宋詩傅堯俞傳閱讀答案

General 更新 2024年05月19日

  傅堯俞是北宋時期官員,傅堯俞為官三十載,是仁宗、英宗、神宗、哲宗四朝重臣。以下是小編為你整理的,希望能幫到你。

  《宋詩傅堯俞傳》閱讀材料

  傅堯俞,字欽之,本鄆州須城人,徙孟州濟源。十歲能為文,及登第,猶未冠。石介每過之,堯俞未嘗不在,介曰:“君少年決科,不以遊戲為娛,何也?”堯俞曰:“性不喜囂雜,非有他爾。”介嘆息奇之。

  知新息縣,累遷太常博士。嘉祐末,為監察御史。袞國公主下嫁李瑋,為家監樑懷吉、張承照所間,與夫不相中。仁宗斥二人於外,未幾,復還主家,出瑋知衛州。堯俞言:“主恃愛薄其夫,陛下為逐瑋而還隸臣,甚悖禮,為四方笑,後何以誨諸女乎?”

  時乏國用,言利者爭獻富國計。堯俞奏曰:“今度支歲用不足誠不可忽然欲救其弊在陛下宜自儉刻身先天下無奪農時勿害商旅如是可矣。不然,徒欲紛更,為之無益,聚斂者用,則天下殆矣。”

  英宗即位,轉殿中侍御史,遷起居舍人。皇太后與英宗同聽政,英宗有疾,既平,堯俞上書皇太后,請還政。久之,聞內侍任守忠有讒間語,堯俞諫皇太后曰:“外間物論紛惑,兩宮之情未通。臣謂天下之可信者,無大於以天下與人,亦無大於受天下以公,況皇帝以明睿之資,貫通古今,而受人之天下乎?如誅竄讒人,則慈孝之聲並隆矣。”於是皇太后還政,逐守忠。

  神宗即位,徙知廬州。熙寧三年,至京師。王安石素與之善,方行新法,謂之曰:“舉朝紛紛,俟君來久矣,將以待制、諫院處君。”堯俞曰:“新法世以為不便,誠如是,當極論之。平生未嘗好欺,敢以為告。”安石慍之,但授直昭文館、權鹽鐵副使,俄出為河北轉運使,改知江寧府。徙許州、河陽、徐州,再歲六移官。

  哲宗立,擢給事中、吏部侍郎、御史中丞。元祐四年,拜中書侍郎。六年,卒,年六十八。哲宗與太皇太后哭臨之,太皇太后語輔臣曰:“傅侍郎清直一節,終始不變,金玉君子也。方倚以相,遽至是乎!”贈銀青光祿大夫,諡曰獻簡。

  ***節選自《宋史•傅堯俞傳》***

  《宋詩傅堯俞傳》閱讀題目

  10.下列對文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項是*********3分***

  A.今度支歲用不足/誠不可/忽然欲救/其弊在陛下宜自儉/刻身先天下/無奪農時/勿害商旅/如是可矣。

  B.今度支歲用不足/誠不可忽/然欲救其弊/在陛下宜自儉刻/身先天下/無奪農時/勿害商旅/如是可矣。

  C.今度支歲用/不足誠不可/忽然欲救其弊/在陛下宜自儉刻/身先天下/無奪農時/勿害商旅/如是可矣。

  D.今度支歲用/不足誠不可/忽然欲救/其弊在陛下/宜自儉刻/身先天下/無奪農時/勿害商旅/如是可矣。

  11.下列對文中加點詞語的相關內容的解說,不正確的一項是*********3分***

  A.登第,即登科。第,指科舉考試錄取列榜的甲乙等次。隋唐時用於考中進士,明清殿試之一甲三名稱賜進士及第。

  B.冠,即弱冠,古代男子到了20歲要行冠禮,即戴上表示已成人的帽子,以示成年,但體猶未壯,還比較年少,故稱弱冠。

  C.嘉祐,年號。年號是中國古代封建王朝用於紀年的專有名號,中國的年號制度是從秦始皇稱帝開始啟用的。

  D.諡,指諡號。古代帝王、諸侯、卿大夫、高官大臣等死後,朝廷根據他們的生平行為給予一種稱號以褒貶善惡,稱為諡或諡號。

  12.下列對原文有關內容的概括和分析,不正確的一項是*********3分***

  A.傅堯俞性格沉靜,潛心向學。他幼時便能寫文章,少年時即登第,但卻仍能閉門讀書,不事遊冶,受到石介讚歎。

  B.傅堯俞盡職盡責。袞國公主與駙馬不和,仁宋皇帝袒護公主,將駙馬調到外地任職,時任監察御史的傅堯俞上疏指出這種做法不合禮制。

  C.傅堯俞正直敢言。皇太后聽信身邊奸邪小人的讒言,遲遲不將政事還給英宗。傅堯俞上疏請求皇太后以天下和公心為重,還政給英宗,並驅逐那些進讒言的小人。

  D.傅堯俞公正無私。王安石推行新法,希望得到他的支援,並許以高官厚位,傅堯俞不為所動,並明確表達了自己反對新法的態度。

  13.把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。***10分***

  ***1***主恃愛薄其夫,陛下為逐瑋而還隸臣,甚悖禮,為四方笑,後何以誨諸女乎?

  ***2***王安石素與之善,方行新法,謂之曰:“舉朝紛紛,俟君來久矣,將以待制、諫院處君。

  《宋詩傅堯俞傳》閱讀答案

  10.B***3分***

  11.C***中國的年號制度是從漢武帝開始啟用的。******3分***

  12.D***“明確表達了自己反對新法的態度”不準確,傅堯俞只是告訴王安石世人對於新法的態度。******3分***

  13.***10分******1***公主仗著陛下的寵愛輕視自己的丈夫,陛下卻為了公主而放逐李瑋,並把兩個家臣調回來,這很不合禮儀,會被天下人恥笑,以後您將拿什麼來教導其它的女兒呢?***“恃”“薄”“為……笑”被動結構“何以”各1分,句意1分***

  ***2***王安石和他原先就十分要好,這時正要推行新法,他對傅堯俞說:“朝廷上下議論紛紛,我等你還京已等了很久了,***若能得到你的支援,***我將授予你待制、諫院等***更高***職務。***“素”“方”“俟”“處”各1分,句意1分***


  

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