們抱怨:“我們是來考古的,不是來替死人收屍的。”

  但隊長固執地說:“每一堆白骨,都曾是我們的同行,怎能忍心讓他們陳屍荒野呢?”

  約一個星期後,考古隊在沙漠中發現了許多古人遺蹟和足以震驚世界的文物。

  但當他們離開時,突然颳起風暴,幾天幾夜不見天日。接著,指南針都失靈了,考古隊完全迷失方向,食物和淡水開始匱乏,他們這才明白了為什麼從前那些同行沒能走出來。

  危難之時,隊長突然說:“不要絕望,我們來時在路上留下了路標!”

  他們沿著來時一路掩埋骸骨樹起的墓碑,最終走出了死亡之海。

  在接受《泰晤士報》記者的採訪時,考古隊的隊員們都感慨:“善良,是我們為自己留下的路標!”

  在沙漠中,善良,是為自己留下的路標,讓我們找到回家的路。

  在人生道路上,善良,是心靈的指南針,讓我們永遠不迷失方向。

  不論你傷害誰,就長遠來看,你都是傷害到你自己,或許你現在並沒有覺知,但它一定會繞回來。

  凡你對別人所做的,就是對自己做,這是歷來最偉大的教誨。

  不管你對別人做了什麼,那個真正接收的人,並不是別人,而是你自己;

  有一個農夫的玉米品種,每年都榮獲最佳產品獎,而他也總是將自己的冠軍種籽,毫不吝惜地分贈給其它農友。

  有人問他為什麼這麼大方?

  他說:我對別人好,其實是為自己好。風吹著花粉四處飛散,如果鄰家播種的是次等的種籽,在傳粉的過程中,自然會影響我的玉米質量。因此,我很樂意農友們都播種同一優良品種。

  他的話看似簡單卻深富哲理,凡你對別人所做的,就是對自己所做的。

  所以,凡事你希望自己得到的,你必須先讓別人得到。

  就像那個農夫一樣,如果你想要得到冠軍的品種,就要給別人冠軍的種籽。

  你若想被愛,就要先去愛人;

  你期望被人關心,就要先去關心別人;

  你要想別人對你好,就要先對別人好。

  如果你希望交到真心的朋友,你就必須先對朋友真心,然後你會發現朋友也開始對你真心;

  如果你希望快樂,那就去帶給別人快樂,不久你就會發現自己愈來愈快樂。

  2:忙人時間最多

  一位七十高齡的老婆婆,她年輕的時候經營美容院,忙碌了一輩子,退休後沒有躺在家裡無所事事,仍然閒不下來,不但學電腦、學英文,還學攝影。

  最後她對鳥類攝影產生了濃厚的興趣,儘管年紀很大了,還每天扛著二十幾公斤的器材,上山下海地拍鳥。她還免費提供自己的照片,讓學校當教材使用。

  她對我說:“人生在世難得,不能糊里糊塗走一回。因為我很忙,所以我很快樂。”

  從前有人問聖嚴法師:“師父您這麼忙,不但要打理寺院裡的事,還要四處演講,甚至還一直在寫書,您為什麼會有這麼多時間?”

  聖嚴法師回答得很妙:“因為忙人時間最多。”

  找出自己的生活目標,對目前的忙碌感恩,我們就會發現,自己其實忙得非常幸福。

  3:老闆與無賴

  我國民間流傳這樣一個故事。

  一個人走進飯店要了酒菜,吃罷摸摸口袋發現忘了帶錢,便對店老闆說:“店家,今日忘了帶錢,改日送來。”店老闆連聲:“不礙事,不礙事,”並恭敬地把他送出了門。

  這個過程被一個無賴給看到了,他也進飯店要了酒菜,吃完後摸了一下口袋,對店老闆說:“店家,今日忘了帶錢,改日送來。”。

  誰知店老闆臉色一變,揪住他,非剝他衣服不可。

  無賴不服,說:“為什麼剛才那人可以賒帳,我就不行?”。

  店家說:“人家吃菜,筷子在桌子上找齊,喝酒一盅盅地篩,斯斯文文,吃罷掏出手絹揩嘴,是個有德行的人,豈能賴我幾個錢。你呢?筷子往胸前找齊,狼吞虎嚥,吃上癮來,腳踏上條凳,端起酒壺直往嘴裡灌,吃罷用袖子揩嘴,分明是個居無定室、食無定餐的無賴之徒,我豈能饒你!”。

  一席話說得無賴啞口無言,只得留下外衣,狼狽而去。

  讀到這裡,你也許會啞然失笑。笑過之後,你從故事中是不是可以得到這樣的啟示:

  啟示之一:動作姿勢是一個人思想感情的文化修養的外在體現。一個品德端莊、富有涵養的人,其姿勢必然優雅。一個趣味低階、缺乏修養的人,是做不出高雅的姿勢來的。

  啟示之二:在人際交往中,我們必須留意自己的形象,講究動作與姿勢。因為我們的動作姿勢,是別人瞭解我們的一面鏡子。

  啟示之三:在人際交往中,我們可以通過別人的動作、姿勢來衡量、瞭解和理解別人。

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